第27章
林知夏突發(fā)奇想：“哥哥，你過(guò)來(lái)和我們一起拍照吧�！�
江逾白沒(méi)有出聲制止。江逾白在梅花樹(shù)下找了一個(gè)并不顯眼的位置。他身量筆挺，靜靜地立在那里。又過(guò)了幾秒鐘，江逾白向林澤秋透露道：“我即將去另一個(gè)城市讀高中�！�
“對(duì)的，”林知夏說(shuō)，“我和我最好的朋友要分開(kāi)了�！�
林澤秋看著他們，無(wú)動(dòng)于衷。
林知夏喋喋不休地說(shuō)：“我們從來(lái)沒(méi)有在校園里拍過(guò)照片，哥哥�！�
林知夏不等林澤秋同意，直接把相機(jī)遞給了林澤秋的同班同學(xué)：“打擾了，請(qǐng)問(wèn)，我可以麻煩你幫我們拍一張合照嗎？我調(diào)好參數(shù)了，你只要按下快門(mén)就行�！�
那位學(xué)長(zhǎng)飛快地答應(yīng)了林知夏的請(qǐng)求。他接過(guò)相機(jī)，向后退了幾步：“哎，不行，你們?nèi)齻�(gè)人靠近些。你們站得太遠(yuǎn)，相機(jī)的畫(huà)面放不下�！�
林知夏下定決心，要拍出一張合照。她走到靠近江逾白的地方，林澤秋馬上趕到她的身邊。他們?nèi)齻�(gè)人的距離大大地縮短了。
林知夏站在中心地帶。她的左邊是江逾白，右邊則是林澤秋。她的臉上充滿(mǎn)笑意，看起來(lái)非常開(kāi)心。
林澤秋微微扯動(dòng)嘴角，又擔(dān)心自己笑得僵硬，會(huì)不如江逾白好看。他承認(rèn)，江逾白那小子確實(shí)長(zhǎng)得很不錯(cuò)。哪怕林澤秋從來(lái)不在乎男人的外表，他也不想在同一張照片的比較中落于下風(fēng)。
江逾白倒是沒(méi)想那么多。他只是一如既往地注意儀表。他猜測(cè)，林知夏將會(huì)妥善保存這一張照片。所以，他必須拿出最好的狀態(tài)。
那位負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)蹲在地上，舉起數(shù)碼相機(jī)，大聲呼吁道：“你們笑一個(gè)吧，喊一聲茄子。我再來(lái)一遍啊。一，二，三……茄子！”
林知夏最配合。她興致盎然地喊道：“茄子！”
江逾白平視前方。他只在心中默念：茄子。
而林澤秋就像一座蠟像一樣靜止不動(dòng)。
那位同學(xué)連拍十張照片，才把數(shù)碼相機(jī)交還給林知夏。
林知夏查閱照片，驚奇道：“好漂亮呀�！�
她所見(jiàn)到的照片里，不僅有林知夏、江逾白、林澤秋，還有一片枯黃的草地，彰顯冬季的蕭瑟與荒涼。滿(mǎn)樹(shù)的紅梅生機(jī)勃勃，傲然綻放，體現(xiàn)出大自然的神奇造化。這般奇妙的景象中，包含著濃烈的色彩對(duì)比，讓她暫時(shí)忘記了江逾白和林澤秋。
林知夏轉(zhuǎn)過(guò)身，充滿(mǎn)期待地望向江逾白：“等你回家了，你可以把照片的電子版發(fā)到我的郵箱嗎？”
江逾白拎著數(shù)碼相機(jī)的帶子，干脆利落地說(shuō)：“我會(huì)把照片洗出來(lái)，裝進(jìn)相框，送給你�！�
林知夏心花怒放：“好的好的，謝謝你，江逾白！”
江逾白點(diǎn)頭：“不客氣。”
林澤秋旁觀他們兩個(gè)人的相處，似乎還是很講禮貌的。但他的心里仍然不太舒服。畢竟他不能時(shí)時(shí)刻刻地看著林知夏，稍不留神，林知夏就和江逾白玩到一起去了。而他唯一的慰藉是——江逾白要去另一個(gè)城市讀高中。這意味著江逾白和林知夏的友誼將要走向終點(diǎn)，林知夏在高中階段只能老老實(shí)實(shí)地找一個(gè)女孩子做她最好的朋友——這，才是一個(gè)高中女生應(yīng)有的校園軌跡。
*
今年入冬以來(lái)，西伯利亞寒潮不斷侵襲，帶來(lái)了十年一遇的嚴(yán)冬氣候。城市的高樓大廈都被掩藏在鋪天蓋地的寒氣中。媽媽每天早晨都要把林知夏的手套、圍巾、耳捂、帽子全部準(zhǔn)備好，唯恐女兒在上下學(xué)的路上受寒著涼。
期末考試結(jié)束的那一天，最低氣溫只有零下七度，林知夏裹得像個(gè)粽子。她和江逾白一起離開(kāi)考場(chǎng)，慢悠悠地走向省立一中的校門(mén)。江逾白毫無(wú)征兆地摘下了他的手套。他打開(kāi)書(shū)包，拿出一個(gè)精致的盒子，送到林知夏的面前。
“什么東西？”林知夏問(wèn)他。
他說(shuō)：“相片和相框�！�
林知夏正要脫掉手套，江逾白卻制止道：“天氣冷，我來(lái)拆�！�
江逾白拆開(kāi)禮盒，林知夏見(jiàn)到了黃花梨木打造的精妙相框。而在相片中，她和江逾白、林澤秋并排站在一株繁盛的梅花樹(shù)下，充滿(mǎn)了年輕人的蓬勃朝氣。雖然林澤秋看起來(lái)稍微有點(diǎn)僵直，但是總體上瑕不掩瑜，這是一副非常值得珍藏的照片。
寒風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹得江逾白雙手冰涼。
林知夏連忙把相框裝進(jìn)書(shū)包：“你快點(diǎn)戴上手套。”又說(shuō)：“這個(gè)相框，會(huì)被我擺在書(shū)桌上�！�
“我也有一個(gè)�！苯獍淄嘎兜�。
林知夏驚奇地說(shuō)：“你的那張相片里，包括我哥哥嗎？”
不包括。
在江逾白保存的那張相片上，林澤秋被江逾白無(wú)情地裁掉了。江逾白沒(méi)有絲毫的愧疚。他本來(lái)都打算把裁掉的版本送給林知夏。后來(lái)出于品行方面的考慮，江逾白還是忍住了。他甚至可以猜到林知夏的心思——江逾白是林知夏相識(shí)四年的好朋友，林澤秋則是林知夏非常在意的哥哥，他們兩個(gè)人對(duì)林知夏而言都有特殊的意義，是她成長(zhǎng)過(guò)程中的見(jiàn)證者。
江逾白爸爸的辦公桌上，也擺了一張全家福。那張照片里，包括江逾白的父母，江逾白的叔叔，還有江逾白他自己。顯然，林知夏就像所有普通人一樣重視親情和友情。
即便如此，江逾白仍然誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“我的照片里，并沒(méi)有林澤秋�！�
林知夏表示理解：“嗯，這和我想得一樣。”
