第四章 他們，正在被這首歌所救贖！
彭志偉，是一個(gè)高考�？汀�</p>
但因?yàn)檫B續(xù)五次高考都沒(méi)有成功，導(dǎo)致他的自信心受到了打擊。</p>
又因?yàn)榧彝サ囊恍┰颍瑢?dǎo)致他患上了抑郁癥。</p>
起初他的父母還不太在意，以為他是壓力太大。</p>
久而久之，他的狀況越來(lái)越嚴(yán)重。</p>
甚至到了討厭學(xué)習(xí)，討厭自己，討厭所有人的地步。</p>
他也嘗試過(guò)傷害自己，好在父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)，制止了他。</p>
自那之后，彭志偉整個(gè)人就開(kāi)始變得不一樣。</p>
每天陰沉沉的，特別壓抑。</p>
甚至開(kāi)始寫(xiě)一些十分嚇人的日記。</p>
于是他的父母將他送到了心理疏導(dǎo)中心，想要對(duì)其治療。</p>
今天是彭志偉被送到心理疏導(dǎo)中心的第五天。</p>
恰逢遇到了寒虹組織的義演。</p>
另外這場(chǎng)義演還是在網(wǎng)絡(luò)上直播的。</p>
寒虹也是希望，能讓更多的人，關(guān)注到抑郁癥患者。</p>
對(duì)他們多一些包容和體貼。</p>
對(duì)他們多一些忍耐，多一份關(guān)心，更重要的是更多的關(guān)注。</p>
不要讓失職成為遺憾！</p>
前面的演繹，對(duì)于彭志偉來(lái)說(shuō)，如同在聽(tīng)嘈雜的噪音一般。</p>
無(wú)論是歌曲、小品還是相聲。</p>
他根本聽(tīng)不進(jìn)去。</p>
可能別人都覺(jué)得好笑。</p>
但在他們抑郁癥患者看來(lái)，這些所謂的好笑全都變成了嘲笑。</p>
所以現(xiàn)場(chǎng)一度都是十分冷場(chǎng)的。</p>
一直等到了蘇塵登場(chǎng)。</p>
主持人看著臺(tái)下陰氣沉沉的樣子，有些謹(jǐn)慎的道：</p>
“接下來(lái)，是來(lái)自于蘇塵的原創(chuàng)歌曲《海底》，請(qǐng)各位耐心聆聽(tīng)，有請(qǐng)?zhí)K塵�！�</p>
主持人也不敢說(shuō)太多話。</p>
臺(tái)下大家的情緒都不是特別好。</p>
可偏偏這個(gè)時(shí)候，又出現(xiàn)了這么一個(gè)歌名。</p>
海底，這不是更讓人壓抑了嗎？</p>
這個(gè)蘇塵，網(wǎng)上罵他還真是罵對(duì)了。</p>
主持人都怕這首歌唱完之后，臺(tái)下的觀眾集體自殺。</p>
尼瑪，那場(chǎng)面估計(jì)想控制都控制不住。</p>
而臺(tái)下的觀眾們，在聽(tīng)到這個(gè)歌名之后。</p>
反而提起了一些興趣。</p>
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，他們每天的心情就像是沉在了海底。</p>
每天都活得十分壓抑，十分憋屈。</p>
他們也想浮出水面，呼吸正常的空氣，看一看美麗的天地。</p>
可他們總是被束縛在海底之中，無(wú)法掌控自己的命運(yùn)。</p>
單單是一個(gè)歌名，便讓這些特殊的觀眾思緒萬(wàn)千，充滿了共情的心理。</p>
蘇塵登場(chǎng)后，看著臺(tái)下的觀眾們，道：</p>
“各位好，我是你們的老朋友蘇塵�！�</p>
“今天這首歌，希望能讓你們找到一絲久違的希望�！�</p>
“一首《海底》送給在座的觀眾�！�</p>
隨著前奏響起，奇怪的是，這些特殊的觀眾竟然開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)。</p>
就連一旁的隨行醫(yī)生們都覺(jué)得有些詫異。</p>
他們?cè)趺纯赡軙?huì)對(duì)這樣的歌曲產(chǎn)生興趣呢？</p>
可不同于以往，他們確實(shí)都在認(rèn)真關(guān)注著蘇塵。</p>
臺(tái)上，蘇塵的聲音終于響起：</p>
【散落的月光穿過(guò)了云】</p>
【躲著人群】</p>
【鋪成大海的鱗】</p>
【海浪打濕白裙】</p>
【試圖推你回去】</p>
【海浪唱搖籃曲】</p>
【妄想溫暖你】</p>
