第二百零七章 一份禮物
畫面之上。
華修文繼續(xù)讀著信：
“劉院士，很抱歉以匿名的方式為您寫下這封信�！�
“我，是一個對您極為敬仰的學生。”
“望此信能被您的家人看到�！�
“請準許學生對您致以崇高的敬意�！�
“學生曾記得，您說過一句話�！�
“核武器，不單單只是普通的原子彈這么簡單�！�
“大國，身為一個年輕的大國，如果沒有更進一步的核武器，那將無法做到真正的崛起。”
“您通過您和小組一切老師們，做到了�！�
“正是有您的努力，令大國徹底停止了腰桿。”
“因為，國防力量，才是國家外交最為堅強的后盾！”
信讀到這里。
在現(xiàn)場的觀眾，幾乎都屏住了呼吸。
他們回憶起了，幾乎都快被忘懷的事。
數(shù)十年前，那個令大國大漠方向，爆發(fā)出一朵燦爛蘑菇云的人。
這朵蘑菇云，致使周圍所有國家為之膽寒。
為之敬畏。
自此以后，再無人膽敢站在實力的角度上同大國說話。
這絲毫不是開玩笑。
氫彈作為二代核武器，威力遠比原子彈要大。
僅僅一顆，便會給一個國家?guī)砭薮蟮臑碾y。
這，就是強者的證明，超級大國的后盾。
有它，別人才不敢拿著劍指著你。
沒有它，那大國永遠不可能崛起。
而最受震撼的，當屬當代的年輕人。
許多人，甚至連劉院士的名字都不知道。
甚至都不知道，當年那么多國之院士的名字。
“不對啊，劉院士被授予了這么高的名譽，為什么沒有多少人知道他？”
“按理來說，這是會寫在歷史書上的人啊。”
“我記得，劉院士似乎就是倒在實驗室中的，受了核輻射……”
“那是因為，這份榮譽，劉院士沒有領取！”
“劉院士當時說，這是所有參加氫彈研制小組的榮譽，不屬于他個人�！�
“但在我們的心中，這份榮譽的確就是屬于他的�！�
“氫彈研制小組，大多數(shù)數(shù)據(jù)都是劉院士一個人計算的！”
“沒錯，劉院士接收這個榮譽，當之無愧！”
網上對此已然掀起了軒然大波。
無數(shù)人爭先恐后的討論。
更是直接給不少對劉遠山不了解的人，了解了他的一生。
“為什么林院士會給劉院士寫這封信啊？”
“劉院士離世的時候，林院士似乎十歲左右吧？”
“可能是因為，劉院士和林院士很像吧？”
“對，劉院士就是隱姓埋名默默為大國鑄劍之人！研制開始，知道這個項目的人少之又少。”
“直到研制結束，蘑菇云炸開，我們才知道他的名字！”
“難怪林院士會說自己是仰慕劉院士的學生，原來如此……”
“看來，劉院士給林院士的影響力絕對不�。 �
“當真是青出于藍而勝于藍啊，林院士也在隱姓埋名的情況之下，做出了驚人的功績！”
眾人一陣唏噓感嘆。
許多年紀偏大一些的人不由得回想起了那年。
那個令全大國人民都為之沸騰的日子。
當時，劉院士卻并沒有展露在大眾面前，甚至也沒有演講。
而是繼續(xù)開始新試驗。
結果，第三代核武器還沒研制出來，劉院士就倒在了試驗臺前。
當年的防護措施并不高，參與過核試驗的許多人員，都或多或少的受到了核輻射。
以至于許多人都落下了大大小小的毛病。
舉個例子，鄧春芝就是如此。
直到現(xiàn)在，她的各項器官指標，都比同齡人低一大半。
不過好在現(xiàn)在的醫(yī)療條件好了。
這些后遺癥也能通過高科技醫(yī)療進行醫(yī)治。
……
與此同時，前往京城的路上。
林牧野微閉著眼睛，看著陸楠手上的手機。
上面播放的，正是大國家書節(jié)目。
“林院士，您是想成為劉院士那樣的人嗎？”
陸楠忍不住開口問道。
林牧野點了點頭，卻又搖了搖頭。
這讓陸楠頓時有些不解。
林牧野緩緩開口道：
“我想成為，但我卻不能成為�！�
“我要走的路，注定和劉院士不同。”
簡單的兩句話，卻是讓陸楠為之一愣。
隨后，他便明白了林牧野的意思。
林牧野要走的路，的確和劉院士完全不同。
當時，是從0到1的突破。
大家埋頭苦干，吸取知識與經驗，才鑄就了大國國防的堅強后盾。
而林牧野，則是在1的基礎上，往一百，一千，一萬，無限的擴展。
想要做到這樣，就沒法林院士一樣埋頭苦干了。
因為當時大國的各項科技水平，都遠遠低于超一線國家的水準。
許多科技畢竟都是吸取別人的經驗結合自己的理解制作出來的。
大國科研計劃啟動的要比其他國家，尤其是米國要慢上許多。
因此，只能出國。
通過不斷的攝取知識，和使用最尖端的裝備。
最終完成了一個又一個的不可能。
……
此時，畫面之上。
華修文繼續(xù)讀信道：
“林院士，這二十年之間，變化太大了�！�
“繼一代核武器原子彈二代核武器氫彈后，又接連又出了兩代核武器�！�
“第三代，有中子彈、電子脈沖彈、沖擊波彈、等離子體武器等。”
“第四代已經超越了核武器，不產生核輻射，甚至可以當做常規(guī)武器使用�！�
“如今，全世界都在突破第五代核武器。”
“您放心，大國……沒辜負您的期望�！�
“我們一直都在在追趕。”
“如今，學生做到了一些成就，望您過目�！�
“也希望，若是劉院士的家人看到這封信，可以將這些，交給大國�！�
“請您放心�！�
“學生謹記著您的教誨�！�
“我們研究核武器，但卻抵制核武器�！�
“研究核武器的根本，是不讓同樣有核武器的家伙，威脅到我們�！�
“——一個對您有敬仰之心的后輩學生。”
……
信很短。
不一會兒，便讀完了。
但是聽到最后這兩句后，眾人頓時傻眼了。
在現(xiàn)場的院士頓時坐不住了，紛紛討論了起來。
“林院士說的……我感覺我們對不起劉院士啊�！�
“十年前的大國，只是剛剛掌握了第三代核武器技術，第四代還未完全掌握……”
“現(xiàn)在我們做到了……”
“等等，該不會林院士說的禮物，就是第四代核武器的技術吧？！”
……