第99章
“很好，希望你能承擔(dān)你說這些話的后果�！崩铐懶闹锌酥浦�，冷著臉說道。
“那就走吧。”
第236
章
為什么不早點(diǎn)說
還沒有下課，李響就點(diǎn)了坐在第一排的趙劍幫忙維護(hù)教室的紀(jì)律，讓其他同學(xué)自習(xí)。然后就帶著慕晚三人去往了校長室。
校長室。
方文德方校長此刻還正坐在辦公椅上悠哉的看著報(bào)，時(shí)不時(shí)地抿口茶，他的腦中偶爾想著今天中午吃什么時(shí)，辦公室的門被敲響了。
方校長的臉被報(bào)紙遮擋著，聽到了敲門聲瞬間就垮了下來。
但當(dāng)他將要放下報(bào)紙時(shí)，面部的表情又恢復(fù)了沉穩(wěn)嚴(yán)肅的方校長。
“進(jìn)�！�
一大三小，陸續(xù)地走進(jìn)了校長辦公室。
看到幾個(gè)人面色透露出凝重的神色，他心中猜想，不會(huì)是發(fā)生了什么大事？
可是轉(zhuǎn)念一想，又安慰自己道，這開學(xué)也沒多久，應(yīng)該不會(huì)。
但當(dāng)他聽到李響說起了剛才教室里發(fā)生的事以后，方文德把手中的茶杯重重地往桌上一放，“簡直胡鬧，你有什么證據(jù)說你們李老師幫這個(gè)慕晚作弊了？”
蘇曉就把她在辦公室外，看到的和聽到的事又給說了一遍。
“校長，您相信我，我真的看見了。”蘇曉的面色很肯定的說道。
真是離了個(gè)大譜，李響是什么樣的人，他方文德還不清楚？
李響可是葉家國的得意弟子。
葉家國什么人，科研院的院士。他的弟子怎么可能會(huì)幫別人作弊？
若不是因?yàn)槔铐懙哪赣H需要到南省療養(yǎng)治療，他也跟著到了南省。方文德又在無意之間知道了李響的這個(gè)人以后，就重金聘請(qǐng)到了附中擔(dān)任物理老師。
他在附中執(zhí)教了2年，在校期間作風(fēng)良好不說，學(xué)生也在他的指導(dǎo)下，物理成績也逐步提升，他還指望著李響今年給他帶物理競賽班呢。
聽完了蘇曉的說辭以后，李響把手中的試卷展開，遞給了方文德。
這試卷，他本來打算課后再給慕晚的，沒想居然還能在這派上用場。
用手指給方文德示意了兩張?jiān)嚲淼牟煌?br />
“方校長，這是我們班今天的摸底考試卷。還有，這是我之前給慕晚做的試卷。”說完以后就退一步，把遮擋的光線讓了出來。
方文德仔細(xì)地對(duì)比了下兩張?jiān)嚲淼牟煌�，試卷的�?biāo)題不同，題目也不同。
方文德把手對(duì)著蘇曉招了招，“你過來，好好看看�！�
蘇曉此時(shí)心中已有了不好預(yù)感，走過去的腳步有些踟躕。
許是看到了她的猶豫，薛楠楠干脆就拉著她直接走到了校長的旁邊，說道：“你給我好好看看，晚晚到底有沒有作弊�！�
雖然薛楠楠沒有看到試卷的內(nèi)容，可是她下意識(shí)的就是相信慕晚，更何況大伯也說了，慕晚是個(gè)很聰明的人，要她多學(xué)著點(diǎn)。
當(dāng)蘇曉看到了桌面上的兩張卷子，上面的標(biāo)題和內(nèi)容大相徑庭，唯一一致的地方，就是卷子上頭標(biāo)著刺目的紅色100分。
蘇曉低著頭，緊緊地咬著唇，不知道在想著什么。
這時(shí)，慕晚語中帶了一絲嘲諷：“蘇曉，這就是你要的證據(jù)也給你了，是不是該給我和李老師道歉？”
道歉？不，那她的面子不是全沒了。
蘇曉的頭始終沒有抬起，她的雙手緊張地絞著衣角，腦中拼命的想著要如何應(yīng)對(duì)時(shí)，突然靈光一閃。
