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第25章

    劉有助聽(tīng)了驚慌失措,連忙在榻上求饒。

    “縫起來(lái)?你要痛死他嗎?”

    徐之敬似是被氣笑了,竟回了她話(huà)。

    “不是說(shuō)華佗有麻沸散,可動(dòng)手術(shù)嗎?有沒(méi)有可能你也弄個(gè)麻沸散,專(zhuān)門(mén)趁人昏迷之時(shí)動(dòng)刀動(dòng)線(xiàn)?”

    “胡言亂語(yǔ)!就算能縫上,那線(xiàn)留在身上,難不成還要拆掉不成?”

    “是啊是啊,有縫線(xiàn)就有拆線(xiàn)��!”

    祝英臺(tái)似乎沒(méi)覺(jué)得自己說(shuō)的多驚世駭俗。

    “你真是一點(diǎn)就通!”

    “哪里來(lái)的瘋子,快走快走,再不走我把這藥蟲(chóng)塞你嘴里!”

    “啊!馬文才快拉住他!”

    祝英臺(tái)嚇得拔腿就跑,連聲大叫

    “哪有人給人喂蛆的!”

    馬文才輕笑,搖了搖頭,替祝英臺(tái)接住了丟過(guò)來(lái)的匣子。

    他往匣中一看,匣子里的“藥蟲(chóng)”早已用了干凈,丟過(guò)來(lái)的不過(guò)是個(gè)空匣,用來(lái)嚇祝英臺(tái)的。

    即便是如此,大概女子都討厭蟲(chóng)豸,即便是裝蟲(chóng)子的匣子,她都不愿意被碰到一下。

    馬文才立在劉有助身邊,聽(tīng)著祝英臺(tái)不停地對(duì)徐之敬提出許多異想天開(kāi)的“疑問(wèn)”,把劉有助嚇得人直哆嗦,那徐之敬先是不耐地對(duì)祝英臺(tái)冷嘲熱諷,可后來(lái)竟似乎若有所思,連嘲笑都少了一點(diǎn),開(kāi)始認(rèn)真的跟祝英臺(tái)辯論起來(lái)……

    作者有話(huà)要說(shuō):  一時(shí)間,馬文才只能在心中喟嘆。

    罷了,他還寄情于醫(yī)道,總好過(guò)他老盯著自己“天子門(mén)生”的資格。

    他的余光從床上聽(tīng)得臉色發(fā)白的劉有助身上掃過(guò)。

    費(fèi)了這么一番心血,盡了所有的人事,若劉有助還是沒(méi)辦法活下來(lái),那便是天意,人不能與天抗?fàn)�,他也不必自苦�?br />
    為了劉有助的事情,他已經(jīng)曠了好幾天課……

    該是回去上課的時(shí)候了。

    劉有助事件到此告一段落,死于不死我日后只會(huì)一筆帶過(guò)。文中蛆蟲(chóng)治病是咨詢(xún)我學(xué)醫(yī)的媽媽之后得到的答復(fù),因?yàn)槲也皇轻t(yī)務(wù)人員,所以這段描寫(xiě)只是為了推動(dòng)劇情而設(shè)置,請(qǐng)勿上綱上線(xiàn),以醫(yī)生的身份來(lái)要求一個(gè)作者通曉醫(yī)術(shù)。本文不是醫(yī)療文也沒(méi)有多少治病情節(jié)。

    昨天評(píng)論抽了發(fā)不出去的紅包已經(jīng)發(fā)了�。�

    小劇場(chǎng):

    祝英臺(tái):縫縫縫!把傷口縫起來(lái)!

    劉有助:牙齒打架.JPG

    祝英臺(tái):麻沸散,動(dòng)刀子!動(dòng)刀子!

    劉有助:昏厥欲死.jpg

    祝英臺(tái):烈酒?什么,你說(shuō)那飄著渣滓的米酒也算是烈酒?等我給你折騰出烈酒來(lái)!

    劉有助:(兩眼一翻)還要把酒倒在我肚子里?讓我死了吧!

    第59章

    關(guān)關(guān)雎鳩

    學(xué)館里沒(méi)有新鮮事,這幾天傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的事情,徐之敬氣跑了給劉有助治病的醫(yī)者,自己不得不開(kāi)始給劉有助治病是一件。

    乙科里來(lái)了個(gè)教騎射的冷面大魔頭又是一件。

    可惜甲舍四人里,馬文才對(duì)館中請(qǐng)的騎射先生看不上,傅歧是不想去,祝英臺(tái)碰不了馬,只有梁山伯一個(gè)人出于“鍛煉體格”的原因,壯著膽子去上了一堂課,然后臉色發(fā)白的跑了回來(lái),說(shuō)什么都不再去了。

    讓傅歧三人都驚訝的是,祝英臺(tái)真的去參加了甲科的入科試,重新又考了一次,成績(jī)優(yōu)異的獲得了甲科的就讀資格。

    除此之外,乙科的課,她也準(zhǔn)備去上了,因?yàn)槌煽?jī)太低,她只能從低級(jí)的班上起,沒(méi)辦法跟馬文才、傅歧和梁山伯一起上課。

    聽(tīng)說(shuō)祖助教知道祝英臺(tái)每五日才能去一次西館后還有些遺憾,可在西館里發(fā)生了那種事情,又是被偷竊又是被投蛇,能依舊若無(wú)其事的去上課的才叫可怕,對(duì)于祝英臺(tái)的選擇,大部分人是同情理解的,并沒(méi)有說(shuō)什么難聽(tīng)的話(huà)。

