chapter 2
別亦心還記得，前一晚她問了魏向文和喻默承他們的年級(jí)，魏向文說他倆都是大三的學(xué)生，還有兩年就要畢業(yè)了。
本以為是不經(jīng)意的一面之緣，卻沒想到這么快就見面了。
別亦心手上捏著面包，入定似的看著講臺(tái)上的喻默承。
左手邊的葉怡月用手肘頂了一下別亦心的胳膊，聲音里含著笑意：“心心，帥吧？昨晚你還滿不在乎，現(xiàn)在是不是真香了？”
別亦心慌張地將目光移開，垂下了視線，盯著手上的面包，小聲說：“是挺……帥的�！�
坐在同一排的室友張雯說：“我的媽呀，要是以后的公英課都讓這個(gè)學(xué)長上，我明天就能把六級(jí)考了�！�
方莉莉拍了拍張雯的肩膀說：“你倒是想考六級(jí)，那也得有啊。要不這樣，姐通知學(xué)校明天專門給你安排一場？”
別亦心被方莉莉的話逗笑了，她側(cè)著臉去看兩人打鬧的樣子。
說來也是難得，她宿舍里的這三個(gè)女孩子都是活潑開朗的性格，四個(gè)人開學(xué)才一個(gè)月，就已經(jīng)混得很熟，平常時(shí)不時(shí)地插科打諢，互相調(diào)侃。
上課鈴聲很快響起，喻默承也在鈴聲響起的后面的一些單詞和短語�！庇髂袑迷诹耸掷铮x開了講臺(tái)中央，朝著靠近教室里面窗邊的位置走了幾步。
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別亦心手里虛虛握著筆，極力按下心頭的難以置信，還有那絲絲縷縷雀躍的心情，將自己的注意力集中在單詞的上面。
她索性拿起手機(jī)，打開了手機(jī)里的詞典，開始查自己不認(rèn)識(shí)的那些單詞。
每查一個(gè)不認(rèn)識(shí)的單詞，她都會(huì)將這個(gè)單詞重要的意思一一寫在課本的后面，這樣查著查著，她的心思漸漸安定下來，沒再想寫別的事情，而是專注于眼前的生詞。
“。”一道端莊圓潤的女聲響起，聲音并非特別大，但教室此時(shí)很安靜，這道聲音便傳進(jìn)了所有任的耳朵里。
有好奇心特別強(qiáng)烈的學(xué)生抬起了頭，去尋找這道聲音的來源。
來源是別亦心的手機(jī)。
她查單詞的時(shí)候不小心碰到了下面標(biāo)注了音標(biāo)的地方，而手機(jī)的媒體音量又沒關(guān)，于是單詞的讀音自然而然地從手機(jī)中播放了出來。
別亦心自己也被嚇了一跳，驚嚇過后，她不由自主地緩緩抬頭去看講臺(tái)上那人，捏著筆的手指也在不知不覺間蜷縮起來。
視線在空中相遇。
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喻默承竟然也在看自己，別亦心能感覺到自己臉上的皮膚在漸漸升溫，心臟也驟然緊縮了一下。
隔著兩排座位，她注意到喻默承在看見自己的臉后怔了一下，隨后恢復(fù)如常，向她投來一個(gè)得體的微笑。
喻默承應(yīng)該是……認(rèn)出自己了吧。
別亦心沖著喻默承點(diǎn)了點(diǎn)頭，回以一個(gè)抱歉的笑，繼而低下頭，飛快地將手機(jī)調(diào)成了靜音。
一旁的葉怡月注意到了別亦心和喻默承兩人之間的互動(dòng)，她湊到別亦心的耳邊，小聲問道：“心心，你之前就認(rèn)識(shí)這個(gè)學(xué)長嗎？怎么沒聽你說起過��？”
上課不是說話的時(shí)候，別亦心簡單說了一句“下課再告訴你”，就把這個(gè)話題掐斷了。
再次看向單詞時(shí)，別亦心的注意力很難集中下來了。
她一面責(zé)怪自己早上起晚了，著急忙慌地來了教室，也因此沒能及時(shí)將手機(jī)調(diào)至靜音模式并且關(guān)掉媒體音量，一面又為著剛剛和喻默承的對(duì)視而雀躍不已。
原來喻默承還記得自己。
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兩節(jié)課過得很快，不少學(xué)生甚至覺得意猶未盡，慢慢吞吞地收著書包，只為了多看喻默承幾眼。
張雯展開雙臂伸了個(gè)懶腰，說：“剛剛兩節(jié)課都一動(dòng)不動(dòng)地盯著喻老師看，脖子都僵了�！�
方莉莉伸出手捏了兩把張雯的脖子：“等會(huì)兒回宿舍我給你捏捏吧�！�
“好呀好呀，”張雯咧開嘴一笑，“就知道你心疼我�！�
“心疼個(gè)鬼，”張雯伸出手往方莉莉面前一擱，“一百一小時(shí)，童叟無欺。”
“我看你在想桃子�！睆場┮话褜⒎嚼蚶虻氖执虻�。
兩人打打鬧鬧著往教室外面走，葉怡月挽著別亦心的手，八卦之心熊熊燃起：“心心，快告訴我，你跟喻老師是不是認(rèn)識(shí)？剛剛上課他都點(diǎn)你起來回答問題了�！�
葉怡月的話讓別亦心回味起了剛剛過去的第二節(jié)課。
