第60章

    “我跟你有什么關(guān)系嗎？”夏馳逸一臉不明就以。

    何彬忍著怒火，心想這家伙是要我開口夸他，還是要我承認(rèn)自己沒他厲害？

    “你可以自己搶球、自己和對(duì)手拉開距離投籃，你沒有那么依賴擋拆，哪怕隊(duì)里的高個(gè)子被卡住了無法接應(yīng)你，你也能自己切入籃下得分。更重要的是你出手更快，更準(zhǔn)，更有威懾力。”何彬頓了一下，“而我只是個(gè)炮臺(tái)。沒有人傳球給我，我就沒有可以發(fā)射的炮彈。沒有人為我擋拆，我很容易就會(huì)被人堵住炮口�！�

    “因?yàn)槲蚁氪螂p能衛(wèi)啊，而你很明顯是個(gè)3d�！毕鸟Y逸臉上的疑惑表情更明顯了，“難道不是這樣嗎？”

    “��？”何彬愣住了。

    “還是說你其實(shí)很有追求，想要打鋒衛(wèi)搖擺，把小前鋒的活兒也攬下來？準(zhǔn)備經(jīng)常去敵方籃下插刀？”夏馳逸一臉夸張表情地問。

    何彬立刻搖頭否決，“那怎么可能，我沒有那種速度和爆發(fā)力。你……竟然認(rèn)為我可以當(dāng)3d球員？”

    無論是大洋彼岸還是在亞洲的職業(yè)籃球比賽里，3d球員的戰(zhàn)術(shù)價(jià)值正越來越明顯。

    在進(jìn)攻端，3d球員的外線投射就像遠(yuǎn)距離炮臺(tái)，迫使對(duì)手分散兵力來外線防守，這就讓對(duì)手的內(nèi)線變得沒那么緊密，為隊(duì)友創(chuàng)造了切入得分的機(jī)會(huì)。

    至于防守，3d球員經(jīng)常能反過來限制對(duì)手的外線投籃發(fā)揮，給自己的隊(duì)友制造搶奪籃板球的機(jī)會(huì)。

    總而言之，每一個(gè)球隊(duì)都想要3d球員，寧昌大學(xué)當(dāng)然也一樣。

    夏馳逸摸了摸下巴，嘴唇又向上翹了一下，他在腦海里分析著何彬剛才的表現(xiàn)。

    “你已經(jīng)具備3d球員的三分球投射能力和優(yōu)秀的防守能力。至少你一對(duì)一單防我的時(shí)候，我感覺到很吃力。在我看來你的防守能力比陳船要強(qiáng)，但是遜于葉朝影。當(dāng)然，葉朝影給人的防守壓力在于他的搶斷能力，這點(diǎn)你不具備�！�

    “你說的很好聽，但我的弱點(diǎn)很明顯，不是嗎？我依賴擋拆，依賴喂球……”

    “所以你要提升自己的體能和速度啊，加強(qiáng)跑位的能力，不能被動(dòng)地等隊(duì)友喂球，而是要主動(dòng)制造空隙去接球。但是跑位非常要求體力和大局觀。至于防守……我覺得可以level

    up一下。不過這些你跟我聊有什么用？”夏馳逸抬起下巴，示意了一下籃球館的方向，“你應(yīng)該去找教練吧？他肯定會(huì)給你制定訓(xùn)練計(jì)劃的�！�

    何彬低下頭，原來自己錯(cuò)了嗎？

    自己一直在和夏馳逸較勁和比較，鬧了半天，他們壓根不是一條賽道上的競爭對(duì)手嗎？

    但是比起自己，夏馳逸才是那個(gè)更容易成為3d球員的家伙，可他沒有選擇這條更容易的道路，目標(biāo)卻是綜合能力更強(qiáng)、壓力更大的雙能衛(wèi)。

    想到這里，何彬覺得自己又輸了。

    不僅僅是球技，還有眼界和心態(tài)。

    夏馳逸走到了周哲驍?shù)拿媲�，眼巴巴地看著他：“我不想背那個(gè)包了……”

    周哲驍把毛巾拿出來蓋在他的腦袋上，再把運(yùn)動(dòng)飲料打開遞給他，“現(xiàn)在包里沒有東西了。”

    意思是，自己的包自己背。

    “早知道拎個(gè)塑料袋出來……半路上就能扔掉……”

    “其實(shí)是你自己覺得背著運(yùn)動(dòng)包很帥吧�！�

    意思是，自己耍的帥，自己承擔(dān)。

    眼看著周哲驍轉(zhuǎn)身，夏馳逸趕緊追了上去，兩條胳膊掛在對(duì)方的肩膀上，周哲驍連腰都不肯彎一下，繼續(xù)向前走。

    “不要這樣……周哲驍同學(xué)，請(qǐng)你背背我……”

    “不背�！敝苷茯斪焐线@么說，卻任由夏馳逸掛在自己的肩上，“你不要臉嗎？”

    “毛巾都遮住我的臉了�！毕鸟Y逸回答。

    “你是星星嗎？”周哲驍又問。

    “�。俊�

    “那么喜歡給別人點(diǎn)燈。”

    夏馳逸呵呵笑了起來，鼻息一陣又一陣地觸碰到周哲驍?shù)膫?cè)頸，悄無聲息地往肌肉血管里鉆。

    “何彬可是我們未來的隊(duì)友，我很看好他哦�！�

    午飯的時(shí)候，何彬在食堂里遇到了陳船，兩人坐在一次吃學(xué)生餐。

    “你知道嗎？今天凌晨，一年級(jí)的被教官叫起來拉練，往返脢山。然后有兩個(gè)學(xué)生據(jù)說特牛掰，教官還在打瞌睡，他倆就完成了任務(wù)，足足比其他學(xué)生快了兩三個(gè)小時(shí)！”陳船開口道。

    “他們?nèi)ッ娚搅�？�?br />
    何彬愣了愣，萬萬沒有想到自己今天約戰(zhàn)的時(shí)候，夏馳逸已經(jīng)往返脢山了……那應(yīng)該有好幾公里吧。

    “是啊，我一打聽到底哪兩位仁兄體力耐力這么好，結(jié)果……竟然是周哲驍和夏馳逸那兩個(gè)裝逼的慣犯。”陳船咬著筷子說。

    何彬的心里更加五味雜陳了。

    原來夏馳逸在一對(duì)一的時(shí)候準(zhǔn)頭不足，是因?yàn)轶w力消耗過大，自己竟然還在那里沾沾自喜……最重要的是越往后，夏馳逸的狀態(tài)就越好。

    何彬捂住自己的眼睛長長地嘆了口氣，“夏馳逸到底是什么怪物屬性？”

    【作者有話說】

    夏馳逸：我好像成了周哲驍?shù)幕@球?qū)氊悾?br />
    新來的技術(shù)教練

    下午，何彬找凌煥臻談話的時(shí)候，說起自己想要成為球隊(duì)的3d球員，他本來以為凌煥臻會(huì)摸著下巴考慮，沒想到對(duì)方直接開了一罐可樂慶祝。

    “太好了，何彬同學(xué)，從第一次見到你打球，我就是這么認(rèn)為的。很高興你和我對(duì)于你今后的發(fā)展有一致的認(rèn)識(shí)。來來來，這是我為你制定的訓(xùn)練計(jì)劃。希望你在沒有全隊(duì)練習(xí)的時(shí)候也能努力提升自我。”