她還說(shuō)：“其實(shí)那一天，我幻想爸爸媽媽也來(lái)到了學(xué)校。爸爸、媽媽、哥哥，還有你和我，我們五個(gè)人一起拍一張照片。你們對(duì)我來(lái)說(shuō)都是非常重要的人。當(dāng)我感到害怕和緊張，你們都會(huì)幫助我。你們都是我前進(jìn)的動(dòng)力�！�
“幫助你是我應(yīng)該做的，”江逾白謙虛地表態(tài)，“我爸爸說(shuō)，真正的朋友自然會(huì)互相幫助。”
“是的是的！”林知夏贊同不已。
今天是初三上學(xué)期的最后一天，省立一中的校門(mén)近在眼前。似乎穿過(guò)那一道校門(mén)，就會(huì)步入漫長(zhǎng)的寒假，步入熱鬧的春節(jié)。直到這時(shí)，林知夏才開(kāi)口說(shuō)：“我還有一個(gè)好消息要告訴你。我和兩個(gè)博士姐姐合作的論文要在這個(gè)月投出去，沈老師說(shuō)，運(yùn)氣好的話(huà)，很快就能通過(guò)……然后，我的第一篇論文會(huì)被發(fā)表，我是第一作者�！�
江逾白和林知夏認(rèn)識(shí)四年，他自認(rèn)為早已見(jiàn)慣了大場(chǎng)面。然而，當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)林知夏身為第一作者的第一篇論文即將發(fā)表，他還是遭受了很大的震動(dòng)。
他問(wèn)：“你有空寫(xiě)論文嗎？”
他懷疑，這一年以來(lái)，林知夏過(guò)得很辛苦。
林知夏詳細(xì)地描述道：“我和博士姐姐們相處三年多，她們教了我很多東西。我從去年一月份開(kāi)始動(dòng)筆，期間修改過(guò)幾次，沈老師也幫我看過(guò)稿子�！�
江逾白若有所思：“你的研究方向是什么？”
林知夏實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：“我的研究方向是海洋總環(huán)流模型在渤海黃海和東海的混合參數(shù)化分析�！�
“什么？”江逾白又問(wèn)了一遍。
林知夏看著他：“其實(shí)我覺(jué)得，在某些研究領(lǐng)域，很厲害的超前創(chuàng)新的論文標(biāo)題一般都不會(huì)太長(zhǎng)。我這種標(biāo)題長(zhǎng)長(zhǎng)一串的論文，暗示了本文所做的工作，只包括一點(diǎn)微小的改良。”
江逾白很關(guān)心她：“這個(gè)研究方向，是你喜歡的嗎？”
林知夏點(diǎn)頭：“沈老師手把手地教過(guò)我，怎么去把腦袋里的想法更系統(tǒng)地表述出來(lái)。你還記得牛思源嗎？他是沈老師的學(xué)生。我看了牛思源的論文之后，產(chǎn)生了第一篇論文的靈感來(lái)源。我把自己的想法告訴了沈老師。沈老師給了我第一批原始數(shù)據(jù)。然后，她又幫我分批采集了幾次數(shù)據(jù)，她鼓勵(lì)我開(kāi)題……
說(shuō)起來(lái)，我其實(shí)拖了整整三年，才把這篇論文做完�！�
“你應(yīng)該沒(méi)有拖延癥�！苯獍自u(píng)價(jià)道。
林知夏立刻反思自己：“嗯，我不喜歡拖延�？墒牵袝r(shí)候，我不敢邁出第一步�！�
她和江逾白同時(shí)走出校門(mén)，細(xì)細(xì)碎碎的小片雪花落在她的臉上。她忽然想起初一那年的寒假，她和江逾白一起參加集訓(xùn)的經(jīng)歷。她記得，在那個(gè)路燈昏黃的雪夜，她和江逾白隔著一條馬路對(duì)彼此喊道：明天見(jiàn)！
明天見(jiàn)。
真是充滿(mǎn)期待的三個(gè)字。
她開(kāi)始懷念初一那年的寒假集訓(xùn)。
江逾白與她稍稍拉開(kāi)一段距離，相當(dāng)正式地對(duì)她說(shuō)：“你成長(zhǎng)了很多，林知夏。你比小時(shí)候更勇敢、更剛強(qiáng)�！�
林知夏自顧自地重復(fù)道：“非常勇敢，非常剛強(qiáng)。”
“是的，”江逾白附和道，“你會(huì)變得越來(lái)越好。”
林知夏立刻說(shuō)：“江逾白也會(huì)變得越來(lái)越好，這是事實(shí)，也是我的希望�！�
她率先邁出一步，踏上斑馬線(xiàn)：“新學(xué)期再見(jiàn)，江逾白！”
綠燈正在倒數(shù)秒數(shù)，江逾白朝她揮手：“新學(xué)期再見(jiàn)，林知夏�！�
林知夏笑了一聲，像往常一樣跑向公交車(chē)站牌。她的初三寒假生活開(kāi)始了。
寒假時(shí)長(zhǎng)一個(gè)月，林知夏準(zhǔn)備把她的主要精力放在論文上。她的第一篇論文寫(xiě)的是海洋總環(huán)流模型的實(shí)際運(yùn)用與因地制宜的改良。為了處理龐大而瑣碎的數(shù)據(jù)，林知夏動(dòng)用了計(jì)算機(jī)集群，還嘗試了Google公司最新公開(kāi)的MapReduce框架。這個(gè)框架的基礎(chǔ)概念非常簡(jiǎn)潔，容易操作，也給了林知夏改進(jìn)MapReduce的靈感。除此之外，她還想完善自己對(duì)量子場(chǎng)論的理解，對(duì)二維黎曼流形邊界的思考，不過(guò)，因?yàn)槿狈ο嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)教授的肯定和推薦，她沒(méi)有貿(mào)然動(dòng)筆。
爸爸媽媽明顯察覺(jué)到了林知夏的變化。
今年寒假，林知夏比往年更安靜一些，更內(nèi)斂一些。當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽要帶她和林澤秋一起回老家，她鎮(zhèn)定地宣稱(chēng)：“我不去。你們和哥哥一起回老家吧，我一個(gè)人在家里待七天。”
以往的每一年春節(jié)，林知夏都不想回老家。但她是個(gè)粘人精。她一定會(huì)跟在爸爸媽媽的身后。只要爸爸媽媽決定去鄉(xiāng)下過(guò)年，林知夏就只能服從父母的意見(jiàn)。
可是，在這個(gè)初三寒假，林知夏忽然獨(dú)立了。她說(shuō)：“我快滿(mǎn)十三歲了。我能照顧好自己。”
爸爸震驚地問(wèn)道：“夏夏會(huì)做飯嗎？夏夏一個(gè)人在家，準(zhǔn)備吃什么？”
