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第三章

    終于等到入職那天,陳溫何早早的到了二中報道。</p>

    年級主任帶著她跟辦公室的老師們打了招呼,然后就坐等開會拿新的排課表。</p>

    陳溫何是高一(3)班的班主任,按照二中的慣例,所有班主任都是從高一帶起,在一個班級里一帶帶三年。</p>

    作為她的第一個班,陳溫何止不住的興奮和忐忑,現(xiàn)在的高中生可不比她上學的時候,得多用技巧。</p>

    開完新學期的教師動員會,陳溫何跟著年級主任往班級走。</p>

    能看得出來學生們都挺怕他,一路上碰到好多個老遠見了他掉頭就跑的學生。</p>

    “陳老師不要緊張哈,你是第一次帶高中生,這些學生也是剛上高中,大家都是新人,沒事的。”</p>

    果然,新班級的第一堂課十分順利,相比于其他年級,高一學生還是好打交道一點。</p>

    陳溫何回到辦公室準備下一堂課,新鮮感讓她精神頭十分飽滿。</p>

    “你是陳老師吧。”</p>

    一位早上沒見過的老師湊到陳溫何的辦公桌前,身上好聞的香水味瞬間包裹住她。</p>

    “您好,我是陳溫何�!�</p>

    女老師熟稔的拍拍她肩膀:“你好你好,我是你們班的英語老師蘇婷鈺�!�</p>

    果然,英語老師的氣質就是跟其他老師不一樣。</p>

    蘇老師顯然是辦公室里的“氛圍組”領頭人,再加上她長得很漂亮,打扮的也很時尚,一點都不像是小城市里的女人。</p>

    有她在,辦公室里不僅輕松很多,也十分熱鬧,不同樓層的男老師都會時不時的來找她逗貧。</p>

    剛上班兩天,陳溫何就跟蘇婷鈺熟悉了不少,成功組成了飯搭子。</p>

    這天下午,年級主任臨時叫老師們開會,到了會議室的時候,發(fā)現(xiàn)高二的年級主任也在。</p>

    “這個……叫各位班主任來啊,是張主任有個事需要跟各位商量一下�!�</p>

    張主任戰(zhàn)術性清嗓:“是這樣的。高二有位班主任提前休產(chǎn)假,其他老師安排不過來,想著從各位這里借一位老師暫時頂替一下,大家看有沒有誰毛遂自薦?”</p>

    “張主任,我可已經(jīng)去帶你們高二的藝術班班主任了哦,想幫忙我也力不從心�。 碧K婷鈺托著臉開玩笑。</p>

    “哎我知道我知道,哪能可著蘇老師一個人薅啊�!�</p>

    蘇婷鈺笑笑,又問:“這次是哪個班�。俊�</p>

    張主任略顯為難的說:“高二(9)班�!�</p>

    會議室內(nèi)靜悄悄的,高二(9)班,掉尾班。</p>

    陳溫何眼觀鼻鼻觀心,她有種預感,這話頭馬上就到自己身上。</p>

    也不是她自以為是,主要是她已經(jīng)了解在座的老師們的情況了。</p>

    除了她之外,都是一些剛從高三退下來的資深教師,其他的就算不是資深,也沒人想去帶這個“閻王班”。</p>

    只有她,初來乍到。</p>

    看大家都不說話,兩位主任對視一眼。</p>

    “那個……陳老師,要不你試試?”</p>

    果然。</p>

    張主任迅速接戲,一拍桌子:“哦!我早就聽說咱們學校新來一位年輕有為的老師!b大研究生畢業(yè),看來就是這位了吧!”</p>

    高帽都戴到頭上了,陳溫何想躲都難。</p>

    “張主任,我第一年帶學生,怕給您管不好�!标悳睾螢殡y地說。</p>

    兩位主任聽這話茬都松了口氣,年級主任端著茶杯說:“有張主任在背后給你兜底呢,他要是把你架在火堆上,我第一個不愿意!”</p>

    陳溫何心想,我現(xiàn)在不就被架在火堆上嗎。</p>

    張主任生怕她打退堂鼓,趕忙說:“別擔心,9班的學生我都很了解,你要治不了他們隨時叫我過去,只要就是有個老師看著他們就行,不用過多費心�!�</p>

    蘇婷鈺在旁邊鼓搗她:“沒事的,我那個班跟9班挨著,沒那么嚇人,而且高二的體育老師超帥的!”</p>

    話說到這份兒上,陳溫何也拒絕不了。</p>

    第二天早讀,她準時去高二辦公室報道。</p>

    還沒等去9班自我介紹,張主任一臉嚴肅的推門進來,身后還跟著一位學生。</p>

    陳溫何心想果然是高二,新學期剛幾天啊就有學生犯事,一扭臉,發(fā)現(xiàn)是熟面孔。</p>

    那人頭上的創(chuàng)可貼已經(jīng)摘掉了,留下了一條歪歪扭扭的紅色的疤。</p>

    頭發(fā)顯然是重新剃過,寸頭顯得他整個人更凌厲了。</p>

    陳溫何想到那天的對視,不由得臉上一熱。</p>

    搞什么啊!他不是服務員嗎,怎么是二中的學生啊!</p>

    相比于陳溫何,那個男生顯得就淡定多了。</p>

    他抬起眼在辦公室里粗粗掃了一圈,路過陳溫何的時候也沒有過多停留。</p>

    “何運辰,你說說你,都現(xiàn)在了才知道折騰,早干嘛去了?”張主任板著臉教訓著。</p>

    何運辰,名字跟本人也太不符了。</p>

    “留級?來你自己來問問,現(xiàn)在哪個老師愿意收你!”</p>

    何運辰又是一個抬眼,這次壓根沒看其他人,直接看向陳溫何。</p>

    ……</p>

    張主任順著他眼神過去,陳溫何直接人麻了。</p>

    這是什么意思……</p>

    “我做不了這個主,你自己去找班級收你吧!”</p>

    張主任撂下這句話就走了,何運辰也跟在后面出去。</p>

    在出門的那一剎那,他側過頭看了一眼陳溫何,看不出情緒,還是那股獨特的壓迫感。</p>

    陳溫何在學校忐忑的度過了一天。</p>

    對于她這個新來的班主任,9班的學生顯然新鮮感大于叛逆。</p>

    所以對她也還算客氣,并沒有挑事讓她為難。</p>

    真正讓陳溫何忐忑的,是何運辰今早在辦公室里的眼神。</p>

    下了晚自習,陳溫何照例去校門口坐公交回家。</p>

    剛上車,身后突然有一只手推著她快速往里走,一直推到最后一排。</p>

    陳溫何坐下后心跳如雷,車里涌進來不少學生,那手的主人跟著她坐在前一排,是何運辰。</p>

    他戴了頂鴨舌帽,穿著寬大的黑色沖鋒衣,肩上背著一個大背包,和穿校服的學生格格不入。</p>

    “陳老師,您不是教高一嗎?”他問。</p>

    陳溫何吞了吞口水,還是年輕啊,怎么會在學生面前這么緊張。</p>

    “今天剛被安排到高二�!标悳睾握f。</p>

    何運辰扭頭看她:“那你收了我,好不好。”</p>
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