第二顆糖

    悠揚(yáng)的純音樂突然響起，打斷了全校師生的心思，高二和高三的學(xué)生見怪不怪，各自坐好等著老師發(fā)話，而高一的新生們，全都停止了動(dòng)作，靜靜聆聽這個(gè)他們從沒聽過(guò)的曲調(diào)。

    這首曲子只有十五秒，不長(zhǎng)也不短，等到曲聲停止，教室里還是很安靜，沒過(guò)多久，大家反應(yīng)過(guò)來(lái)，又開始嘰嘰喳喳。

    符且聽到坐在前面的兩個(gè)女同學(xué)在聊天：“這就是銀杏的上課鈴啊，還怪好聽的�！�

    另外一人的聲音暗含得意，“那當(dāng)然，這個(gè)鈴聲是學(xué)校從著名作曲家那里買來(lái)的，花了好多錢呢，還有校歌，等你聽了就知道，比流行曲還好聽�！�

    這個(gè)人很明顯是從銀杏初中直升上來(lái)的，不然不會(huì)知道這么多內(nèi)部消息，符且坐在她們后面，看似在旁聽她們的對(duì)話，實(shí)際上，他的大腦已經(jīng)停止運(yùn)行了。

    動(dòng)動(dòng)動(dòng)動(dòng)、動(dòng)心？！

    是他想的那個(gè)動(dòng)心嗎？！

    符且內(nèi)心慌得一批，他悄悄轉(zhuǎn)過(guò)視線，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方神情淡定、目不斜視，一點(diǎn)異常的跡象都沒有。

    再回想一遍那句沒什么語(yǔ)調(diào)的心聲，符且這才后知后覺的反應(yīng)過(guò)來(lái)，他應(yīng)該是在開玩笑。

    也是，現(xiàn)在風(fēng)氣就這樣，男孩和男孩摟摟抱抱，女孩和女孩親親襲胸，鬧得比情侶還兇，但實(shí)際上，人家就是好朋友而已。

    內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)

    這么想著，符且低下了頭，耳尖染上了一抹害羞的粉。

    會(huì)錯(cuò)意是一方面，另一方面，是他想到了“好朋友”三個(gè)字。

    ……好朋友啊。

    符且在心里默念這三個(gè)字，然后抿了抿唇。

    上課鈴都打過(guò)好幾分鐘了，班主任還沒到，本就心浮氣躁的同學(xué)們頓時(shí)化身花果山的猴子，大笑的、打鬧的、尖叫的，干什么的人都有，一個(gè)男人走進(jìn)來(lái)，望著亂成一鍋粥的班級(jí)，他瞇了瞇眼。

    靠門的同學(xué)和班主任今早的遭遇差不多，他倆都起晚了，不同的是，同學(xué)有家長(zhǎng)叫起和接送，所以他在鈴聲打響前狂奔進(jìn)了教室，如今正在哐哧哐哧啃早餐，而班主任是獨(dú)居，即使他犧牲了早餐時(shí)間，到的時(shí)候也晚了。

    啃早餐的同學(xué)吃的太快，有點(diǎn)噎，他伸出手，正想拿起自己的飲料喝一口順一順，卻見一只骨節(jié)分明的手比自己更快。

    對(duì)方拿起還剩一半的飲料瓶，在手里掂了掂，然后又抬起另一只手，慢條斯理的把瓶子擰成了沙漏狀。

    同學(xué)舉著手里的肉夾饃，目瞪口呆的看著這一幕。

    這可是水溶c��！這人是大力士嗎？��？！

    內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)

    察覺到他的目光，那人微微垂眸，對(duì)他笑了一下，同時(shí)，右臂用力一扔——

    “咣！——”

    瓶子撞到黑板正中央，巨大的聲音炸響在教室里，裝著一半水飲料的瓶子發(fā)出了砸場(chǎng)子一般的音效，所有人都不說(shuō)話了，他們驚疑不定的看向門口，只見那里站著一個(gè)二十多歲的黑發(fā)男人，他長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬，臉上還戴著一副銀框眼鏡，但這也不能掩蓋他就是那個(gè)砸場(chǎng)子的人的事實(shí)。

    “老師剛來(lái)你們就不說(shuō)話了，”黑發(fā)男人欣慰的笑起來(lái)，“看來(lái)咱們班的同學(xué)很乖啊。”

    說(shuō)完，他往講臺(tái)上面走去，臨走前，他還在靠門那位同學(xué)書桌上放了點(diǎn)東西。

    靠門的同學(xué)低下頭，看著靜靜躺在桌面上的五塊錢。

    ……

    水溶c四塊錢一瓶，多出來(lái)的一塊是什么，身為工具人應(yīng)得的小費(fèi)嗎！

    我不要錢，我要水！水��！

    ……

    內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)

    全班四十個(gè)人，一屋子水靈靈的少男少女，之前還如同混世魔王一般，現(xiàn)在一個(gè)個(gè)噤若寒蟬，全部乖乖坐好，略帶可憐巴巴的望著他。

    年輕老師不好管班，因?yàn)閷W(xué)生也會(huì)看人下菜碟，軟一點(diǎn)就往死里欺負(fù)，硬一點(diǎn)就收斂本性，用實(shí)力演繹什么叫欺軟怕硬。年輕的老師心都軟，還懷揣著孩子都是祖國(guó)花朵的天真念頭，殊不知，食人花也是花。

    但眼前這位不用擔(dān)心這些了，他那一瓶子，已經(jīng)足夠震懾這群食人花一段時(shí)間了。

    老規(guī)矩，先簽到，簽完到，全部男生分成兩組，一組去搬新書，一組去領(lǐng)校服，全體女生都留下，等書到了，幫忙發(fā)書。

    他們這個(gè)班男多女少，即使分成兩組，人數(shù)也相當(dāng)可觀，呼啦一大群人都去搬書了，而那個(gè)鬼畜的班主任也不阻止，大家不禁忐忑起來(lái)。