    今天是祝英臺(tái)第一天去北館上課,目送祝英臺(tái)出門(mén)的馬文才突然找到了一絲當(dāng)年其父送他上家學(xué)的感覺(jué)。

    不,比那還糟糕,至少他發(fā)蒙早,去家學(xué)也是一副絕無(wú)差錯(cuò)的樣子。

    可這祝英臺(tái)昨晚惡補(bǔ)律學(xué)還看睡著了,乙科的科目看了一眼就抱頭大喊“這些都是什么鬼”,想來(lái)對(duì)這些課業(yè)也很陌生,更不要說(shuō)能夠出類(lèi)拔萃。

    祝家莊到底教的什么東西?

    馬文才疑惑地從腳邊撿起一本《雅切》,這是一本教授雅言的私本,是他特意找給祝英臺(tái)看的,照理說(shuō)祝家也是南渡的士族,正音應(yīng)該學(xué)的極好,完全不明白她為什么一臉“我在看什么”的表情看了幾眼就把它放下了。

    同理還有“禮樂(lè)”課要學(xué)的《五禮》,自己告訴她這是乙科必考時(shí),祝英臺(tái)居然抱著書(shū)大喊“這太抽象了!”

    何謂抽象?

    禮法和《易經(jīng)》又能有什么關(guān)系?

    馬文才到現(xiàn)在也不明白。

    正因?yàn)閷?duì)祝英臺(tái)的各種不樂(lè)觀表現(xiàn)憂(yōu)心忡忡,導(dǎo)致馬文才半天邁不出腿去上課。

    “公子,今日去甲科,還是乙科?”

    風(fēng)雨雷電也摸不準(zhǔn)自家公子在想什么。如果說(shuō)要去乙科,剛剛和祝公子一起走便是了,現(xiàn)在一副左右為難的樣子,倒讓他們揪心。

    “甲科的課落下好幾天了,不能再拖。”馬文才最終還是選擇了先顧全自己,“傅歧應(yīng)該還沒(méi)走,我去看看�!�

    做出了決定,馬文才便不再猶豫,出了院子直奔隔壁的傅歧住處。

    果不其然,傅歧正蹲在院中,和那只獵犬說(shuō)話(huà):“我去上課了啊,你別亂跑,昨天又跑出去了吧?你最近都去哪兒了,昨天回來(lái)跟跑了幾百里地似的,害我還要給你洗澡!今天乖乖在院子里呆著等我給你吃雞腿,不然我只能拿繩子把你拴著了。天涼了,小心有人拿你下酒!”

    他又是威逼又是利誘,覺(jué)得自己說(shuō)的差不多了,一站起身,發(fā)現(xiàn)馬文才面含微笑地站在院子門(mén)口,忍不住老臉一紅,吶吶道:

    “嘿嘿,馬兄來(lái)啦?”

    “我家這狗,倒是跟對(duì)了人�!�

    馬文才感慨。

    “那是!”

    傅歧驕傲挺胸。

    他從小就想養(yǎng)狗,看見(jiàn)下人家孩子能養(yǎng)狗就眼紅,不過(guò)他娘什么都不給他養(yǎng),他也只能看看,現(xiàn)在山高水遠(yuǎn),總算是得償所愿了。

    “梁山伯上課去了?”

    馬文才張望了一下。

    “他今天去東館,說(shuō)是課業(yè)都快生疏了�!备灯珉S口問(wèn)他:“馬兄來(lái)找我干嘛?”

    聽(tīng)到梁山伯去了東館,馬文才滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,才說(shuō)出來(lái)意:“今日祝英臺(tái)第一天讀乙科,她乙科成績(jī)太差,上的應(yīng)該是乙一。我實(shí)在放心不下她肚子里那點(diǎn)東西,想著傅兄對(duì)北館最是熟悉,想托著你照顧她幾天。”

    “哦,祝英臺(tái)去讀乙科了?就他那四十多名的……哈哈哈,他去干嗎?在丙科當(dāng)?shù)谝徊皇呛芎脝幔俊?br />
    傅歧大笑了起來(lái)。

    “劉有助的事情對(duì)她刺激很大,怕是想學(xué)會(huì)禮法和律例,日后不在出現(xiàn)這種事情吧。”

    馬文才嘆息。

    “她本來(lái)是很不喜歡乙科的,在家連《晉律》都看不下去,更何況這時(shí)候才去就讀,本就落下了不少課,我實(shí)在不愿看她垂頭喪氣的回來(lái)。”

    “知道了,反正乙科那些課我都聽(tīng)了三四年了,背都能背出來(lái),早上我去乙一看看。你放心,有我照拂,就算成績(jī)?cè)俨�,沒(méi)人敢笑話(huà)他�!�

    傅歧聽(tīng)到劉有助也心有戚戚焉,難得祝英臺(tái)有這個(gè)決心,他也愿意支持。

    “那就有勞傅兄了�!�

    馬文才聞言總算松了口氣,看時(shí)候不早,連忙出去。

    傅歧和自家狗兒磨蹭了一會(huì)兒,進(jìn)屋摘了自己的書(shū)袋,也直奔北館而去。

    ***

    且說(shuō)祝英臺(tái)第一天到北館上課,就有了和在西館上課截然不同的感受。

    無(wú)論是在門(mén)口問(wèn)路被人熱絡(luò)卻不諂媚的指引了方向,還是到了北館后立刻就有“同窗”大方有禮地向她搭話(huà),祝英臺(tái)都能感受到某些熟悉的氛圍。

    而且北館的學(xué)生們大多不會(huì)用好奇的眼神盯著她不放,即便乙一里有不少寒生,大部分人也都在抓緊馬上要上課前的時(shí)間看書(shū),也有放下書(shū)閉著眼碎碎念著什么好似背書(shū)的,倒挺像早自習(xí)前的準(zhǔn)備工作。

    她乙科考試成績(jī)太差,按座位坐也就是堪堪能讀的地步,也拉不下來(lái)臉再去找人給她挪位子,干脆坐在了課室最后一排的空位上。

    反正這時(shí)代也沒(méi)有黑板,看不看第一排無(wú)所謂。

    祝英臺(tái)將自己書(shū)袋里的書(shū)本紙墨一點(diǎn)一點(diǎn)往外摸,東西還沒(méi)放完,旁邊的位子突然傳來(lái)一聲甕聲甕氣的輕喝。

    “你,給我讓讓位子,你坐那邊去!”

    祝英臺(tái)聽(tīng)著這熟悉的聲音,驚喜地抬起頭,只見(jiàn)長(zhǎng)手長(zhǎng)腳的傅歧推著她隔壁的學(xué)生去前排坐,長(zhǎng)腿一跨,在她身側(cè)的書(shū)案后坐了下來(lái)。

    “傅歧,你怎么來(lái)了乙一?”

    祝英臺(tái)興奮地睜大了眼睛。

    “我來(lái)看看一個(gè)乙科四十多名的士子,怎么在北館自取其辱�!�

    傅歧幸災(zāi)樂(lè)禍地拍著桌子。

    “你這人真是!”

    祝英臺(tái)撇嘴。

    “好好好別惱,跟個(gè)女人似的。”傅歧笑著說(shuō):“今早的課是胡助教的‘雅言’,他的課對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不難,我就來(lái)看看,保證不笑話(huà)你�!�

    媽媽咪啊,真是雅言!

    真是要了她的小命了!

    祝英臺(tái)上輩子也是江浙人士,所以傳來(lái)后繼承了祝英臺(tái)的身體,聽(tīng)著這吳儂軟語(yǔ)還沒(méi)什么不適應(yīng)的,加之士族南渡已經(jīng)有很久了,早已經(jīng)習(xí)慣了日常生活中說(shuō)吳語(yǔ),平時(shí)自然是沒(méi)什么的。

    但這時(shí)代的正統(tǒng)語(yǔ)言,是洛陽(yáng)雅言。

    洛陽(yáng)“居天下之中”,洛陽(yáng)作為整個(gè)“漢文化”發(fā)源地的核心區(qū)域,自然被當(dāng)做漢話(huà)的重要依據(jù),而洛陽(yáng)“居天地之正”,自漢時(shí)起,“洛陽(yáng)雅言”便為天下正統(tǒng),之后幾乎各個(gè)朝代、各個(gè)地域的官話(huà),都要用“洛陽(yáng)雅言”。

    于是乎讀書(shū)也好,上朝也好,官員之間互相交流也好,對(duì)外國(guó)來(lái)使外交也好,官方使用的是“雅言”,“雅言”作為天下讀書(shū)人的“普通話(huà)”,對(duì)讀書(shū)人有著極為嚴(yán)格的要求,無(wú)論是切韻還是讀詩(shī)詞歌賦,他們都要使用“雅言”。

    有句話(huà)叫“中華音切,莫過(guò)東都”,哪怕現(xiàn)在洛陽(yáng)給鮮卑人占了,他們還是用的洛音。

    寒生們讀書(shū)之后最大的問(wèn)題,就是不會(huì)“洛音”。

    吳音和洛音有很大的區(qū)別,許多寒生在丙科學(xué)會(huì)了書(shū)和算后,來(lái)到乙科,可拿到作為課本的《詩(shī)經(jīng)》和其他辭賦,卻根本不知道該如何讀。

    因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)自己的讀音和其他人是完全不一樣的!