于是，她又重新鼓起勇氣，將心中的猜測說了出來，但是她到底不敢像之前那樣篤定，大放厥詞。
“校長，您說說看，我分析的有道理嗎？大家明明都是剛?cè)雽W(xué)的新生，非親非故地，李老師憑什么就只給了慕晚一個(gè)人做測試。兩人之間的關(guān)系，難道我不該懷疑嗎？”
就在蘇曉的話音剛落下以后，慕晚聽到她又繼續(xù)想抹黑她和李老師，語氣中帶著刺骨的寒意說道：“你夠了，我和李老師只是單純的師生關(guān)系，卻在你的嘴里變了個(gè)味�！�
隨即又冷笑了一下，接著說道：“本來我想著你若認(rèn)錯(cuò)良好，我就不繼續(xù)追究下去，但是我看你簡直是執(zhí)迷不悟，死不悔改�！�
而后慕晚把視線轉(zhuǎn)向了方文德，堅(jiān)定地說道：“校長，蘇曉在全班同學(xué)的面前造謠我，嚴(yán)重的侵犯了我的聲譽(yù)，我要求學(xué)校嚴(yán)肅處理�！�
“你...你少嚇唬我，哪里有你說的那么嚴(yán)重，再說我也沒有說錯(cuò)�！彼褪钦f說而已，又沒有傷害到誰，哪里有這么嚴(yán)重。
這時(shí)，李響冷靜的開口說道：“我的老師認(rèn)識(shí)慕晚，說她是個(gè)學(xué)習(xí)物理的好苗子，我有心考校一番，還出錯(cuò)了？”
方文德瞬間就震驚的看向了慕晚，能被葉院士評(píng)論是‘好苗子’，她肯定有她過人之處。他又看看卷子，這原本要給高二學(xué)生做的卷子，題題都打著紅色的大勾。
突然，他又想到了什么，對(duì)著李響說道：“所以你才申請(qǐng)做高一1班的班主任？”
李響點(diǎn)了點(diǎn)頭。
蘇曉此時(shí)心中大為驚詫，她不知道還有這一道緣由，怎么辦......
她的腦中各種思緒交加，頓時(shí)眼角不由自主地紅了起來，死死地咬著唇。
慕晚看到了蘇曉此時(shí)悔恨交加的面色，完全消停了下來。
可是，她以為不說話就以為沒事了嗎？
就在此時(shí)，突然一道聲音插了進(jìn)來，“這是怎么了，校長。您這里有事在忙？”
教導(dǎo)處主任，陳學(xué)剛出現(xiàn)在了辦公室的門口。
“陳主任，你來的正好，這是你的管轄范圍，你安排處理一下�！�
陳學(xué)剛聽了以后，神色里面變得凝重了起來，才可才開學(xué)沒幾天，就有事發(fā)生。
李響作為班主任又是事件的主人公，就把今天發(fā)生的事從頭到尾的給他又講了一遍。
陳學(xué)剛聽完以后，臉?biāo)查g就黑了。
嚴(yán)厲的對(duì)著蘇曉說道：“作為一名學(xué)生，不好好學(xué)習(xí)，卻在校園里無端生事，造謠污蔑老師和同學(xué)，知道你說的話會(huì)造成什么惡劣影響嗎？”
只見蘇曉一個(gè)小女生，身子抖了抖，她想開口解釋，卻不知道該說什么。
心中暗想，為什么慕晚和李響不早點(diǎn)說兩張卷子是不同的？
可她不也想想，是慕晚沒有說嗎？
第237章
不打算參加競賽
這時(shí)，李響又說道：“作為1班的班主任，我自認(rèn)對(duì)你們每一個(gè)學(xué)生都是不偏不倚，可是你今天當(dāng)著所有同學(xué)的面，說出這些話，讓我無法相信這些話是出自一個(gè)學(xué)生之口。我給你一個(gè)機(jī)會(huì)，說說你為什么這樣做？”
看到李響的舉動(dòng)，慕晚不得不佩服，蘇曉都這樣了，他還想著給人家一個(gè)悔改的機(jī)會(huì)。
