第9章
第9章 陳澧的考核</p>
二人一路邊談邊走，很快就到了一間院子前。</p>
吳又俠上前敲了敲門，清理清嗓子，道：“蘭甫兄，可在家中？”</p>
然而，里面卻并無聲音。</p>
趙源靜靜觀察著面前的一切，他的心里還在思考著陳澧是一個(gè)什么樣的人。</p>
從后世的印象來看，這位毫無疑問是一位經(jīng)學(xué)大家，桃李滿天下，但是從前面吳又俠的話中之意來看，陳澧的性格似乎并不容易打交道。</p>
吳又俠又敲了敲門，卻依然沒有聲音，他回頭望向趙源，帶著幾分歉意道：“東塾先生或許剛剛外出了，咱們等一等就好�！�</p>
趙源自然不會(huì)拒絕，他還要好好整理一下思緒，以應(yīng)對接下來的考核，便輕聲道：“無妨，無妨�！�</p>
然而就在這個(gè)時(shí)候，一名身著長衫手中拿著一本古籍的中年男人從外面走了過來，他皺著眉頭看向吳又俠，道：“若孚，我剛剛想起了一個(gè)問題，便去書院拿了一本書回來�！�</p>
吳又俠頓時(shí)搖了搖頭，道：“蘭甫兄，這位趙小友跟你一樣，都是來自番禺，一心想拜在你的門下�！�</p>
趙源當(dāng)即上前主動(dòng)介紹道：“在下趙源，見過東塾先生�！�</p>
此人正是東塾先生陳澧。</p>
陳澧隱隱有些皺眉，他的話語有些不客氣，道：“你要明白，學(xué)海堂以勵(lì)品學(xué)，非以弋科名�！�</p>
趙源輕聲道：“學(xué)生也是為了真才實(shí)學(xué)而來，區(qū)區(qū)功名，并非學(xué)生的根本目的。”</p>
聽到這里，陳澧的臉色好看了幾分，他輕聲道：“那就請進(jìn)吧�！�</p>
一旁的吳又俠笑道：“既然人已經(jīng)帶到，接下來就是你們自己的事情了，我先告辭，還得去尋趙兄喝酒去。”</p>
陳澧聽到這里頓時(shí)搖了搖頭，道：“你若是這般下去，到時(shí)候怕是難以在《學(xué)海堂集》上留名了�！�</p>
吳又俠搖了搖頭，放聲笑道：“區(qū)區(qū)浮名，于我何益？”</p>
陳澧也就不再管，帶著趙源進(jìn)了院子，只見里面的布置陳設(shè)都極為簡樸，院子中有一棵大樹，樹下則是擺著一張石桌，三張石椅。</p>
“你先坐，我且泡茶來�！�</p>
陳澧也不管趙源是否在意，徑自去取了大茶壺，架在一只爐子上，將下面的柴碳點(diǎn)燃，就這么燒了一大壺開水，再取來兩只比較簡陋的茶杯，倒上一些粗茶，用開水沖泡而成，手法粗糙，毫無美觀。</p>
“喝茶。”</p>
“謝過東塾先生�！�</p>
趙源雙手接過茶杯，在禮節(jié)上盡量不讓人挑出毛病來。</p>
陳澧的性子卻是比較大大咧咧，他直接開口道：“你對樸學(xué)可有了解？”</p>
趙源一聽，便心知考題來了。</p>
倘若換一個(gè)毫無準(zhǔn)備的人，恐怕光這個(gè)入門題就要被攔住。</p>
縱使趙淵源身已經(jīng)有一定的功底，在來之前還經(jīng)過了一點(diǎn)的準(zhǔn)備，可是面對這個(gè)問題依然要小心翼翼。</p>
要回答這個(gè)問題，首先就需要明白一點(diǎn)，什么是樸學(xué)？</p>
所謂樸學(xué)，本指上古樸質(zhì)之學(xué)，以漢儒經(jīng)說為宗，主張從語言文字訓(xùn)詁入手，因此又被稱之為訓(xùn)詁學(xué)。</p>
樸學(xué)發(fā)跡于明末清初，早年在顧炎武、黃宗羲等學(xué)者影響下，儒學(xué)內(nèi)部展開了對宋明理學(xué)的反思和自我變革，即對空談?wù)`國的明代王學(xué)末流進(jìn)行否定的結(jié)果，至此樸學(xué)進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期，在乾隆、嘉慶年間達(dá)到巔峰，也被稱之為“乾嘉學(xué)派”。</p>
可以說，在這個(gè)時(shí)代，樸學(xué)就是最大的顯學(xué)。</p>
當(dāng)然，隨著樸學(xué)的發(fā)展壯大，樸學(xué)內(nèi)部也出現(xiàn)了不同的流派，其中主要有幾大分支，其中主要有以惠棟為代表的“吳派”，以及以戴震為代表的“皖派”，還有便是清初黃宗羲開創(chuàng)的“浙東學(xué)派”，而在三大派系之后，便是其他的一些小分支，總體上無法脫離于這三派的影響。</p>