    等請(qǐng)教過(guò)士族之后,他們才發(fā)現(xiàn),在上層的正規(guī)交際場(chǎng)合,如果你不說(shuō)“洛音”或說(shuō)“洛音”不標(biāo)準(zhǔn),即使你是士族,其他人也會(huì)恥笑你,自魏晉以來(lái),人和人交往特別講究身份、門(mén)第,這種影響絕對(duì)不可忽視;

    其二,官員也好,儒生也好,為了辦公、交流的需要,也必須學(xué)習(xí)并熟悉雅言,否則很難和以讀書(shū)人為主體的文官隊(duì)伍進(jìn)行有效的溝通。

    一時(shí)間,“雅言”課就成了乙科一入學(xué)必學(xué)之課,只有將“雅言”學(xué)好了,方能繼續(xù)往上去讀《五禮》。

    律學(xué)雖不需要有雅言繼承,可你雅言都沒(méi)學(xué)好,也跳不到乙二去讀律學(xué)。

    祝英臺(tái)的原身倒是會(huì)說(shuō)雅言的,只是祝家人并不出仕,也沒(méi)什么動(dòng)不動(dòng)吟詩(shī)作賦的習(xí)慣,平日里雅言用的極少。

    昨晚祝英臺(tái)知道自己今天要上“語(yǔ)言課”,連忙抱佛腳求馬文才給了幾本書(shū),可是卻對(duì)古代的八音看的是一頭霧水,想要讀幾段雅言,自己先把自己笑了個(gè)半死,一個(gè)字都發(fā)不出來(lái)。

    這就跟你說(shuō)慣了普通話(huà)再去學(xué)方言一樣,如果過(guò)不了心理這一關(guān),怎么都學(xué)不會(huì)了。

    傅歧沒(méi)想到祝英臺(tái)還有心理障礙,也沒(méi)想到祝英臺(tái)最大的軟肋和那些寒生一樣,他和馬文才想的差不多,祝家也是大族,何況祝英臺(tái)飽讀詩(shī)書(shū),要是連“雅言”都說(shuō)不好,那才叫真見(jiàn)了鬼了。

    不但傅歧這么想,教導(dǎo)乙科的胡助教也是這么想的,高門(mén)子弟許多未曾說(shuō)吳語(yǔ)就開(kāi)始雅言,當(dāng)他看到祝英臺(tái)坐在后排時(shí)還愣了愣。

    不過(guò)他是助教,又不好做出特別注意某個(gè)學(xué)生的樣子,只能咳嗽了一聲,開(kāi)始上課。

    “《論語(yǔ)?述而》中,孔子曾言,‘詩(shī)、書(shū)、執(zhí)禮,皆雅言也’。雅言是每個(gè)讀書(shū)之人必須學(xué)會(huì)的重中之重。我知道在堂的各位許多都不會(huì)或者不敢用雅言,其實(shí)雅言是一種氛圍,只要你們習(xí)慣了它的聲韻,就會(huì)敢于開(kāi)口了。重點(diǎn)是要多讀、多聽(tīng)、多學(xué)。”

    胡助教認(rèn)真地激勵(lì)著學(xué)生們。

    “要敢于發(fā)音,敢于開(kāi)口!多說(shuō)雅言!”

    祝英臺(tái)原本還繃著臉皮認(rèn)真聽(tīng)課,等聽(tīng)到胡助教這一句時(shí)實(shí)在繃不住了,趴下身子就開(kāi)始伏案而笑。

    這跟他們那上“瘋狂英語(yǔ)”一樣��!

    連說(shuō)辭都是一樣一樣的!

    同學(xué)們,同學(xué)們,聽(tīng)力是關(guān)鍵啊!口語(yǔ)是關(guān)鍵��!

    要敢開(kāi)口!敢開(kāi)口知道嘛!

    啞巴英語(yǔ)是要不得的!要注重發(fā)音,音標(biāo)要學(xué)好��!

    媽蛋她好想笑��!跑到古代還要學(xué)外語(yǔ),阿不,重學(xué)普通話(huà)��!

    悲劇到家了有木有!

    好在她坐的靠后,除了傅歧以外,沒(méi)人注意到祝英臺(tái)這不同尋常的態(tài)度,直到胡助教開(kāi)始要求所有學(xué)生讀一段《論語(yǔ)》后,祝英臺(tái)還是趴在桌子上一直在抖。

    傅歧原本還只是看看,等看到祝英臺(tái)抖得跟失心瘋一樣時(shí)又忍不住有些擔(dān)心……

    難不成祝英臺(tái)犯病了?

    可胡助教根本沒(méi)給他去關(guān)心祝英臺(tái)的機(jī)會(huì),在所有人停下?lián)u頭晃腦的讀書(shū)后,胡助教點(diǎn)了傅歧起身。

    讀書(shū)聲停了,祝英臺(tái)也直起了身子,只是臉皮發(fā)紅,眼眶里也有些淚水。

    傅歧丈二和尚摸不著頭腦。

    難道是祝英臺(tái)成績(jī)太差,聽(tīng)得自慚形穢?

    “傅歧乃是靈州傅氏出身,雅言說(shuō)的極好,平日他都在乙三上課,雖不知今日為何來(lái)了乙一……”

    胡助教眼睛的余光,從板著臉掐著自己大腿肉的祝英臺(tái)臉上掃過(guò)。

    “不過(guò)這也是個(gè)機(jī)會(huì),讓你們知道自己和乙三學(xué)子的差距�!�

    他用親切的眼神看向傅歧,頷首道:“傅歧,你將《關(guān)雎》讀上一段,讓他們聽(tīng)聽(tīng)。”

    傅歧來(lái)乙一就知道會(huì)有這事,倒不扭捏,張口就來(lái)。

    “關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲……”

    胡助教一聽(tīng)這正統(tǒng)的雅言就在心里喝了聲彩,忍不住隨著切韻搖頭晃腦。其余學(xué)生也是屏聲息氣一起搖頭晃腦,生怕漏了他的發(fā)音。

    “噗嗤!”