【往海的深處聽(tīng)】</p>
【誰(shuí)的哀鳴在指引】</p>
【靈魂沒(méi)入寂靜】</p>
【無(wú)人將你吵醒】</p>
原本寂靜的現(xiàn)場(chǎng)，在此時(shí)竟然多出了一些聲音。</p>
是的，多了一些啜泣的聲音。</p>
這種聲音不是因?yàn)橥纯�，也不是悲傷�?lt;/p>
而是因?yàn)椋腥硕麄儯?lt;/p>
這幾句完完全全就是在寫(xiě)他們的心路歷程。</p>
彭志偉也是忍不住流下了一些淚水。</p>
他們是能夠看到歌詞中的那種畫(huà)面的。</p>
因?yàn)檫@種畫(huà)面，在他們的心里已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次。</p>
這些抑郁癥患者，嚴(yán)重一點(diǎn)的，都曾想過(guò)跳海輕生。</p>
也都嘗試過(guò)各種方式傷害自己。</p>
歌詞中海浪打濕白裙，試圖推你回去。</p>
海浪唱搖籃曲，妄想溫暖你。</p>
不正是他們的心理寫(xiě)照嗎？</p>
不過(guò)在蘇塵的這首歌之中。</p>
大海是溫柔的，是救贖者。</p>
它想要救贖這些迷茫，世界已然崩塌之人。</p>
它想用最后的溫柔，讓他們回到岸上，去迎接那份美好。</p>
它將大海深處那些靈魂的聲音釋放出來(lái)。</p>
就是為了讓彭志偉這些人聽(tīng)到。</p>
那里是痛苦的，那里的靈魂傳來(lái)的全都是哀鳴。</p>
所以回去吧，回到真正屬于你們的世界。</p>
彭志偉聽(tīng)懂了歌詞的意思。</p>
這些抑郁癥患者們都聽(tīng)懂了歌詞中的救贖。</p>
此時(shí)此刻，蘇塵就像是那片汪洋無(wú)際的大海，他就是在救贖他們呀！</p>
臺(tái)上，一束光突然打在了蘇塵頭頂。</p>
所有觀眾紛紛抬頭看向蘇塵。</p>
而蘇塵則是露出一抹十分治愈陽(yáng)光的笑容，旋即開(kāi)口唱道：</p>
【你喜歡海風(fēng)咸咸的氣息】</p>
【踩著濕濕的沙礫】</p>
【你說(shuō)人們的歸處應(yīng)該回大海里】</p>
【你問(wèn)我想念會(huì)去哪里】</p>
【有沒(méi)有人愛(ài)你】</p>
【世界能否不再】</p>
蘇塵的這一段是RAP唱法。</p>
但和常規(guī)的RAP不同。</p>
這一段的唱法如同梵音入耳。</p>
尤其是當(dāng)光芒打在蘇塵的身上。</p>
如同一道圣光一般，讓他的信徒們，徹底迷上了自己的信仰。</p>
而這一段話，也代表了他們所信仰的人，與自己的對(duì)話。</p>
完全唱出了他們內(nèi)心的想法和疑問(wèn)。</p>
他們不止一次想過(guò)一個(gè)問(wèn)題。</p>
有沒(méi)有人愛(ài)自己？</p>
是��！</p>
自己為什么活的那么辛苦呢？</p>
就是因?yàn)樗麄兛傆X(jué)得，這個(gè)世界上沒(méi)有任何人，是愛(ài)自己的。</p>
不管是父母、愛(ài)人、朋友，似乎都不關(guān)心在乎自己。</p>
自己的內(nèi)心是孤獨(dú)，是陰冷的。</p>
這種想法被慢慢擴(kuò)大之后，導(dǎo)致他們內(nèi)心的世界徹底崩塌。</p>
繼而才覺(jué)得，生活沒(méi)有快樂(lè)，活著也沒(méi)有任何意義。</p>
甚至他們都想過(guò)，如果世界毀滅了，會(huì)不會(huì)更好？</p>
因?yàn)槿绻澜鐨�，他們就不需要再這么痛苦了。</p>
這番RAP完全就是寫(xiě)出了他們的內(nèi)心真實(shí)是想法。</p>
眼前這個(gè)正在唱歌的男人，實(shí)在是太懂他們了。</p>
如果這個(gè)世界上所有人，都能像蘇塵這樣明白他們的內(nèi)心。</p>
或許他們也不至于這么孤獨(dú)，這么辛苦。</p>
一時(shí)間，所有人竟然都把蘇塵當(dāng)成了自己的知音。</p>
雖然有些人眼角依舊掛著淚水。</p>
但他們卻十分認(rèn)真的在聆聽(tīng)。</p>
這種被在乎，被救贖的聲音，如同天籟一般。</p>
他們很享受這種感覺(jué)。</p>
也不希望這首歌停止。</p>
因?yàn)樗麄�，正在被這首歌所救贖著。</p>