    到底是有多少新書啊……

    有人想的長(zhǎng)遠(yuǎn)，有人就想眼前的一畝三分地，符且和同桌都是搬書組的，他們走得近，突然，一個(gè)一米八幾的男生跑過(guò)來(lái)，扯開嗓門問道：“李星行，你今天帶水沒有？”

    李星行就是符且的同桌，符且一邊走，一邊在心里認(rèn)真的想，這個(gè)名字真好聽。

    眼看那人已經(jīng)要撲到自己身上了，李星行熟練的一側(cè)身，躲開后，他皺著眉回答：“沒有�！�

    那人，也就是靠門同學(xué)，熊天，頓時(shí)哀嚎一聲，“我快渴死了，班里還沒有桶裝水。”

    內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)

    李星行淡聲道：“前面有茶水間�！�

    “我沒帶杯子！”

    李星行更加淡定，“拿臉接。”

    熊天：“……”

    大老爺們不拘一格，以前打完球，熊天太累了，也是這么干的，但一件正常的事，為什么從李星行嘴里說(shuō)出來(lái)，就變得不正常了呢。

    熊天想不明白，而教材室也到了，大家都在搬書，沒人說(shuō)話，明明符且一直安靜的走在他們身邊，但熊天就是沒注意到，直到他倆頭碰頭的彎腰搬書時(shí)，熊天才發(fā)現(xiàn)，身邊還有這么一號(hào)人。

    這存在感也太低了吧！

    熊天咋舌。

    恰好在這個(gè)時(shí)候，兩人的手碰了一下，符且身子一僵，立刻收回手，隨后若無(wú)其事的站了起來(lái)。

    熊天也一樣，不過(guò)，他是真的不在意。

    內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)

    符且搬著又寬又重的英語(yǔ)教材，垂下眼睛。

    【靠，嚇我一跳，這人怎么陰森森的�！�

    熊天的心聲還在耳邊晃蕩，符且把書往上提了提，英語(yǔ)教材是所有書里最重的，符且光注意著不要讓教材掉下去，卻忘了注意腳下，他一腳踩進(jìn)捆教材的尼龍繩上，眼看著就要被絆倒，一只手突然拽住了他的胳膊，幫他平穩(wěn)住了身體。

    符且剛想回頭看看是誰(shuí)幫了他，熟悉的心聲又傳到耳朵里。

    【這都能絆倒，笨死你算了�！�

    下一秒，李星行走到符且前面，他都沒看符且一眼，就頭也不回的出了教材室。

    他倆的小插曲沒有引起任何人的注意，符且愣了一會(huì)兒，突然，他跑出去，前面就是李星行，追著他的背影，他跑了幾步，可是馬上就要靠近的時(shí)候，他又遲疑的停了下來(lái)。

    倒是李星行，聽到身后傳來(lái)跑步的聲音，他往后看了一眼。

    只是一個(gè)沒有任何意義的眼神，卻鼓勵(lì)了符且，讓他邁出了很長(zhǎng)時(shí)間都不敢再邁出的步伐。

    內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)

    “那個(gè)……我叫符且�！�

    少年獨(dú)特的嗓音有些稚嫩，又有些沙啞，這是李星行第一次聽到他開口，不知道為什么，他覺得符且的聲音有些怪，不是說(shuō)不好聽，而是，像很久沒有使用過(guò)一樣，充滿了澀感。

    思緒在一瞬間飄過(guò)，李星行并沒有在意，他冷淡的嗯了一聲，“我知道�！�

    剛剛簽到的時(shí)候，老師念了一聲他的名字。

    符且不知道該怎么接話，他無(wú)措的站在原地，眼看著沉默就要將他淹沒，李星行又冷淡的瞥了他一眼，然后開口：“我叫李星行，星星的星，行走的行，你是哪個(gè)符？”

    符且連忙回答，“符號(hào)的符�！�

    李星行：“沒聽過(guò)，是稀有姓氏嗎？”

    符且自己也不清楚，他想了想，“從小到大，我還沒遇到過(guò)和我一個(gè)姓氏的人�！�

    李星行哦了一聲，又問：“這么說(shuō)，你把你爸開除人籍了？”

    內(nèi)容未完，下一頁(yè)繼續(xù)

    符且：“……”

    說(shuō)著說(shuō)著，兩人就回到教室了，女同學(xué)們走來(lái)走去，不一會(huì)兒就把教材全都發(fā)了下去，正核對(duì)有沒有遺漏時(shí)，校服組的男同學(xué)們搬著一個(gè)個(gè)大紙箱回來(lái)了。這些箱子全都是校服，銀杏一共有五套校服，休閑服冬夏兩套，西裝校服冬夏兩套，以及運(yùn)動(dòng)服一套。

    而同學(xué)們肯定不會(huì)一樣訂一套，畢竟還要換洗，很多人都一樣訂了兩套，有的還訂了三套，這樣算下來(lái)，平均每人要帶十來(lái)套校服回家。

    看著這些箱子，大家就感到窒息。

    把發(fā)校服的名單遞給某個(gè)同學(xué)，又挑了幾個(gè)幫忙的學(xué)生，班主任大爺般舒適的坐在講臺(tái)邊上，隨意的看著忙來(lái)忙去、滿頭大汗核對(duì)校服的小蜜蜂們，末了，他還打了個(gè)呵欠。

    看，他就說(shuō)他們班的孩子都特別乖。

    魔鬼班？

    唉，國(guó)家都說(shuō)不信謠不傳謠了。