    媽啊,這是河南話(huà)啊還是陜西話(huà)啊,媽啊分不清啊!河南話(huà)是這樣嗎?不是這樣的吧?這是唱歌吧?啊哈哈哈!

    祝英臺(tái)聽(tīng)到第一句就又趴下了。

    “窈窕淑女,君子好逑……”

    哈哈哈,好qiu!第四聲��!

    媽媽啊啊啊��!她不行了!

    這比剛才六十重奏版古代洛陽(yáng)話(huà)還讓人想笑!

    祝英臺(tái)重新趴在案幾上抖。

    “參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之�!�

    傅歧原本背的好好的,其他學(xué)生也是一臉認(rèn)真聽(tīng)取的樣子,可又聽(tīng)到奇怪的“噗嗤噗嗤”聲,忍不住一頓,往聲音發(fā)出的方向看去。

    他這一頓,所有人跟著音韻搖頭晃腦的節(jié)拍也陡然一亂,莫名其妙地看向傅歧,然后隨著傅歧看向的方向看去。

    而后,他們便看到了伏在案上亂抖的祝英臺(tái)。

    “求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

    參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

    參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鐘鼓樂(lè)之�!�

    這下,傅歧也沒(méi)心思再好好讀了,語(yǔ)速極快地把剩下的幾句讀完,氣呼呼地坐下。

    這祝英臺(tái)是怎么回事?

    瞧不起自己?jiǎn)幔?br />
    就算他覺(jué)得自己的雅言說(shuō)的不好,也不必笑話(huà)成這樣吧!

    同樣生氣的還有教授《雅言》的胡助教。

    他板著臉把滿(mǎn)臉通紅的祝英臺(tái)叫了起來(lái)。

    “祝英臺(tái),你笑得這般暢快,想來(lái)洛音比傅歧還好?”

    祝英臺(tái)連忙揉著肚子使勁搖頭。

    “沒(méi)有沒(méi)有,助教,學(xué)生雅言學(xué)的差極了!”

    胡助教以為祝英臺(tái)是假意推辭,冷哼一聲道:“雅言好不好,要讀了才知道,祝英臺(tái),你把《關(guān)雎》也用雅言讀一遍吧�!�

    祝英臺(tái)站在那里,頂著“萬(wàn)眾矚目”,從額頭紅到了耳根,自己也覺(jué)得自己的舉動(dòng)實(shí)在是匪夷所思。

    可她要怎么和他們解釋?zhuān)粋(gè)說(shuō)了幾十年普通話(huà)的人簡(jiǎn)直沒(méi)辦法適應(yīng)什么“雅言”?就算有記憶在腦子里,這習(xí)慣是根本改不了的……

    呃……

    別說(shuō)讀了。

    看著傅歧對(duì)他怒目而視,再看著胡助教一臉“你再胡鬧給我滾”的表情,祝英臺(tái)只能硬著頭皮,蚊子哼一樣的開(kāi)口:

    “關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好……噗嗤!”

    她的qiu音猛然一下破了音,噗聲震天響,惹得胡助教當(dāng)場(chǎng)變了臉色。

    “祝英臺(tái),你給我出去站著!課沒(méi)上完不準(zhǔn)進(jìn)來(lái)!”

    作者有話(huà)要說(shuō):

    可她要怎么和他們解釋?zhuān)粋(gè)說(shuō)了幾十年普通話(huà)的人簡(jiǎn)直沒(méi)辦法適應(yīng)什么“雅言”?就算有記憶在腦子里,這習(xí)慣是根本改不了的……

    呃……

    別說(shuō)讀了。

    看著傅歧對(duì)他怒目而視,再看著胡助教一臉“你再胡鬧給我滾”的表情,祝英臺(tái)只能硬著頭皮,蚊子哼一樣的開(kāi)口:

    “關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好……噗嗤!”

    她的qiu音猛然一下破了音,噗聲震天響,惹得胡助教當(dāng)場(chǎng)變了臉色。

    “祝英臺(tái),你給我出去站著!課沒(méi)上完不準(zhǔn)進(jìn)來(lái)!”

    為了寫(xiě)好這一段找感覺(jué),我曾請(qǐng)兩個(gè)洛陽(yáng)讀者朋友給我讀了下現(xiàn)在洛陽(yáng)版的關(guān)雎,把我笑得花枝亂顫,我才不告訴你們我聽(tīng)了上百遍。

    不過(guò)古代的洛陽(yáng)話(huà)和現(xiàn)代洛陽(yáng)話(huà)不太一樣,平仄和團(tuán)音更多,大家意會(huì)了笑點(diǎn)就行了不要糾結(jié)哈