不過聯(lián)想到上輩子的李響，不管是在擔(dān)任班主任還是學(xué)科老師，他都盡心盡責(zé)，私下也關(guān)心每一位學(xué)生的心理變化和學(xué)習(xí)近況。
這時(shí)，薛楠楠小心地挪到了慕晚的身邊，小聲地說道：“晚晚，你說蘇曉會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤嗎？”
反正薛楠楠認(rèn)為她不會(huì)，1班的其他女生都私下和她解釋了多少次，她還是固持己見，認(rèn)為那天她就是受害者。
她的嘴巴也沒有長她們身上，管的住她嗎？
而蘇曉想著要如何解釋，解釋說她是因?yàn)榭床粦T慕晚成績比她更優(yōu)異，成為眾人矚目的焦點(diǎn)？
還是李響那天為什么要提到慕晚的分?jǐn)?shù)，讓別人注意到了她的分?jǐn)?shù)，還要區(qū)別對(duì)待。
心里十分委屈的蘇曉，心中暗想，她不能說出來，不能承認(rèn)。
終于，她想到了一個(gè)說辭，“老師，對(duì)不起，是我被豬油蒙了心，腦子一熱。”
李響則說道：“你不止對(duì)不起我，還有慕晚。”
蘇曉攥緊了拳頭，又強(qiáng)迫自己說道：“慕晚同學(xué)對(duì)不起�！�
慕晚臉帶諷刺的說道：“老師，事情就這樣結(jié)束了？她可是當(dāng)著全班所有人的面造謠生事，如果就這個(gè)處理結(jié)果我可不接受�！�
“那你想怎么樣？”陳學(xué)剛問道。
“讓她當(dāng)著全班的面給我道歉，我就不追究她�！蹦酵砥届o的將話說了出來，然后又提醒了下在場所有人，去李響辦公室那天，蘇曉的行為可是跟蹤。
若不是心中有所圖謀，誰會(huì)沒事去跟蹤人。
陳學(xué)剛也覺得慕晚說的有理，看向李響的方向，他也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那就讓她當(dāng)著全班的面前做檢討。”而后，又看向蘇曉是否接受這樣的處罰，如果不接受紀(jì)要就警告處分一次。
只見她點(diǎn)了點(diǎn)頭，不然她能怎么辦，學(xué)生檔案被處分，對(duì)她未來會(huì)有很大的影響。
此刻，誰也沒注意到一直低著頭的蘇曉，眼中此時(shí)充滿的不甘。
見事情處理完了以后，李響就帶著幾人離開了。
可是沒過多久，校長的辦公室門又再次被敲響。
來人正是和慕晚一同離開的薛楠楠。
“你怎么回來了？”陳學(xué)剛蹙著眉問道。
“陳老師，我認(rèn)為蘇曉的行為已經(jīng)嚴(yán)重的破壞了1班的團(tuán)結(jié)，你說呢？”
……
等薛楠楠離開了以后，方校長就說道：“薛總準(zhǔn)備再給附中捐一棟教學(xué)樓�！�
陳學(xué)剛瞬間就明白了方文德話里的深意，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
*
當(dāng)天的晚自習(xí)，蘇曉就當(dāng)著全班所有的面寫了檢查，眾目睽睽之下哽咽的念了出來。
“晚晚，你看她那樣，給她委屈的，好像事不是她做的一樣�！�
“哎，晚晚你在寫什么？”為什么慕晚總是看些寫些她看不懂的東西？
“寫些東西，蘇曉的事不用去理會(huì)她。只要她不再犯蠢�！边@樣的蠢貨，不值得她去惦記。
她最近又重新把論文捋了捋，在原有的基礎(chǔ)上又增加了不少新的觀點(diǎn)。
重生前她在災(zāi)難發(fā)生后，就發(fā)表過一篇關(guān)于“地震檢測儀”的論文，然后又成功立了項(xiàng)。