林知夏想了想，才說(shuō)：“我可以吃方便面、礦泉水、鹵雞翅。我還會(huì)吃橘子，補(bǔ)充維生素C，防止自己因?yàn)槿狈S生素C而患上壞血病�！�
媽媽批評(píng)她：“快過(guò)年了，什么病不病的，別說(shuō)這種話(huà)。”
“嗯嗯�！绷种狞c(diǎn)頭。她表現(xiàn)得很乖巧聽(tīng)話(huà)。
但在“回老家”的問(wèn)題上，林知夏特別固執(zhí)，分毫不讓。尤其當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)今年舅舅和舅媽也要去鄉(xiāng)下過(guò)年，她更加排斥道：“爺爺奶奶都不喜歡我，舅舅舅媽什么樣子你們都知道。這些親戚，對(duì)我沒(méi)有親情，為什么我還要去討好他們呢？”
爸爸叫她：“夏夏……”
林知夏立刻接話(huà)：“夏夏說(shuō)了不去就是不去�！�
“我也不回去了。”林澤秋突然發(fā)話(huà)。
就像林知夏一樣，林澤秋很反感舅舅一家。尤其舅舅家的那個(gè)表弟，整天在他面前耀武揚(yáng)威，他有好幾次都忍不住想把表弟拎起來(lái)揍一頓。
爺爺家和外公家的條件不好，平時(shí)洗澡、上廁所都不太講究。在爺爺家里的時(shí)候，只要林知夏走進(jìn)衛(wèi)生間，林澤秋就要站在外面替她守門(mén)。爺爺家的那個(gè)衛(wèi)生間的門(mén)鎖是壞的——爺爺奶奶總是不愿意修理，他們覺(jué)得沒(méi)必要花錢(qián)去修整廁所。林知夏就用一把椅子和幾塊木頭拼成所謂的“千斤頂”，抵在門(mén)后。而林澤秋仍然不放心，因?yàn)闋敔敿依镉泻芏嗫腿恕傊譂汕锊贿m應(yīng)鄉(xiāng)下老家的一切事物。他強(qiáng)烈要求和林知夏一起留守在家中。
他說(shuō)：“林知夏不會(huì)做飯，我會(huì)做飯。我還能做一頓年夜飯�！�
林知夏開(kāi)心地鼓掌：“太好啦，哥哥，我們不用吃方便面啦�！�
“我不會(huì)讓你在春節(jié)吃方便面。”林澤秋堅(jiān)定地說(shuō)。
林知夏馬上開(kāi)始點(diǎn)菜：“那我們吃紅燒鯽魚(yú)、黃豆燉豬蹄、青椒炒牛肉、涼拌西紅柿……好不好，哥哥？”
林澤秋坐在沙發(fā)上。林知夏來(lái)到他身邊，悄悄地說(shuō)：“哥哥，我偷偷藏了兩千塊錢(qián)獎(jiǎng)學(xué)金，足夠我們?cè)诖汗?jié)用了。
你想要什么都可以去買(mǎi)，你喜歡吃牛肉……我要給哥哥買(mǎi)超市里最好的牛肉！”
林澤秋一怔。
他雙手搭在膝頭，微微攥緊了褲子的布料，心底驀地涌起一陣溫暖。雖然他感覺(jué)自己對(duì)林知夏投入了百分之百的親情，而林知夏只在高興的時(shí)候稍微回報(bào)他百分之四十……但，不管怎么說(shuō)，林知夏的好意，他心領(lǐng)了。
他和林知夏熱火朝天地討論著年夜飯的菜單。
他們的爸爸愣了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“秋秋，夏夏，爸爸媽媽還沒(méi)同意讓你們自己在家啊。你們?nèi)ツ隂](méi)回老家，前年沒(méi)回老家，今年不能不露面啊�！�
爸爸的話(huà)，沒(méi)人聽(tīng)。
爸爸無(wú)奈地看向了媽媽。
媽媽正在織毛衣�？蛷d的爐火燒得紅旺，四處充盈著融融暖意，媽媽的手指帶著針線(xiàn)翻飛。她表態(tài)道：“三年沒(méi)回去，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都要講閑話(huà)了。咱爸咱媽聽(tīng)著不好受，我還得回去一趟�！�
爸爸說(shuō)：“那行，我跟你一塊兒回去。”
媽媽卻說(shuō)：“你留下來(lái)吧，照顧秋秋和夏夏，過(guò)年過(guò)節(jié)的，家里沒(méi)有大人怎么行？這段時(shí)間小偷多起來(lái)了，咱家開(kāi)著小店，又住一樓，亮著燈，太招賊了�！�
林知夏后知后覺(jué)地喊道：“媽媽……”
林澤秋很擔(dān)心，林知夏這個(gè)纏媽精，壓根離不開(kāi)媽媽。
他的擔(dān)心果然是正確的。
林知夏飛快地倒戈：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)液湍阋黄鸹厝グ�。”她站在媽媽的面前，輕輕托起毛衣的一角：“媽媽?zhuān)阋粋�(gè)人回老家會(huì)不會(huì)不開(kāi)心？舅舅和舅媽對(duì)你都不好。有一次，你和舅舅說(shuō)話(huà)，我聽(tīng)見(jiàn)了……舅舅怪你在他讀碩士的時(shí)候，沒(méi)有給他足夠多的錢(qián)……”
“還有這事？”林澤秋皺緊眉頭，“他這種垃圾貨色，誰(shuí)能跟他在一張桌子上吃飯？”
爸爸溫聲說(shuō)：“林澤秋，你別說(shuō)了，別惹你媽媽不高興�！�
林澤秋當(dāng)場(chǎng)頂嘴：“我講兩句不行嗎？犯法了？”
林知夏努力地維護(hù)哥哥：“舅舅敢對(duì)媽媽說(shuō)那樣的話(huà)，就是因?yàn)闆](méi)人引導(dǎo)他，沒(méi)人指教他。他在整個(gè)家庭資源傾向他的環(huán)境中長(zhǎng)大，親人不順著他的意思，他就大發(fā)雷霆。他是個(gè)損人利己的人，同時(shí)又是個(gè)能屈能伸的人。我哥哥說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。爸爸，你不能因?yàn)楦绺缯f(shuō)了實(shí)話(huà)，而批評(píng)哥哥呀，爸爸，求真務(wù)實(shí)是我們的校訓(xùn)之一。揭露事實(shí)是有風(fēng)險(xiǎn)的，也是值得表?yè)P(yáng)的�！�
林知夏巧舌如簧。
爸爸聽(tīng)完女兒的話(huà)，暫時(shí)失去了語(yǔ)言功能，完全不能反駁她。
林知夏轉(zhuǎn)過(guò)身，和哥哥擊掌。
爸爸還沒(méi)搞清楚，為什么他這一雙整天吵架的兒女，突然統(tǒng)一了戰(zhàn)線(xiàn)。