    咳咳,沒(méi)有任何地域歧視啊,只是真的很有意思,后來(lái)我又去找了雅言版《靜夜思》和雅言版《將進(jìn)酒》,實(shí)在是不能直視。

    總而言之,祝英臺(tái)想要爭(zhēng)什么天子門(mén)生,還嫩的很,先把二外學(xué)會(huì)吧。這才是乙科最不操蛋的一門(mén)課。

    哈哈哈,仰面大笑出門(mén)去。

    第60章

    人仰馬翻

    在馬文才的想象中,祝英臺(tái)和傅歧第一天上課應(yīng)該是這樣的:

    乙科成績(jī)太差但雅言一定不錯(cuò)的祝英臺(tái),又有傅歧的照拂,必定是滿(mǎn)臉糾結(jié)的而去,興高采烈的回來(lái)。

    然而,實(shí)際上,卻是這樣的:

    乙科成績(jī)太差雅言還不錯(cuò)但克服不了心理障礙的祝英臺(tái),被傅歧差點(diǎn)胖揍一頓,滿(mǎn)臉糾結(jié)的而去,垂頭喪氣的回來(lái)。

    “你們到底怎么了?”

    馬文才看著吹胡子瞪眼的傅歧。

    “雅言課被刁難了?”

    “不是被刁難了�!备灯缰钢磉叺淖S⑴_(tái),一臉不可思議:“他上雅言課居然會(huì)被胡助教丟出去罰站!站了半個(gè)時(shí)辰!后來(lái)當(dāng)了一天的啞巴,聽(tīng)到別人說(shuō)話(huà)就笑,自己開(kāi)口也笑!”

    “嗷嗚!別說(shuō)了,我的膝蓋好痛!我的臉皮好傷!我連午飯都沒(méi)臉在北館吃啊,先讓我吃口飯吧!”

    祝英臺(tái)看起來(lái)已經(jīng)被一堂雅言課打趴下了,渾身上下散發(fā)著“我生不如死”的氣氛。

    “先吃飯吧�!�

    馬文才完全聽(tīng)不懂這兩人說(shuō)的是什么,又看了眼傅歧。

    “傅兄也在我這吃?”

    他知道傅歧除了館中提供的食物,其他時(shí)候窮的三餐都吃梁山伯的,能照顧一點(diǎn)就照顧點(diǎn)。

    誰(shuí)料傅歧猛地?fù)u頭:“梁山伯應(yīng)該去小廚房把晚飯取回來(lái)了,我去跟梁山伯一起吃�!�

    馬文才還是不放心,看著最近明顯瘦了不少的傅歧嘆了口氣:“那干脆端過(guò)來(lái)一起吃吧,順便和我說(shuō)說(shuō)祝英臺(tái)今天怎么了�!�

    傅歧應(yīng)了一聲,和梁山伯兩人端著食案入了祝英臺(tái)、馬文才的屋子,和他們搭著一起吃。

    馬文才不著痕跡地看了一眼,見(jiàn)傅歧和梁山伯的伙食明顯比前一陣子好了許多,有肉有菜有羹,也算是放了心,一群人聽(tīng)著傅歧義憤填膺地說(shuō)起今日祝英臺(tái)上雅言課的事情。

    當(dāng)聽(tīng)說(shuō)脾氣一直不好的胡助教居然做出把祝英臺(tái)趕出去的事情,就連梁山伯都愣了下。

    馬文才完全不能接受祝家人說(shuō)不好雅言,當(dāng)場(chǎng)就皺起了眉頭:“怎么回事?祝家不教雅言嗎?”

    “他雅言的切韻標(biāo)準(zhǔn)的很,就不知道什么毛病,一開(kāi)口就大笑!”

    傅歧想到這個(gè)更氣了。

    “要是不會(huì)說(shuō)或說(shuō)不好我也就認(rèn)了,寒生里也有許多連嘴都張不開(kāi)的,還有說(shuō)的南腔北調(diào)的,可她明明說(shuō)的是好的,可從頭笑到尾!”

    “你們別說(shuō)了,就讓我丟臉丟到死吧!”

    祝英臺(tái)越說(shuō)頭越低,就差沒(méi)埋到碗里去了。

    “你為什么覺(jué)得雅言好笑?”

    梁山伯倒是抓到了重點(diǎn),好奇地問(wèn):“是因?yàn)橐郧坝惺裁唇?jīng)歷,聽(tīng)到雅言就好笑嗎?”

    祝英臺(tái)驚訝地嘴巴成了“哦”的形狀,猛地點(diǎn)頭。

    “我就是覺(jué)得雅言和我們說(shuō)話(huà)不一樣,就是好笑�。 �

    屋里三人完全領(lǐng)會(huì)不到祝英臺(tái)的笑點(diǎn)在哪里。

    “我剛剛學(xué)雅言時(shí),根本不敢張嘴。我是山陰人,山陰是大縣,乙科中許多都是山陰人,我們平時(shí)用吳語(yǔ),哪里想過(guò)讀書(shū)音不是吳語(yǔ),每次一張口就被士族學(xué)生嘲笑,越嘲笑越不敢開(kāi)口,到最后成了個(gè)死結(jié)。”

    梁山伯笑了笑,眼角微揚(yáng)。

    “后來(lái),館中有個(gè)性子和善的士族學(xué)生,自那以后,只用雅言和我們說(shuō)話(huà),只要我們一用吳語(yǔ)就不搭理我們。漸漸的,士族生里有的是為了表現(xiàn)自己的水平,有的是想找個(gè)機(jī)會(huì)奚落我們,有的則是想幫我們,大家都只用雅言說(shuō)話(huà),我們從不敢開(kāi)口到不得不開(kāi)口,再到敢開(kāi)口,慢慢就把雅言學(xué)會(huì)了�!�

    我了去!