她想趁著國慶假期的時(shí)候把論文發(fā)出去，盡快讓人注意到這個(gè)項(xiàng)目對(duì)它重視起來。
至于未來，會(huì)對(duì)她提出質(zhì)疑的人，她并不擔(dān)憂。
她將會(huì)用自身的學(xué)識(shí)給予還擊。
這不僅僅是為了空間的功德金蓮，更是為了華國。
現(xiàn)在的她，不過是將之前的路，提前走一遍。
“晚晚，你還記得我之前和你提過，國慶我堂弟的生日�！�
她還真的忘記了。
她原本計(jì)劃利用七天長假，去探望一下許久未見的秦歡顏。
然而，在幾天前，當(dāng)她撥通機(jī)械廠表舅公的電話時(shí)，卻得知機(jī)械廠在電動(dòng)車項(xiàng)目上出現(xiàn)了技術(shù)難題，急需慕晚前去幫忙解決。
一時(shí)之間，各種事情接踵而來讓她有些手忙腳亂。
現(xiàn)在又說起了薛嘉豪的生日，此刻慕晚恨不得把自己劈成幾份。
薛國棟作為薛嘉豪的父親，又是南藥制藥廠的合伙人，更是老鷹山藥植基地的投資人。
她還真得去露一個(gè)面。
慕晚迅速的安排了一下自己的行程，就對(duì)著薛楠楠面不改色的說道：“沒忘記�！�
*
時(shí)間不緊不慢地來到了國慶前夕，慕晚的論文也正式的完成了，在發(fā)表的前夕，她找到了李響。
“李老師，請(qǐng)問您現(xiàn)在方便嗎？”
“方便，進(jìn)來吧�！�
等慕晚進(jìn)了辦公室以后，發(fā)現(xiàn)四周的亂七八糟被打理的井井有條，看來是他女朋友出現(xiàn)了。
“你找我什么事嗎？”
“是這樣的，如果我想盡快進(jìn)入大學(xué)需要什么條件嗎？”
李響還以為慕晚是來問他學(xué)業(yè)上的問題時(shí)，都已經(jīng)準(zhǔn)備好了回答的姿勢時(shí)，沒想到慕晚的話卻讓他無比震驚。
不過隨后他就又平靜了下來，之前他又對(duì)慕晚進(jìn)行了幾次測試，發(fā)現(xiàn)她的物理學(xué)科水平已達(dá)到了大學(xué)課程以上，對(duì)她之前的所說的話就不感到意外了。
而且他也發(fā)現(xiàn)他現(xiàn)在的水平也不足以指導(dǎo)她，高中的時(shí)光確實(shí)有些耽誤了她。
既然她提出這個(gè)問題，李響端正了神態(tài)，認(rèn)真的回答了她：“除了常規(guī)的考試以外，你可以通過競賽，或者自主招生或綜合評(píng)價(jià)招生進(jìn)入大學(xué)�！�
“不，我并不打算參加競賽。”慕晚斬釘截鐵的說道，這個(gè)方法雖然也是種捷徑，但是她覺得有些浪費(fèi)時(shí)間了。
“那就是自主招生或綜合評(píng)價(jià)招生了？”原本他還打算讓慕晚參加競賽，可是自主招生什么的，至少要證明自己的學(xué)科特長，或是發(fā)表了什么學(xué)術(shù)性研究論文，具有一定的創(chuàng)新。
不是他想打擊慕晚，此時(shí)的她除了物理在他這里表現(xiàn)的不錯(cuò)以外，她能拿的出什么證明自己？
不過李響并不是個(gè)會(huì)打擊學(xué)生積極性的老師，他認(rèn)真的給她介紹了其他快速進(jìn)入高校的方法和渠道。
原本李響以為慕晚會(huì)放棄這兩種方法，沒想到她的眼睛越來越亮。
第238章
技術(shù)出現(xiàn)了問題