課上，喻默承一手拿書，一手拿粉筆，骨節(jié)清晰的雙手白皙干凈，在黑板上寫字的動(dòng)作優(yōu)雅矜貴，整個(gè)人站在那里，就是無比耀眼的存在。
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而好看的表象之下，他的實(shí)力更讓人佩服，一口標(biāo)準(zhǔn)迷人的英音讓在座的學(xué)生們驚嘆不已，對(duì)于該講到的知識(shí)點(diǎn)也絕不含糊，清冷低沉的聲音娓娓道來，足以讓人專注于他的一詞一句。
喻默承點(diǎn)了幾個(gè)學(xué)生起來回答問題，并一一詢問了名字，其中就有別亦心。
喻默承所提的問題都并非有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題，而是讓學(xué)生們用批判性思維自由發(fā)表自己的意見。
別亦心對(duì)于被問的問題有自己獨(dú)到的見解，她暢所欲言地發(fā)表了自己的想法，回答完后坐了下來，她偷偷抬眼去看喻默承，只見喻默承微微頷首，似乎比較滿意她的回答。
別亦心垂下頭，彎起嘴角笑了笑，又抬起手將臉側(cè)的碎發(fā)挽在耳后，用手臂擋住了笑意。
“其實(shí)我跟喻老師也不熟，只是見過一面而已，”別亦心看著葉怡月，邊往教室外面走，說：“他幫過我。”
教室門口有些擁擠，來上下一堂課的學(xué)生們已經(jīng)在門外等候，站的位置離門口有些近，一下子將門口堵得水泄不通。
摩肩接踵之間，還有一個(gè)男生此時(shí)正往教室里面沖。
葉怡月的聲音很是興奮：“哇，細(xì)講一下，喻老師是怎么幫你的？”
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話音剛落，葉怡月就撞到了一個(gè)人身上，正是那個(gè)逆著人潮走的男生。
下一秒，“哐當(dāng)”一聲，手機(jī)重重落在地上的聲音在一眾說話聲中響起。
“啊，我的手機(jī)�！比~怡月驚呼出聲，松開了挽著別亦心臂彎的手，艱難地蹲下身子去撿手機(jī)。
“對(duì)不起對(duì)不起。”撞到葉怡月的男生連忙向后退了一步，給葉怡月留出蹲下的空間。
別亦心抬眼一看，竟然是個(gè)認(rèn)識(shí)的人。
“魏向文？”
聽見有人喊自己的名字，魏向文移過視線去看。
“啊，你是……那天晚上的那個(gè)學(xué)妹？”魏向文說。
別亦心點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對(duì)，是我�！�
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葉怡月?lián)炱鹆耸謾C(jī)站起身來，語氣滿是心疼：“屏幕摔碎了，我的手機(jī)才買了不到三個(gè)月，好慘啊�！�
她眼含怒意地看向始作俑者，魏向文連聲道歉：“抱歉抱歉，我賠你一個(gè)新手機(jī)，實(shí)在不好意思�！�
門口不是說話的地方，三人去了教室外的走廊。
魏向文打開微信，說：“我加一下你的好友，行嗎？現(xiàn)在我有急事，暫時(shí)沒辦法陪你去買手機(jī)，等我忙完了，我就給你發(fā)消息�！�
“好吧�！比~怡月嘴角下拉，還在悶悶不樂。
她按了一下電源鍵，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒有反應(yīng)。
“怎么回事？”葉怡月又按了好幾下，還重啟手機(jī)試了下，屏幕依然一片黑沉，手機(jī)毫無反應(yīng)。
“是不是摔壞了？”別亦心接過手機(jī)，用在網(wǎng)上學(xué)到的方法，同時(shí)按下電源鍵和音量鍵，手機(jī)仍然毫無反應(yīng)，看來是真的摔壞了。
魏向文正伸長脖子去看，聽見了喻默承的聲音。
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“向文，怎么了？”
“喻哥，”魏向文跟喻默承打了聲招呼，伸出手撓著后腦勺說，“我不小心撞到這個(gè)女生了，把她的手機(jī)撞壞了�！�
喻默承踱步過來，視線從別亦心臉上劃過，看向她手里的手機(jī)。
“我們現(xiàn)在趕著去翻一場會(huì)議，估計(jì)中午十二點(diǎn)能結(jié)束，到時(shí)候我們來找你們解決一下手機(jī)問題，可以嗎？”喻默承的聲線低沉穩(wěn)健，莫名給人一種安心感。
“可以可以，有喻老師說話，那肯定沒問題�！比~怡月沖著喻默承比了個(gè)“ok”的手勢。
喻默承拍了拍魏向文的肩膀，說：“你加一下別亦心的微信吧，等會(huì)兒先跟她聯(lián)系�！�
突然之間被點(diǎn)名的別亦心心中一跳，下意識(shí)地跟著喻默承的話做出了相應(yīng)的動(dòng)作。
她拿出手機(jī)，與魏向文加了好友。