    古代版英語(yǔ)角,阿不,雅言角�。�

    “哪位仁兄那么有才?”

    祝英臺(tái)嘆為觀止。

    “他姓陸,如今已經(jīng)出家了�!�

    梁山伯有些惆悵。

    “出,出家?當(dāng)和尚去了?”

    祝英臺(tái)吃了一驚。

    梁山伯點(diǎn)了點(diǎn)頭,略過(guò)了這個(gè)話(huà)題。“這是幾年前的事情了。自衣冠南渡以來(lái),庶人和平日里說(shuō)話(huà)都是吳音,洛音只在高門(mén)和儒生中使用,早已經(jīng)沒(méi)有自漢以來(lái)洛音為天下正音的環(huán)境,寒生們一時(shí)不會(huì)說(shuō)不敢說(shuō)是自然,祝兄明明會(huì)說(shuō)卻一說(shuō)就笑,恐怕是不太適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變�!�

    “如果是這種情況,說(shuō)的不是祝兄熟悉的話(huà),應(yīng)該就不會(huì)笑。”梁山伯想了想,突然用雅言問(wèn)了聲:【晚上吃的好嗎?】

    祝英臺(tái)反射性地回:【味道淡了點(diǎn)�!�

    字正腔圓,團(tuán)音精準(zhǔn),只要不是聾子都聽(tīng)得出她的雅言并不是才學(xué)的。

    梁山伯一向慢條斯理,旁邊急性子的傅歧已經(jīng)快瘋了:“你們說(shuō)這么多到底是什么意思啊?”

    “梁山伯的意思時(shí),要想讓祝英臺(tái)習(xí)慣雅言,我們平時(shí)就不要用吳語(yǔ)了�!瘪R文才瞇著眼看向祝英臺(tái):“她若要用吳語(yǔ)和我們說(shuō)話(huà),我們就不要理她。還有你……”

    馬文才態(tài)度嚴(yán)肅地對(duì)祝英臺(tái)說(shuō):“光這樣不夠,你把你最熟悉的一首詩(shī)詞抄下來(lái),反復(fù)用雅言背誦,背誦到自己不會(huì)笑了,再換下一首熟悉的,直到笑習(xí)慣了,就適應(yīng)了�!�

    “我的天,你們都瘋了……”

    祝英臺(tái)驚惶地睜大了眼睛:“不過(guò)是一個(gè)雅言,需要這么課外輔導(dǎo)嗎?”

    “課外輔導(dǎo)?”梁山伯將這個(gè)詞念叨了幾遍:“這詞用的貼切。可是祝英臺(tái),雅言這一關(guān)不過(guò),你是無(wú)法升乙二、乙三的,除非你想以騎射過(guò)人的特優(yōu)直升乙二,不過(guò)以你的性子,騎射課大概是不會(huì)去的……”

    要么學(xué)好外語(yǔ),要么學(xué)好體育。

    死還是死的不能再死,這是個(gè)問(wèn)題……

    “拼了!”

    比起祝英臺(tái)原身早有基礎(chǔ)的“二外”,體育課才更像是登天一般的難吧?

    祝英臺(tái)避席,躬身對(duì)三人行了個(gè)正禮。

    “請(qǐng)諸位好(嚴(yán))好(格)的教導(dǎo)我!”

    ***

    教導(dǎo)雅言這事說(shuō)起來(lái)容易,可是做起來(lái)很讓人惱火。

    傅歧和馬文才都是從小在雅言環(huán)境里長(zhǎng)大的,在這種時(shí)候反倒沒(méi)有從零開(kāi)始學(xué)習(xí)的梁山伯對(duì)此有經(jīng)驗(yàn)。

    可祝英臺(tái)的情況和梁山伯又不相同,如果祝英臺(tái)只是不會(huì)說(shuō),和梁山伯一樣從零開(kāi)始,以祝英臺(tái)的聰明才智,倒不是什么難事,不過(guò)是些音韻,再怎么笨學(xué)幾天也背會(huì)了。

    問(wèn)題就在于祝英臺(tái)不知道哪里不對(duì),明明會(huì)說(shuō),卻不能說(shuō),就跟一個(gè)人裝了滿(mǎn)匣子珠寶,要用的時(shí)候不知道把鑰匙丟哪兒去了一樣。

    這時(shí)候,大家也只能摸索著雙管齊下,一邊讓她習(xí)慣用雅言說(shuō)話(huà),一邊習(xí)慣讓她熟悉用雅言讀書(shū)。

    按照梁山伯的說(shuō)法,祝英臺(tái)最好從最熟悉的詩(shī)詞學(xué)起,所以馬文才讓她把自己最熟悉的詩(shī)詞默下來(lái)讀。

    可是祝英臺(tái)剛把那詩(shī)默下,突然往案上一趴,怎么也不讓馬文才看。

    “你到底怎么了?”

