熱門推薦 第279章

    繪畫美、建筑美”，《再別康橋》以輕柔筆觸、優(yōu)美韻律，勾勒康橋的詩意與離別的惆悵，為新詩美學(xué)添彩；現(xiàn)代派詩歌受西方象征主義影響，戴望舒《雨巷》營造出朦朧迷離意境，“撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷”，丁香姑娘的意象承載著理想與失落，展現(xiàn)現(xiàn)代人內(nèi)心的孤寂與迷茫，現(xiàn)代文學(xué)在多元探索中，不斷拓展文學(xué)表現(xiàn)邊界，契合時(shí)代復(fù)雜多元的精神訴求，為后世文學(xué)創(chuàng)新筑牢根基。

    2.3當(dāng)代文學(xué)：多元發(fā)展的文學(xué)新篇當(dāng)代文學(xué)以1949年新中國成立為起點(diǎn)，開啟全新征程。

    建國初期的“十七年文學(xué)”，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義成為創(chuàng)作圭臬，丁玲《太陽照在桑干河上》、周立波《暴風(fēng)驟雨》聚焦土地改革，細(xì)膩描繪農(nóng)民翻身、農(nóng)村變革的壯闊圖景，展現(xiàn)新時(shí)代曙光下農(nóng)村社會(huì)結(jié)構(gòu)的重塑；趙樹理《三里灣》扎根鄉(xiāng)土，以詼諧筆調(diào)勾勒農(nóng)業(yè)合作化進(jìn)程中的鄉(xiāng)村百態(tài)，鮮活呈現(xiàn)農(nóng)民觀念碰撞與生活變遷；柳青《創(chuàng)業(yè)史》更是史詩般鋪陳渭河平原農(nóng)民創(chuàng)業(yè)奮斗之路，梁生寶等人物形象承載著時(shí)代奮進(jìn)精神，為社會(huì)主義建設(shè)奏響激昂序曲，此階段文學(xué)緊密服務(wù)于國家建設(shè)大局，彰顯時(shí)代蓬勃朝氣。

    進(jìn)入新時(shí)期，文學(xué)迎來反思與革新的浪潮。

    “傷痕文學(xué)”率先發(fā)聲，劉心武《班主任》首擊“文革”創(chuàng)傷，以敏銳筆觸剖析極“左”思潮對(duì)青少年心靈的戕害，喚醒社會(huì)反思；從維熙“大墻文學(xué)”、張賢亮《靈與肉》等作品，深入挖掘特殊歷史時(shí)期知識(shí)分子的苦難與堅(jiān)韌，展現(xiàn)人性在困境中的掙扎與堅(jiān)守；古華《芙蓉鎮(zhèn)》將歷史滄桑融入湘西小鎮(zhèn)風(fēng)情，借小人物命運(yùn)沉浮映照時(shí)代風(fēng)云變幻，成為反思文學(xué)經(jīng)典。

    與此同時(shí)，改革開放浪潮催生多元題材，蔣子龍《喬廠長上任記》塑造銳意進(jìn)取的改革者形象，為工業(yè)改革鼓呼；路遙《人生》《平凡的世界》扎根黃土地，聚焦農(nóng)村青年在時(shí)代浪潮中的夢想追求與現(xiàn)實(shí)磨難，孫少平、高加林等人物的抉擇與奮斗，引發(fā)無數(shù)青年對(duì)人生道路