根據(jù)趙源的了解，阮元正是師從皖派戴震，因此也可以說學(xué)海堂更多還是代表了樸學(xué)中的皖派思潮。</p>
想到這里，趙源便起身開口道：“江戴之學(xué)，興于徽歙，所學(xué)長于比勘，博征其材，約守其例，悉以心得為憑。學(xué)生以為，觀其治學(xué)之次第，莫不先立科條，使綱舉目張，同條共貫，可謂無信不征矣�！�</p>
陳澧頓時(shí)面露欣賞之色，笑道：“沒想到還真來了個(gè)好苗子�！�</p>
他沿著趙源所說繼續(xù)道：“沒錯(cuò)，吳派學(xué)術(shù)廣博，篤守古訓(xùn)，本是好事，可是近些年卻越來越偏激，‘凡古必真，凡漢必好’，未免有些食古不化了。”</p>
倘若其他人評(píng)價(jià)吳派學(xué)術(shù)，恐怕會(huì)引起一陣騷亂，但對于已經(jīng)開始樹立起自己學(xué)術(shù)權(quán)威的陳澧而言，卻并不擔(dān)心這番話被人誤讀。</p>
不過在趙源的理解里，他更多也只能想到兩派之爭，對于吳派的弊端認(rèn)知并沒有那么強(qiáng)烈。</p>
陳澧繼續(xù)道：“樸學(xué)究其根本，則是經(jīng)學(xué)。經(jīng)學(xué)之附庸則小學(xué)，以次及于史學(xué)、天算學(xué)、地理學(xué)、音韻學(xué)、律呂學(xué)、金石學(xué)、�？睂W(xué)、目錄學(xué)等等，凡是自漢以來書冊上之學(xué)問，都可以琢磨琢磨。但是你需謹(jǐn)記，經(jīng)學(xué)為其根本，切不可本末倒置�！�</p>
趙源組織著腦海里的思緒，道：“多謝學(xué)長賜教。”</p>
陳澧點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是收下了這個(gè)弟子，道：“既然你加入學(xué)海堂，便需要遵守相關(guān)學(xué)規(guī)，不過你放心，學(xué)海堂并不禁止學(xué)生自由，只需完成課業(yè)即可�！�</p>
說完，陳澧便轉(zhuǎn)身進(jìn)了里屋，從里面拿出了一本《學(xué)海堂章程》，遞給了趙源。</p>
“學(xué)海堂永不設(shè)立山長，亦不允許薦立山長，唯有八名學(xué)長負(fù)責(zé)書院內(nèi)大小事宜�！�</p>
“每年共有四課，可自行在《十三經(jīng)注疏》《史記》《漢書》《后漢書》《三國志》《文選》《杜詩》《朱子全集》等書中任選四門，由學(xué)長出經(jīng)題文筆，古今詩題。限日截卷，評(píng)定甲乙，分別散給膏火�！�</p>
“你既然選定在我門下，平日里的課卷便交給我便是。若是你能達(dá)到優(yōu)異標(biāo)準(zhǔn)，我會(huì)向書院推薦，選你為專課肄業(yè)生。”</p>
聽到這里，趙源頓時(shí)一愣，他仔細(xì)看了一下這個(gè)�？埔迾I(yè)生，聽上去好像跟后世的肄業(yè)生很像，帶著幾分貶義，可實(shí)際上卻完全是兩碼事。</p>
說白了，學(xué)海堂的專課肄業(yè)生更像后世選擇導(dǎo)師考研，主要是在參加季課的學(xué)生中挑選優(yōu)秀代表，可以專心在典籍中選擇一門作為主要研究方向，并且在八位學(xué)長中選擇一名導(dǎo)師，這種導(dǎo)師會(huì)專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)，直到三年后順利結(jié)束學(xué)業(yè)。</p>
也就是說，平日里每年上的四課，屬于公共課范圍，需要參加季課考試。只有通過季課考試且成績優(yōu)異者，才有機(jī)會(huì)成為專業(yè)課肄業(yè)生，開始得到更好的一對一教育。</p>
趙源想了想，便開口詢問道：“那學(xué)生平日里可以回家嗎？”</p>
陳澧沉聲道：“你只要完成季課，并且通過考核，自然是可以回家的，可如果你沒有通過，到時(shí)候就只能將你裁汰出書院了�！�</p>
趙源微微松了一口氣，只要不是一刀切，那就還有得商量。</p>