媽媽動(dòng)作熟練地給毛衣縫線(xiàn)。她把整件毛衣拎起來(lái)，反復(fù)看了幾遍，才說(shuō)：“夏夏，待會(huì)兒你去試試這件毛衣。你要是不喜歡這領(lǐng)子，媽媽還能給你改�！�
“好的，”林知夏拽住媽媽的袖子，嗓音又軟又甜，“媽媽真好�！�
媽媽還說(shuō)：“夏夏，你不想去老家，以后就別去了。媽媽待幾天就回來(lái)了，你不用跟我一塊兒。媽媽一個(gè)人帶著你，路上太麻煩�！�
林知夏只能答應(yīng)。
這個(gè)春節(jié)，她過(guò)得很清凈。
春節(jié)長(zhǎng)達(dá)七天，林知夏總在伏案學(xué)習(xí)。她還會(huì)抽空去視察林澤秋，指導(dǎo)一下林澤秋的寒假作業(yè)。林澤秋表面上百般不情愿，實(shí)際上卻幫她準(zhǔn)備了座位，蓋好了軟墊。
而爸爸連續(xù)三天沒(méi)有開(kāi)門(mén)做生意。他忽然多出很多空閑時(shí)間。他要么在客廳看電視，要么就給妻子打電話(huà)，催她早點(diǎn)回家。
又過(guò)了幾日，媽媽終于風(fēng)塵仆仆地回來(lái)了。林知夏早早地守在門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)湎驄寢專(zhuān)吪苓呎f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)液孟肽�。�?br />
林澤秋比妹妹矜持得多。他只是幫媽媽拿了行李，又聽(tīng)媽媽說(shuō)春運(yùn)的火車(chē)太擠了，路上的方便面和盒飯都漲價(jià)了，媽媽奔波一晚上沒(méi)吃東西，但她從老家給女兒和兒子帶了點(diǎn)零食，據(jù)說(shuō)是哪一位叔公的女兒從北京拿過(guò)來(lái)的高級(jí)特產(chǎn)果脯。
媽媽一邊打開(kāi)行李箱，一邊講話(huà)：“那個(gè)叔公的女兒，以前跟我一起在田里干活，她被蛇咬了，我背著她去了村衛(wèi)生所。她總說(shuō)我救了她一命。這兩年，她在北京做買(mǎi)賣(mài)，掙了些錢(qián)……”
客廳新裝的燈泡灑下微微泛黃的暖光，媽媽就坐在這片光芒中，取出一個(gè)包裝精致的紙盒，小心翼翼地拆開(kāi)了封條。
林知夏聞見(jiàn)清新而熟悉的香氣。
很快，林知夏就驚呆了。因?yàn)樗匆?jiàn)了果脯——世上還有這種好東西！
媽媽剛把塑料紙掀開(kāi)，林知夏忍不住湊了過(guò)去，媽媽喂她吃一塊果脯，還問(wèn)：“好吃嗎，夏夏？”
林知夏點(diǎn)頭：“好好吃！”
不愧是北京的高級(jí)特產(chǎn)果脯。
隨后，她突然想起媽媽奔波一夜，都沒(méi)吃飯。這一路上，哪怕媽媽再餓，媽媽都沒(méi)有把那一盒果脯拆了吃掉。
忽然沒(méi)有那么甜了，林知夏的心里酸酸澀澀。她貼近媽媽的懷里，輕聲說(shuō)：“媽媽……我的媽媽是最好的媽媽。”
媽媽摸著她的腦袋說(shuō)：“媽媽的夏夏也是最好的夏夏�！�
*
這個(gè)寒假，更是最好的寒假。
初三第二學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，林知夏的論文就通過(guò)了。她的文章被刊登在《JournalofPhysicalOography》（物理海洋學(xué)報(bào)），這是她有生以來(lái)正式發(fā)表的第一篇論文。
江逾白把林知夏的文章打印出來(lái)，裝訂成冊(cè)，并在早讀課上認(rèn)真。
江逾白認(rèn)為，他的英語(yǔ)學(xué)得還行。但是，林知夏的文章，卻給他帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。他費(fèi)力地著論文中的一系列敘述，那翻來(lái)覆去的數(shù)學(xué)變換讓他的太陽(yáng)穴隱隱作痛。
此前，林知夏自稱(chēng)她只是做了一點(diǎn)“微小的改良”，江逾白還以為她這篇論文簡(jiǎn)單易懂，便于理解，他真沒(méi)想到林知夏所說(shuō)的“微小改良”是這個(gè)樣子。
論文的最后一份附件附贈(zèng)了長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)的邊界證明，全部出自林知夏的手筆。江逾白簡(jiǎn)直不愿承認(rèn)自己也是數(shù)學(xué)競(jìng)賽班的一名學(xué)生。他就像在一本無(wú)字天書(shū)，強(qiáng)迫自己讀完了林知夏的全部推導(dǎo)過(guò)程。
偏偏林知夏還在等待他的評(píng)價(jià)。
江逾白明明不是《JournalofPhysicalOography》的審稿人，卻仿佛扮演了一個(gè)比審稿人還重要的角色。
江逾白用一張草稿紙蓋住這篇論文的首頁(yè)，蓋住了他勉強(qiáng)能看懂一半的Abstract（摘要）。接著，他真心實(shí)意地恭喜林知夏：“我看過(guò)了你的第一篇論文，數(shù)學(xué)理論扎實(shí)，計(jì)算機(jī)處理流程清晰……”
“清晰易懂嗎？”林知夏特別期待地問(wèn)道。
江逾白不能撒謊。他含蓄地形容道：“清晰，明顯。”
“明顯？”林知夏仔細(xì)掂量江逾白的用詞。過(guò)了好半晌，她恍然悟道：“你的意思是，我寫(xiě)得太復(fù)雜了嗎？其實(shí)這些東西，會(huì)者不難，難者不會(huì)。”
江逾白點(diǎn)頭，并在論文打印稿的第一頁(yè)寫(xiě)下：林知夏船長(zhǎng)成功捕獲的第一顆星球。
林知夏頓時(shí)很來(lái)勁：“我將來(lái)還會(huì)捕獲更多的星球，各種各樣的星球！”
“我知道。”江逾白在打印稿上署名“地球軍團(tuán)”。
他看著這一沓紙，緩聲說(shuō)：“我相信你�！�
“嗯！”林知夏給出回應(yīng)。
這篇論文并沒(méi)有改變林知夏的生活。她就像從前一樣低調(diào)，依舊謝絕一切媒體采訪(fǎng)，甚至不做任何解釋。因?yàn)�，她的解釋也有可能出現(xiàn)在報(bào)紙上。
初三（十七）班還有部分同學(xué)，竟然在省立一中的門(mén)口被報(bào)社記者堵住了。記者向他們問(wèn)起林知夏的為人處世，他們都保持了統(tǒng)一的口徑，遵循著“不清楚、不知道、不確定”的三不原則。