隨著李響述說招考渠道的內(nèi)容，更加印證她之前所考慮的方法是對(duì)的。
李響說著說著，發(fā)現(xiàn)這個(gè)慕晚臉上的神情，越發(fā)的神采奕奕，就問道：“你...難道是想走自主招生的路線？”
這孩子是沒有聽清他剛才說的嗎？
想走自主招生的話，她現(xiàn)在才剛進(jìn)入高一，即便她的物理學(xué)科知識(shí)豐富，并不代表她在學(xué)術(shù)上有研究成果。
慕晚小雞啄米似的興奮點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即就說道：“李老師，我很早之前就有了提前進(jìn)入大學(xué)的想法，所以我已經(jīng)將要發(fā)表的論文準(zhǔn)備好了�！�
隨著慕晚的話音落下，李響有些不確定自己是不是沒有聽清。
她剛才說她準(zhǔn)備好了論文？
她以為發(fā)表論文就和寫作文一樣的輕松嗎？
論文可是需要深入研究，以及大量的數(shù)據(jù)支撐，更需要反復(fù)的論證、修改和完善以后才能逐漸成型。但到了慕晚嘴里，好像和喝水一樣簡單。
慕晚怎么能看不出李響臉上顯露出的懷疑，就正了正神色后，認(rèn)真地說道：“李老師，我并不是開玩笑的，我是真的已經(jīng)準(zhǔn)備好了論文，并且也有相關(guān)的數(shù)據(jù)支撐，并不是憑空捏造�！�
她的論文中提及了傳感器技術(shù)和各種數(shù)據(jù)分析的算法，能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測地塊活動(dòng)并提供準(zhǔn)確的預(yù)警信息，如果這套系統(tǒng)能提前制造出來的話，能為災(zāi)害到達(dá)前做到不少的預(yù)防和應(yīng)對(duì)。
李響很好奇她論文的內(nèi)容是什么，就問及道：“等等，你說你準(zhǔn)備好了論文，能大概和我說說嗎？”
慕晚就將她設(shè)計(jì)的原理和技術(shù)大概的說了一遍，挑挑揀揀的說了一些以后，李響的越聽臉色越不對(duì)勁。
他不禁地問道：“慕晚，你今年多少歲？”
“15。”
15歲的李響在干嘛呢，他覺得他還是不要想起來的比較好，他會(huì)忍不住扎自己一刀。
聽了慕晚方才所說的內(nèi)容，李響認(rèn)為從理論層面來看，絕非不切實(shí)際的幻想，反而具有將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的可行性。
但是李響還認(rèn)為，慕晚的這一論文主題或許不會(huì)在當(dāng)下學(xué)術(shù)界引起熱點(diǎn)，但倘若能夠應(yīng)用于民間領(lǐng)域，無疑會(huì)在預(yù)防災(zāi)害上起到有效的防范作用。
而慕晚呢，她本身之所以想先發(fā)表這篇論文，初衷是想讓這項(xiàng)技術(shù)能盡早的得以推廣運(yùn)用，進(jìn)而能提前預(yù)防降臨的災(zāi)難，降低由此帶來的損失。
慕晚之所以期望率先公開發(fā)表此篇論文，并非僅僅出于追逐熱門話題或吸引公眾眼球的考慮，她更為迫切的愿望在于促使這項(xiàng)技術(shù)盡早嶄露頭角、得以推廣運(yùn)用，進(jìn)而提前構(gòu)筑起一道堅(jiān)實(shí)的防線，以抵御后續(xù)可能降臨的種種災(zāi)難，并最大程度地降低由此帶來的巨大損失。
李響此刻，陷入了沉思中，久久未能言。