第3章

    兩個(gè)小時(shí)后，估計(jì)是扛不住群里發(fā)的催促消息，班長(zhǎng)在群里發(fā)了幾張圖片。</p>

    歪歪扭扭的文字，記錄著班級(jí)四年來(lái)的開(kāi)銷花費(fèi)。</p>

    群里一下子又快活起來(lái)：</p>

    「這個(gè)字咋回事，生怕別人看懂嗎？」</p>

    看到班費(fèi)余額還是原來(lái)的數(shù)字，直接說(shuō)道：</p>

    「不是哥們，你隔這踢皮球呢，怎么還是這個(gè)數(shù)？」</p>

    「看來(lái)我們的班長(zhǎng)還是個(gè)算賬仙人，可以憑空操縱賬目的來(lái)去和流向呢。」</p>

    作為班長(zhǎng)女朋友的莊阮元，立馬使用群艾特發(fā)了一條消息，以此來(lái)平息同學(xué)們的疑問(wèn)。</p>

    「同學(xué)們不要隨意揣測(cè)，我們班長(zhǎng)平時(shí)工作就多，這肯定是一份粗略的賬單，稍后班長(zhǎng)會(huì)發(fā)送詳細(xì)的賬單�！�</p>

    這時(shí)我在一旁聽(tīng)得滿頭問(wèn)號(hào)。</p>

    合著這還是一個(gè)粗略的賬目記錄嗎？</p>

    班長(zhǎng)公布這個(gè)粗略的賬目，然后藏著詳細(xì)的賬目準(zhǔn)備變魔術(shù)嗎？</p>

    我沉默片刻后，看見(jiàn)群里多了條新消息。</p>

    班長(zhǎng)把那份「詳細(xì)」的開(kāi)支單發(fā)到了群上，我們宿舍的人看了反而更加疑惑。</p>

    但更令人震驚的是，除了上面粗略賬單提到的開(kāi)支，這份賬目還多了很多不知來(lái)歷的開(kāi)銷</p>

    和莊阮元關(guān)系甚好的許梅看了之后，都雙腿發(fā)軟。</p>

    「啥？四年教師節(jié)的水果禮物的收費(fèi)居然要了兩萬(wàn)，這水果是銀子做的？還是包裝盒是銀子做的？」</p>

    「等一下，為什么這個(gè)四六級(jí)考試報(bào)考了這么多次？到底是誰(shuí)在考��？」</p>

    隨后同學(xué)們看到這張開(kāi)支單，也紛紛發(fā)表了自己的疑惑。</p>

    班長(zhǎng)梓涵在群里慌忙解釋道：</p>

    「這些支出里還有導(dǎo)員的班級(jí)雜費(fèi)，為了方便我放一起算了�！�</p>

    我更是震驚。</p>

    導(dǎo)員不是說(shuō)不參與班費(fèi)的管理和開(kāi)支嗎？她需要什么支出？</p>

    我的天，居然還有人這么算開(kāi)支的。</p>

    莊阮元這時(shí)候了還在護(hù)著他的小男友，在群里說(shuō)道：</p>

    「大家都冷靜一些，上學(xué)的時(shí)候肯定有很多隱形支出我們都是沒(méi)有注意到的」</p>

    我回復(fù)：「那班長(zhǎng)既然都記得這么詳細(xì)了，給同學(xué)們回答一下這些支出疑惑應(yīng)該很合理吧�！�</p>

    莊阮元自從大一開(kāi)始，總想著用一點(diǎn)小恩小惠「收買」我們。</p>

    比如偷偷告訴我們哪些老師比較容易過(guò)，哪些科目的考試有既定的范圍。</p>

    不得不說(shuō)，她憑借這項(xiàng)措施，確實(shí)收獲了不錯(cuò)的好感。</p>

    大概過(guò)了幾分鐘吧，班長(zhǎng)又發(fā)來(lái)消息了。</p>