    馬文才瞪著眼敲了下她的腦袋:“難道你最熟悉的詞是什么淫詞艷曲不成?怎么不能給人看?”

    “不是我寫(xiě)的,不能外傳啊!”

    祝英臺(tái)嚎叫著看著馬文才徑直奪過(guò)了案上的紙張,惶恐的要命。

    “我是會(huì)剽竊別人的東西據(jù)為己有之人?”馬文才冷哼,“管你寫(xiě)的天花亂墜,只要不是我作的,我不會(huì)隨便亂傳�!�

    無(wú)非就是閨閣之詞,他干嘛要替她傳出去?

    馬文才沒(méi)好氣的將紙一展,待看到詩(shī)名,忍不住一愣,用雅言把詩(shī)名讀了出來(lái)。

    “養(yǎng)鴨西?”

    “噗嗤!”

    祝英臺(tái)沒(méi)忍住一下子又趴倒在案上,忍不住狂笑。

    那是靜夜思��!

    靜夜思變成養(yǎng)鴨西了!

    馬文才瞬間明白了傅歧為什么回來(lái)時(shí)有種咬牙切齒的感覺(jué)了,他現(xiàn)在都想掐死祝英臺(tái)。

    “這詩(shī)你既然熟,用雅言讀讀看?”

    馬文才問(wèn)她,“讓你抄詩(shī),是為了讓你在心里多讀兩遍�!�

    “我,哈哈哈,我心里想的不是養(yǎng)鴨西��!”祝英臺(tái)抖著身子說(shuō),“我讀的是【靜夜思】��!”

    字正腔圓的普通話(huà)出來(lái)后,馬文才又是一愣。

    “【靜夜思】?這是中山的土語(yǔ)嗎?”

    祝家南渡之前郡望在中山,是東漢光祿大夫祝恬之后,真正的北人。

    祝英臺(tái)擺了擺手,覺(jué)得自己學(xué)雅言的日子路漫漫兮。

    馬文才見(jiàn)祝英臺(tái)沒(méi)有理他的話(huà),心中有些不悅,低頭看著靜夜思,自己用嫻熟的雅言切著韻搖頭讀了出來(lái):

    “將怎蒙虐光,

    捏節(jié)底醬香。

    隔丟芒蒙虐,

    歹丟絲過(guò)行�!�

    “哈哈哈,馬文才你還是掐死我吧哈哈哈哈,我覺(jué)得我這輩子都讀不成你這樣啊哈哈哈哈哈……”

    底醬香!

    醬香濃郁的靜夜思啊親!

    “祝英臺(tái),你給我滾�。。�!”

    ***

    聽(tīng)到隔壁傳來(lái)的咆哮聲,傅歧小心肝一抖,抓著梁山伯的袖子猶豫著開(kāi)口:

    “馬文才會(huì)不會(huì)掐死祝英臺(tái)�。柯�(tīng)起來(lái)怎么像是打起來(lái)了?”

    梁山伯正在做著甲科的功課,聞言抬起頭一笑。

    “不會(huì)的�!�

    馬文才脾氣再怎么壞,也不會(huì)打女人。

    “你確定?”

    傅歧聽(tīng)著隔壁傳來(lái)“你給我滾”,忍不住身子又是一顫。

    “吼成這樣,你確定沒(méi)事?”

    “我確定沒(méi)事,有事祝英臺(tái)會(huì)知道跑的�!�

    梁山伯無(wú)奈地說(shuō)。

    “不管怎么說(shuō),全靠祝英臺(tái)借了我錢(qián)才能渡過(guò)難關(guān),拿人家的手軟,我現(xiàn)在都沒(méi)辦法看著他不管不顧了……”

    傅歧有點(diǎn)后悔拿了那錢(qián),讓自己和祝英臺(tái)有了瓜葛,“我看馬文才現(xiàn)在對(duì)待祝英臺(tái),跟家里阿爺教導(dǎo)不肖子似的,萬(wàn)一來(lái)個(gè)‘棍棒底下出孝子’……”

    梁山伯被傅歧的形容逗得身子直顫,連連搖頭:“不不不,不會(huì),咳咳咳,好吧,好像也有點(diǎn)像……”

    “是吧,果然還得去看看!”

    傅歧心驚肉跳的聽(tīng)著隔壁馬文才諸如“你再笑掐死你”、“你是怎么能把養(yǎng)鴨西讀成四不像的”之類(lèi)的咆哮,站起來(lái)的身子又沒(méi)出息地低了下去。

    “呃,我覺(jué)得還是再等等?”

    真要出了人命再去吧……

    馬文才真的很可怕啊,千萬(wàn)不能惹!

    隔壁的咆哮聲太大,傅歧也沒(méi)辦法好好安眠,看著梁山伯居然還有好定力在寫(xiě)字,傅歧對(duì)他也是佩服萬(wàn)分。

    “你這般努力,哎,看著我都有點(diǎn)臉紅了。雖然你上不了國(guó)子學(xué),但有這樣的成績(jī),推薦為一縣縣丞或主簿是足夠的,何必這么刻苦。”

    傅歧摸著頭,“每次看到你這么讀書(shū),就覺(jué)得我們這些高門(mén)子弟像是蛀蟲(chóng)�!�
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