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| | | | 第3章——第一學(xué)期期末的滑鐵盧
在伯克利，有一種可以非常準(zhǔn)確地鑒定學(xué)生是否正處于被學(xué)習(xí)壓力壓垮的狀態(tài)的檢測方法，準(zhǔn)確度超過95%。
檢測方法非常簡單：檢測學(xué)生是否有呼吸，如果有，則判斷該學(xué)生已經(jīng)被巨大的學(xué)習(xí)壓力擊垮。
而就在這樣的情況下，林子舟還是順利熬過了自己的二年級上學(xué)期。
學(xué)期的最后一周，周五晚9點。
嘿，醒醒！
林子舟感覺到似乎有人在輕輕拍著他的頭，說著什么，這才睜開眼睛。一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)是他的授課老師。
教授……
收卷時間到了，你該起床了。懷里收著一堆卷子的教授看著睡眼惺忪的林子舟，只是無奈地?fù)u了搖頭。不要睡那么晚，對身體不好。
林子舟這才想起來究竟是怎么回事——自己提前40分鐘交完卷之后，并沒有離開，而是直接趴在桌子上想稍微休息一下�？涩F(xiàn)在看來，只怕自己是直接睡著了。
抱歉……因為昨天剛考完另一門課，所以我不得不徹夜準(zhǔn)備這門課的復(fù)習(xí)�？嘈χ蚪淌诘狼福肿又壅酒鹕�。可能我需要多喝點咖啡了。
這些課對你來說沒有那么難，要做好學(xué)習(xí)和健康之間的平衡。教授看著林子舟似乎沒有什么大礙，也放心了下來。提前一兩周復(fù)習(xí)就足夠了，不需要最后一天還熬夜。這門課需要面向很多比較普通的學(xué)生，所以你不需要對考試如此過度緊張。放輕松，你肯定會得到A的。
哪怕現(xiàn)在教授還并沒有正式批改林子舟的期末試卷，他也仍然有這個信心——林子舟的前兩次考試成績都非�？壳�，而從他剛才收到林子舟試卷后的一瞥來看，這一次的成績也絕對不會失手。無論如何，他都必然會停留在前5%的成績段內(nèi)，并且?guī)ё逜或者A+。
對于這樣的勸誡，林子舟只能苦笑——真正占用他時間的，難道是這些課程嗎這些東西他考前一兩天看一晚上就足夠了。
真正麻煩的，是那位每周都要把20個小時用滿的小祖宗啊……在考試周也每天把他留到晚上九點才能回家什么的……太狠了，資本家聽到都會落淚的。
但無論如何，他活過了這個學(xué)期，可以暫時享受一個不被那么多學(xué)習(xí)和工作纏身的寒假了。
是的，他活下來了。
然而，就在他調(diào)整著呼吸，準(zhǔn)備回家的時候，他身上的BP機響了。
這就是宮野志保傳喚他的道具——根據(jù)送來的信息的不同，他需要立刻趕到校園內(nèi)的任何地方，提供任何能做到的幫助。
可是，現(xiàn)在已經(jīng)是下班時間了啊雖然說宮野志保在晚上輔導(dǎo)的時候，的確有過把他強留到九點以后甚至九點半的情況，但卻從沒有在九點之后再讓他過去這種事情。
但無論如何，宮野志保已經(jīng)反常地向他提出了召喚。雖然不在合同約定的工作內(nèi)容范圍內(nèi)，但林子舟還是想去看一看。
【257Dwinelle】，這是宮野志保發(fā)給他的地址，也是她上課和考試的教室的隔壁。
…………
大家的考試地點都在同一棟樓，所以林子舟趕過來不需要多少時間。
站在257的門口，林子舟猶豫了片刻，還是推開了房間的門——里面漆黑一片。
嗯林子舟發(fā)出有些奇怪的聲音，因為這顯然不是他所期望的情況。
宮野小姐不在這里
就在他猶豫著想要再看一眼BP機，看看宮野志保有沒有取消對他的召喚，或者改變了召喚的地點的時候，漆黑一片的房間里傳來了異常虛弱的聲音。
林桑
宮野小姐林子舟連忙也用日語回應(yīng)著，同時快步走進(jìn)房間里，借著樓道的燈光看見了正獨自坐在房間內(nèi)的宮野志保。
不要開燈，宮野志保的聲音的鼻音有些重。進(jìn)來，坐下來，陪我聊一會兒吧。
這么晚把我叫來做什么，將書包往最近的桌子上一方，林子舟便隨意坐在旁邊的椅子上。不是說好了九點之后不找我嗎而且我沒記錯的話，昨天你就把我這周的20個小時工作時間用完了吧如果不是出于禮節(jié)，我都不想來這里加你的班。
說完，林子舟便看向?qū)m野志保的方向（盡管由于門被關(guān)上了，所以漆黑一片的情況下他看不見），等待著對方給一個合理的解釋。如果這個解釋太牽強的話，他就要直接告辭回家了。
宮野志保沒有給出解釋，但她的回應(yīng)比任何解釋都能讓林子舟乖乖就范。
她抽了一下鼻子，其中還帶著濃濃的哭腔。
欸林子舟被嚇了一跳。你你你……你別哭啊，我錯了我錯了，我不該這么兇的……你想讓我做什么，我加班就是了，別哭啊！
沒事，不是你的錯，宮野志保的聲音有些顫抖——林子舟這才意識到，之前聽到的所謂鼻音，事實上是比較淡的哭腔。對不起，我考砸了，你帶著我復(fù)習(xí)了這么久的課，我考砸了。
考砸了1A林子舟愣住。怎么回事
憑心而論，1A雖然屬于伯克利的課程里給分比較嚴(yán)的，但在難度上并不算高，他自己當(dāng)初就是以A的成績順利過關(guān)的。以他對宮野志保的學(xué)習(xí)狀況的認(rèn)知，他真不覺得這門課能對她造成什么威脅。
老師在上課的時候，有時候會給我們……給我們講幾個故事，宮野志保斷斷續(xù)續(xù)地描述著。我當(dāng)時因為對那些故事不感興趣，就沒有記筆記。
聽著宮野志保的敘述，林子舟的表情古怪了起來——在整個部門里，會干這種事情的老師只有一個。如果他沒猜錯的話……
然后，今天他就把這些故事都放進(jìn)了期末考試?yán)铮艺剂?0分。宮野志保那邊的情緒聽上去愈發(fā)難過了起來。我根本就不記得具體的細(xì)節(jié)，只記得他講過這些。所以這20道選擇題我都只能蒙答案，根本不知道能對幾道……
我失敗了，我第一個核心課程就失敗了……我本來還想著如果期末考試運氣不錯的話，能拿下A+的，現(xiàn)在我可能連A都保不住了！
絕大多數(shù)生物學(xué)1A和1B課程都采用加權(quán)平均分制度，而如果在期末考試當(dāng)中損失掉8分，這便意味著總評會下降3.2分。根據(jù)宮野志保給他看過的課綱說明，這足以將原本能得到A+的學(xué)生發(fā)配到A-�？紤]到宮野志保在此前的一系列考試中都表現(xiàn)良好，在最后時刻功虧一簣確實令人難以接受。
說完這些，宮野志保干脆就直接哭了起來，一時間整個教室里只剩下她毫無掩飾的哭泣聲。