這其中，又?jǐn)?shù)沈負(fù)暄的話(huà)術(shù)最為突出。
沈負(fù)暄很擅長(zhǎng)插科打諢，把話(huà)題轉(zhuǎn)移到其它方向。比如，有一家熱衷于挖掘猛料的報(bào)社記者詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)沈負(fù)暄，林知夏在學(xué)校是怎么學(xué)習(xí)的，有沒(méi)有得到外界的幫助，她的論文是不是找人代寫(xiě)的，沈負(fù)暄就開(kāi)始和記者討論素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的區(qū)別，還聊到了省城的歷史與教育背景，最后，記者嫌他太啰嗦了，主動(dòng)放棄了采訪(fǎng)。
沈負(fù)暄來(lái)到林知夏的面前邀功：“那幫大人，太沒(méi)意思了。我?guī)湍銚醯袅恕锻黹g鏡像報(bào)》的記者，這個(gè)報(bào)紙我看過(guò)，天天報(bào)道娛樂(lè)圈明星的私生活和一些無(wú)聊的都市謠言�！�
“那你為什么會(huì)看這個(gè)報(bào)紙？”林知夏的重點(diǎn)居然在這里。
原本伶牙俐齒的沈負(fù)暄頓時(shí)結(jié)結(jié)巴巴：“我、我……”他想出一個(gè)說(shuō)辭：“獵奇�！�
林知夏“哈哈”地笑了一聲。隨后，她禮貌地詢(xún)問(wèn)了沈負(fù)暄最近過(guò)得怎么樣，中考體育準(zhǔn)備得順利嗎？
提起中考體育，沈負(fù)暄就像泄氣的皮球。他和江逾白強(qiáng)化訓(xùn)練了半年，江逾白的引體向上已經(jīng)達(dá)到“優(yōu)秀”的標(biāo)準(zhǔn)，而沈負(fù)暄依然艱難地掙扎于及格線(xiàn)。
直到這個(gè)時(shí)候，沈負(fù)暄才知道，江逾白從小學(xué)習(xí)武術(shù)，身體素質(zhì)比他強(qiáng)了不止一星半點(diǎn)。
沈負(fù)暄早就獲得了初中聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，穩(wěn)升本校的高中競(jìng)賽班。可他仍然追求中考的高分，還想沖刺全市狀元——那是一種榮耀的象征，就像大航海時(shí)代拼命拓展海域的西班牙人，總要拿出點(diǎn)真金白銀，才能彰顯他的實(shí)力。
他和初三（十七）班的眾多同學(xué)一樣，日復(fù)一日地為中考而學(xué)習(xí)。
六月逐漸逼近，班上并沒(méi)有分離的傷感，絕大多數(shù)同學(xué)都能升入省立一中的高中部，哪怕不在競(jìng)賽班，大家也能頻繁見(jiàn)面。這種平靜而妥帖的氣氛，一直維持到了中考結(jié)束的那一天。
中考結(jié)束的當(dāng)日，江逾白才對(duì)初三（十七）班的幾個(gè)同學(xué)透露，下學(xué)期，他要去北京的國(guó)際高中。他將在北京度過(guò)整個(gè)高中時(shí)光，然后出國(guó)進(jìn)修本科，再回到省城來(lái)工作。
江逾白的人生規(guī)劃十分清晰。
段啟言卻傻了眼。他呆呆地站在考場(chǎng)之外，聽(tīng)完江逾白的話(huà)，簡(jiǎn)直不敢相信：“你要去北京了？”
六月中旬的風(fēng)是悶熱的，不僅帶不來(lái)一絲涼爽，還強(qiáng)塞了幾分熱度。段啟言的額頭冒出汗意。他抹了一把額頭，又問(wèn)了一遍：“江逾白，你要去北京？”
江逾白和林知夏一前一后走向考場(chǎng)之外：“是的�！�
段啟言高喊道：“林知夏，你就這么讓他走了？”
林知夏沒(méi)作聲。她在中考的考場(chǎng)上走神了，語(yǔ)文作文和歷史試卷都寫(xiě)得心不在焉。至于江逾白……分別的日期越來(lái)越近，林知夏刻意避免自己去思考沒(méi)有江逾白的日常生活。
她含糊其辭地回答段啟言：“每個(gè)人都有自己的選擇，你早晚會(huì)明白的，段啟言�！�
林知夏突如其來(lái)的穩(wěn)重成熟，讓段啟言不由自主定格在了原地。
他們的考試地點(diǎn)是市中心的一所高中。那所高中也有幾十年的歷史，校門(mén)高大而破舊，門(mén)上的鐵環(huán)銹跡斑斑。
林知夏伸出手，敲了敲門(mén)環(huán)。她像平常一樣和眾多同學(xué)們道別，還笑著說(shuō)：“下學(xué)期見(jiàn)！”
輪到江逾白時(shí)，林知夏竟然說(shuō)：“明天見(jiàn)。”
江逾白也回答：“明天見(jiàn)�！�
林知夏和江逾白已經(jīng)約好了，今年暑假的每個(gè)周六和周日，他們都要在省圖書(shū)館見(jiàn)面，共同度過(guò)高中開(kāi)學(xué)前的最后一個(gè)悠長(zhǎng)假期。
第54章
第二階段的終篇
林知夏生平最喜歡的娛樂(lè)場(chǎng)所，就是圖書(shū)館。
她對(duì)每一個(gè)學(xué)科都充滿(mǎn)了濃厚的興趣。她曾經(jīng)幻想自己可以住在圖書(shū)館，從清晨到黃昏，她與數(shù)不清的書(shū)籍相伴。
而江逾白在省城生活多年，從沒(méi)去過(guò)省圖書(shū)館。
暑假的第一個(gè)周末，江逾白走向了這一片未知區(qū)域。他站在省圖書(shū)館大廈的正前方，低頭看了一眼手表，再抬頭時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)林知夏的聲音：“江江江江逾白，我來(lái)啦！”
他回應(yīng)道：“早上好，林林林林知夏�！�
省圖書(shū)館大廈高達(dá)六層，內(nèi)部的藏書(shū)浩如煙海。林知夏清楚地記得每一類(lèi)圖書(shū)被安置在哪一層樓的哪個(gè)地方。她領(lǐng)著江逾白走上樓梯，穿梭在一排又一排的書(shū)架之間，輕車(chē)熟路地找到了“中外歷史區(qū)”。
江逾白隨手拿了一本書(shū)，扉頁(yè)上寫(xiě)著“唐代財(cái)政”。他對(duì)唐代的財(cái)政制度并不了解，這本書(shū)剛好觸及他的知識(shí)盲區(qū)。
他對(duì)林知夏說(shuō)：“我今天打算《唐代財(cái)政》�！�
林知夏的視線(xiàn)掃過(guò)那一批排列整齊的書(shū)籍：“好的，我也想看一看隋唐時(shí)期的文化傳統(tǒng)和民風(fēng)民俗�！�
所有書(shū)架都是冷軋鋼板制成，摸上去冰冰涼涼的。林知夏左手搭住一層鋼板，踮起腳尖，右手抓向書(shū)架最頂層的一本《六至九世紀(jì)中國(guó)政治史》。她的指尖碰到了書(shū)冊(cè)的脊背，只差一點(diǎn)就能把整本書(shū)拽出來(lái)。
江逾白看她這么費(fèi)勁，自然要來(lái)幫她的忙。他仗著自己的身高優(yōu)勢(shì)，手指越過(guò)她的手背，輕松取走那一本《六至九世紀(jì)中國(guó)政治史》，再遞到她的眼前。
林知夏先說(shuō)了一聲：“謝謝�！苯又�，她又指揮他從高處拿了一本《唐代日常衣食住行》，還帶著他走向附近的一間自習(xí)室——那是一個(gè)光線(xiàn)通透的小房間，室內(nèi)只擺了一張桌子、兩把椅子，剛好能供他們兩個(gè)人一起伏案學(xué)習(xí)。
林知夏心曠神怡地進(jìn)屋，關(guān)緊房門(mén)，再把兩本書(shū)擺在桌上。她和江逾白面對(duì)面地落座，安安靜靜地打開(kāi)他們挑選的書(shū)本。
清早的陽(yáng)光轉(zhuǎn)變?yōu)榈鹕�，悠然拂落在紙�?yè)間。林知夏和江逾白認(rèn)真讀書(shū)，誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口講話(huà)。
江逾白從書(shū)中獲悉了唐朝的課役制度。所謂“課役”，指的是賦稅和徭役。他不知不覺(jué)將自己代入了貧苦老百姓的角色�？吹綍�(shū)中描寫(xiě)的稅額，江逾白略微皺了一下眉頭——按照前文的說(shuō)法，如果他是一個(gè)貧民，唐朝初期和中期他還能過(guò)上平靜的生活，到了晚唐時(shí)期，他注定要在動(dòng)蕩的亂世中被剝削得一干二凈，平常想吃飯，買(mǎi)不到鹽；想做菜，買(mǎi)不到鐵刀。
林知夏見(jiàn)他神情嚴(yán)肅，忍不住問(wèn)他：“江逾白，你喜歡吃小餅干嗎？”
林知夏從書(shū)包里拿出一只飯盒，盒子里裝滿(mǎn)了蜂蜜牛奶餅干。她掀開(kāi)飯盒的蓋子，很大方地和江逾白分享零食。
她說(shuō)：“爸爸新買(mǎi)了一個(gè)烤箱，媽媽給我做了蜂蜜牛奶小餅干……這些都是今天早上新鮮出爐的，特別好吃。江逾白，你要不要嘗一嘗？”
林知夏盛情難卻，江逾白沒(méi)有推辭。他抓起一塊餅干，咬了一口，緩慢而無(wú)聲地咀嚼——在整個(gè)過(guò)程中，林知夏目不轉(zhuǎn)睛地定定望著他，他都有點(diǎn)不好意思把嘴里的食物咽下去了。
“味道怎么樣？”林知夏直接問(wèn)道。
江逾白喝了點(diǎn)水，潤(rùn)過(guò)嗓子，矜持地回答：“不錯(cuò)。”
林知夏一手撐住腮幫：“江逾白，你吃東西的樣子很不一般�！�
江逾白向后靠上座椅：“你說(shuō)的不一般，指的是……”
“你和我認(rèn)識(shí)的所有同學(xué)都不一樣。”林知夏實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。
江逾白記起林知夏對(duì)他的評(píng)價(jià)。她曾經(jīng)不止一次地說(shuō)過(guò)，他是獨(dú)一無(wú)二的江逾白。
林知夏很感謝江逾白，在她躊躇或退縮時(shí)，他給予她無(wú)盡的勇氣和鼓勵(lì)。反過(guò)來(lái)，江逾白也收到了林知夏各式各樣的褒獎(jiǎng)。只要林知夏在十七班和他做同桌，他基本上都會(huì)保持一個(gè)比較好的心情。
小學(xué)階段的江逾白，每天都在思考如何打敗林知夏。后來(lái)，江逾白看清了現(xiàn)實(shí)。他深刻地認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)——他絕不可能在學(xué)術(shù)上超過(guò)林知夏，哪怕他請(qǐng)來(lái)一百個(gè)家庭教師也不可能。他作為林知夏的朋友，發(fā)自?xún)?nèi)心地認(rèn)可她的每一項(xiàng)成就。
他不由得說(shuō)：“比起我，你更加與眾不同�！�
他低頭看書(shū)，仍在描述：“林知夏船長(zhǎng)的光芒，照亮了許多黑暗的星球�！�
林知夏雙眼一亮。她開(kāi)開(kāi)心心地念道：“江逾白�！�
江逾白語(yǔ)聲淡淡地說(shuō)：“我在。”
林知夏又喊他：“江逾白？”
江逾白和她對(duì)視。她連續(xù)叫了三聲：“江逾白江逾白江逾白�！焙孟袼拿质嵌嗝凑滟F的饋贈(zèng)，必須反復(fù)強(qiáng)調(diào)他的重要性。
江逾白制止道：“不用重復(fù)，我聽(tīng)見(jiàn)了�！�
林知夏把她手中的書(shū)本立起來(lái)：“你不要嫌我聒噪。我現(xiàn)在多叫你幾次，記住你的反應(yīng)，等你去了北京，我會(huì)把這些記憶找出來(lái)……每天回想一遍，相當(dāng)于我每天都見(jiàn)到你了�！�
江逾白忽然有些后悔。他剛才的舉止過(guò)于沉靜內(nèi)斂。他應(yīng)該用燦爛的笑容回應(yīng)林知夏，給她留下一個(gè)樂(lè)觀積極的好印象。
于是，他說(shuō)：“你再叫我一次�！�
林知夏搖頭：“不�！�
江逾白被她拒絕，并不氣餒。他主動(dòng)念出她的小名：“夏夏�！�
林知夏怔了幾秒鐘。
江逾白模仿她剛才的做派，持續(xù)不休地說(shuō)：“夏夏，夏夏，夏夏�！�
林知夏不知為何，心底驀地緊張起來(lái)。為什么會(huì)緊張呢？她的心跳比平常稍快。她撿起一塊蜂蜜牛奶小餅干，邊吃邊想，可能是因?yàn)樗齽偛帕颂瞥习傩盏娘嬍澄幕�，�?nèi)心產(chǎn)生了一種向往，向往唐代的種種美食，因而加速了她的心跳。
她點(diǎn)了一下頭，很贊成自己的解釋。
然后，她說(shuō)：“你是除了我家人之外，第一個(gè)連續(xù)叫我小名的人�！�
江逾白平靜地接受了這份殊榮。
這時(shí)，林知夏站起身，還把椅子拖到了江逾白的附近。她和他并排坐著，就像在初三（十七）班做同桌一樣。她的歷史書(shū)緊緊挨著他的書(shū)冊(cè)，他側(cè)過(guò)臉就能瞥見(jiàn)那本書(shū)上的內(nèi)容。
林知夏沉浸于。很快，她翻到了唐代婦女的釵環(huán)首飾，工匠們精湛高超的技藝讓她贊不絕口。她的目光就像掃描儀，仔細(xì)掃過(guò)書(shū)上的插圖，沒(méi)漏掉一絲一毫的細(xì)節(jié)。
林知夏感嘆道：“唐代的金步搖很精致，宮廷仕女的發(fā)型很別致。”又說(shuō)：“初二那年我們演話(huà)劇，我也戴了簪子。但是，我的打扮不夠復(fù)古，沒(méi)有把清朝的特征完整地展現(xiàn)出來(lái)�！�
江逾白記起初二上學(xué)期，他們?nèi)帻R心協(xié)力地排練了一出名為《變遷》的話(huà)劇。
劇中，林知夏飾演清朝末年的富家小姐，江逾白則是新式學(xué)堂里的男學(xué)生。他在戲里奉勸林知夏早點(diǎn)回家相夫教子，不要妄想在學(xué)堂里和男人一爭(zhēng)高下。然后，按照劇本的設(shè)定，林知夏把她的文稿撒了一地，還把她的發(fā)釵拔下來(lái)，扔到了地上，最后吶喊一句：女兒身有鴻鵠志，穩(wěn)送鵬程萬(wàn)里游。
女兒身有鴻鵠志，穩(wěn)送鵬程萬(wàn)里游。
江逾白對(duì)這句臺(tái)詞印象深刻。“女兒身有鴻鵠志”這七個(gè)字，是林知夏臨時(shí)改的，而“穩(wěn)送鵬程萬(wàn)里游”則是宋代文人姚勉寫(xiě)下的詩(shī)句。
江逾白認(rèn)為，林知夏的臺(tái)詞具有一定的紀(jì)念意義。
林知夏的生日在九月二十四號(hào)。江逾白八月底就要去北京，他只能提前為她準(zhǔn)備一份生日禮物。
*
整個(gè)暑假，江逾白和林知夏頻繁地在省圖書(shū)館碰面。
起初，他們經(jīng)常一些歷史、政治、財(cái)經(jīng)類(lèi)的書(shū)籍。后來(lái)，中考成績(jī)放榜，林知夏不出意外地成了全市中考狀元。江逾白恭喜她考了一個(gè)極高的分?jǐn)?shù)，林知夏竟然云淡風(fēng)輕地說(shuō)，她寫(xiě)語(yǔ)文作文的時(shí)候走神了，沒(méi)有發(fā)揮到她的最佳狀態(tài)。
從那天起，江逾白放棄了歷史、政治、財(cái)經(jīng)類(lèi)的休閑讀物。
江逾白開(kāi)始準(zhǔn)備a-level和雅思。
“a-level”是英國(guó)的高考。江逾白花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間，提前預(yù)習(xí)了高中數(shù)學(xué)的部分知識(shí)。而“雅思”，指的是“國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試”，具體分為四個(gè)科目：、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作。
江逾白想去劍橋大學(xué)讀本科，理應(yīng)考出一個(gè)非常優(yōu)秀的成績(jī)。
林知夏就在那一間自習(xí)室里，認(rèn)認(rèn)真真地和江逾白練起了英語(yǔ)口語(yǔ)。林知夏扮演雅思考試的口語(yǔ)考官，而江逾白則是她要面試的學(xué)生。
林知夏找出雅思考試的歷年真題，抽選幾道，再讓江逾白去回答——很快，林知夏發(fā)現(xiàn)了這個(gè)游戲的妙處。
她要求江逾白用英語(yǔ)回答如下題目：“一、描述你最好的朋友。二、你在學(xué)校遇到的最讓你感動(dòng)的一件事。三、你收到過(guò)的來(lái)自朋友的最美好的一件禮物。四、你和你最好朋友一起吃飯的經(jīng)歷……”
江逾白用中文質(zhì)問(wèn)她：“你是不是在公權(quán)私用？”
林知夏眼神清澈：“我沒(méi)有呀。我在陪你復(fù)習(xí)雅思考試。我是你的口語(yǔ)主考官，林小姐。請(qǐng)你叫我miss
lin。”
江逾白拒不配合。
林知夏一絲不茍地說(shuō)：“you
should
always
follow
the
rulesielts
test.”
林知夏提醒他遵守雅思考試的規(guī)矩。她還眼巴巴地等著他的回答。江逾白實(shí)在沒(méi)有辦法，只能詳細(xì)地?cái)⑹鏊齽倓偭谐鰜?lái)的那些題目。
他像個(gè)話(huà)嘮一樣說(shuō)了大概十分鐘的英語(yǔ)。在此期間，林知夏完全沒(méi)有打斷他。她傾聽(tīng)他說(shuō)出的每一個(gè)單詞，目光一瞬不離地傾注在他身上。
當(dāng)他停下來(lái)，她樂(lè)不可支地說(shuō)：“哈哈哈哈哈哈哈，江逾白，你的話(huà)，我全部記住了。”
“我知道，”江逾白點(diǎn)頭，“你不會(huì)忘記我�！�
林知夏歪頭：“當(dāng)然不會(huì)�！�
這一天，正是2008年8月29號(hào)，也是他們暫時(shí)分離的日子。明天一早，江逾白就要坐飛機(jī)去北京，而林知夏會(huì)留在省城。
掛鐘顯示當(dāng)前時(shí)間為下午三點(diǎn)四十，他們還有二十分鐘的共處時(shí)間。到了下午四點(diǎn)，江逾白家里的司機(jī)就要來(lái)接他了。
江逾白拿出一個(gè)木盒，遞到林知夏的手中。他說(shuō)：“十三歲生日快樂(lè)，林知夏�！�
盒身刻著“鴻鵠之志”四個(gè)字。蓋子被林知夏掀開(kāi)，她見(jiàn)到了一支做工精致的步搖釵。這一支仿古設(shè)計(jì)的發(fā)釵在燈光照耀下突顯了璀璨閃耀的美感。
林知夏頓時(shí)高興得像個(gè)來(lái)自唐朝的少女：“哇，真沒(méi)想到，你會(huì)送我這種東西。我很喜歡，謝謝你，江逾白�！�
說(shuō)完，她從自己的書(shū)包里拿出一個(gè)玻璃罐。她張開(kāi)十指，握著罐身，輕輕把這個(gè)玻璃罐推到江逾白的面前：“這里面裝了三百六十五只千紙鶴，全是我親手疊出來(lái)的，每一只千紙鶴的紙上都寫(xiě)了一首詩(shī)。你每天拆一只千紙鶴，就相當(dāng)于每天收到了一首屬于你的詩(shī)。等你把所有千紙鶴拆完，我就會(huì)去北京念大學(xué)了�！�
江逾白鄭重地收下她的禮物：“我會(huì)把它和書(shū)簽放在同一個(gè)地方�！�
“好的，”林知夏笑著說(shuō)，“十三歲生日快樂(lè)，江逾白�！�
江逾白回了她一個(gè)笑。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，江逾白的司機(jī)給他打了個(gè)電話(huà)，催他下樓。他收拾完?yáng)|西，便和林知夏一起走出了省圖書(shū)館的大廈。下午的陽(yáng)光還很明媚，金燦燦的，為他鍍上一層金邊。他側(cè)身站在一輛轎車(chē)前，猶豫了一分鐘還沒(méi)上車(chē)，他不由自主地看向林知夏。
林知夏和江逾白相隔一米左右的距離。她面朝著太陽(yáng)，背后是一道斜斜的長(zhǎng)影。她眼底含笑，朝氣蓬勃地對(duì)他說(shuō)：“江逾白，你要勇敢地往前走。我也是，我也會(huì)往前走，我們一起加油！”
江逾白沒(méi)從她的臉上看出一丁點(diǎn)悲傷的情緒。他暗忖，她果然是樂(lè)觀又開(kāi)朗的女孩子。于是他放下心來(lái)，和她告別：“我暫時(shí)離開(kāi)了，加油，林知夏�！�
他一步跨上轎車(chē)，關(guān)緊車(chē)門(mén)。
從小學(xué)到初中這四年，林知夏和江逾白分別時(shí)，最喜歡對(duì)他說(shuō)一聲：明天見(jiàn)！
他也總是做出相同的回應(yīng)。
可是，這一次，他的明天在遠(yuǎn)方。
淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，林知夏仍然以為她不會(huì)哭。直到眼淚一滴一滴地落下來(lái)，她不得不努力地維持聲調(diào)平穩(wěn)：“好的，再見(jiàn)！”
江逾白也說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
車(chē)輛緩慢向前行駛，江逾白回過(guò)頭，尋找林知夏的身影。她站在原地一動(dòng)不動(dòng)，而汽車(chē)的速度越來(lái)越快，她逐漸被路邊的行道樹(shù)遮擋。
江逾白沒(méi)有林知夏的記憶力，但他永遠(yuǎn)記得那一年夏天的樹(shù)蔭和街景。
第55章
高一年級(jí)風(fēng)云錄
2008年9月1號(hào)，天氣晴朗，艷陽(yáng)高照。
林知夏跟在林澤秋的背后，隨他一同踏進(jìn)省立一中的校門(mén)。
這一路上，林澤秋都在語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐她：“林知夏，高中和初中不一樣，你們那個(gè)競(jìng)賽班競(jìng)爭(zhēng)激烈，學(xué)生的普遍年齡都在十五六歲。我不講明白，你也能懂吧？”
林知夏茫然地看著他：“懂什么？”
古人常用“豆蔻年華”一詞來(lái)形容十三歲的少女。目前，林知夏正處于豆蔻年華。她繼承了優(yōu)良的外貌基因，越長(zhǎng)越漂亮，這讓林澤秋不自覺(jué)地警惕起來(lái)。
如今的林澤秋已經(jīng)是一名高二年級(jí)的學(xué)生。他班上有三對(duì)偷偷摸摸談戀愛(ài)的小情侶，還有幾個(gè)男生喜歡聚集在一起悄悄地討論女同學(xué)的長(zhǎng)相和身材……總之，無(wú)論那些高中男生的腦袋里裝了什么東西，林澤秋都會(huì)把一切可能扼殺在搖籃里。
林澤秋耐著性子，繼續(xù)解釋道：“高中男生……”
他只講出四個(gè)字，林知夏就點(diǎn)頭說(shuō)：“我懂了。”
林澤秋質(zhì)疑道：“你真的懂了？”
“嗯嗯，”林知夏很淡然地回應(yīng)，“哥哥，你一天到晚都在說(shuō)同樣的事情。你只要開(kāi)個(gè)頭，我就能想象到你接下來(lái)的話(huà)，換湯不換藥，全是一個(gè)意思�！�
林澤秋愣了一秒：“你這是在嫌我啰嗦？”
“怎么會(huì)呢？”林知夏隨口回答，“我怎么會(huì)嫌你啰嗦呢？哥哥一點(diǎn)都不啰嗦。哥哥是一個(gè)講起話(huà)來(lái)非常言簡(jiǎn)意賅的人，絕對(duì)不會(huì)嘮嘮叨叨、沒(méi)完沒(méi)了……”
說(shuō)到最后一句，林知夏自己都不相信了。她沒(méi)再吹捧林澤秋，只用一串“哈哈哈哈”作為收?qǐng)觥?br />
林澤秋很想搞清楚，他在林知夏的心目中，究竟是怎樣的一個(gè)形象。他放慢了腳步，正準(zhǔn)備盤(pán)問(wèn)林知夏，耳邊忽然傳來(lái)一陣歡呼聲：“林知夏，好消息！你和我分到一個(gè)班了�！�
林澤秋轉(zhuǎn)過(guò)身，見(jiàn)到了湯婷婷。
九月初的氣溫偏高，盛夏的余熱未消，湯婷婷穿著一件淺藍(lán)色短袖、牛仔百褶裙，渾身上下充滿(mǎn)了少女特有的青春活力。她自然而然地走到林知夏的身邊，挽起林知夏的胳膊，親親熱熱地說(shuō)道：“我們都在高一（27）班，班主任叫孔元愷，是個(gè)四十多歲的男老師�！�
“我見(jiàn)過(guò)他，”林知夏描述道，“他是上一屆高三競(jìng)賽班的一個(gè)數(shù)學(xué)老師�！�
湯婷婷的視線(xiàn)從林澤秋的臉上飄過(guò)：“對(duì)……他是數(shù)學(xué)老師�！�
此時(shí)的林澤秋內(nèi)心有一種欣慰的感覺(jué)。他一直盼望林知夏多跟班上的女生接觸，畢竟女生才能真正地理解女生。他以為林知夏沒(méi)把他的話(huà)當(dāng)一回事，沒(méi)想到，原來(lái)林知夏早就有意識(shí)地和女同學(xué)交上了朋友。這樣看來(lái)，他的妹妹真是一個(gè)很乖巧聽(tīng)話(huà)的女孩子。
林知夏主動(dòng)提議：“湯婷婷，我能和你做同桌嗎？”
“好啊好啊，”湯婷婷望向遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，“我們?cè)琰c(diǎn)去教室吧，選個(gè)好座位。”
湯婷婷拉著林知夏跑出一小段距離，林知夏扭頭看了哥哥一眼，哥哥立刻說(shuō)：“中午十二點(diǎn)放學(xué)后，我去你們班的教室門(mén)口找你，帶你回家�！�
“好的！”林知夏聲調(diào)響亮地答應(yīng)道。