第4章
我心里咯噔一聲，可微是我養(yǎng)出來(lái)的孩子，手腳一定不會(huì)不干凈。</p>
一想到紀(jì)橙天也在可微的學(xué)校，第六感告訴我這件事情一定有問(wèn)題。</p>
果不其然，還不到教師辦公室，我就看見可微被一群小女孩團(tuán)團(tuán)圍住，而紀(jì)橙天則是像老母雞護(hù)雞仔一樣擋在可微的面前。</p>
這個(gè)場(chǎng)景倒是讓我始料未及。</p>
幾個(gè)小女孩嘰嘰喳喳的開始控訴可微：</p>
“阿姨，你快管一下可微吧，可微實(shí)在是太過(guò)分了，她喜歡我們帶來(lái)的涂色筆，于是將每個(gè)同學(xué)的筆都偷了幾支。”</p>
班主任王老師急匆匆趕來(lái)，臉色為難：</p>
“可微媽媽，有同學(xué)確實(shí)在可微的書包里發(fā)現(xiàn)了十幾支彩色筆。”</p>
可微像只可憐兮兮的小狗躲在橙天的身后，眼睛淚汪汪的。</p>
我走過(guò)去一把將可微抱起來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)了她事件的經(jīng)過(guò)。</p>
和我猜想的果然一樣，可微對(duì)這件事情毫不知情，午睡起來(lái)就發(fā)現(xiàn)有很多小朋友的彩色筆放在她的書包里。</p>
橙天憂心忡忡的走到我面前：</p>
“漂亮媽媽，沒事的，可微被我保護(hù)好了，沒有小朋友能欺負(fù)她。”</p>
我看著眼前這個(gè)表情堅(jiān)毅的少女，我在想，是不是這一切都是一場(chǎng)誤會(huì)呢。</p>
她那么小的年紀(jì)，居然能在大家指責(zé)橙天的時(shí)候挺身而出，說(shuō)明很有勇氣，也不畏懼眾人。</p>
如此優(yōu)秀的品質(zhì)，怎么會(huì)是彈幕口中說(shuō)的那種人。</p>
可彈幕像是猜中了我的心思一般，竟三三兩兩的將真相全盤托出。</p>
“小女主真的好有手段，先栽贓再假裝保護(hù)后媽的女兒，后媽肯定心動(dòng)�！�</p>
“是啊，那么小的孩子，誰(shuí)能想到是她在背后策劃了這一切了，她不這樣策劃，怎么利用好感系統(tǒng)，寄生在后媽家，代替后媽女兒原本的命運(yùn)呢�！�</p>
“果然，后媽對(duì)小女主的好感度已經(jīng)上升到百分之三十了�！�</p>
看到這，我渾身不由得冷下來(lái)，我穩(wěn)定住心神，要求老師查監(jiān)控。</p>
“很抱歉，老師，我不相信自家的孩子能做出這樣的事情，這個(gè)小學(xué)是全區(qū)覆蓋監(jiān)控的，我要求查監(jiān)控�！�</p>
小女主紀(jì)橙天的臉白了一瞬間，隨即辯解道：</p>
“媽媽，我親眼看見可微拿了東西，現(xiàn)在應(yīng)該是讓她認(rèn)錯(cuò)，查監(jiān)控是你不相信老師，不相信我們嗎？”</p>
我眼神冷下來(lái)：</p>
“別叫我媽媽，我只相信自己的女兒和事實(shí)。”</p>
班主任王老師面露難色：</p>
“查監(jiān)控只有領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)利，一般的老師是沒有權(quán)利調(diào)查的，但可微媽媽，這件事情經(jīng)過(guò)了大量調(diào)查，而且也并不是什么大事�！�</p>
“如果太小題大做，可能會(huì)影響可微以后在學(xué)校跟小朋友相處哦�！�</p>
我雙眉緊皺，這個(gè)事情若就這樣輕輕揭過(guò)。</p>
以后可微必然是會(huì)被孩子們慣上小偷的代號(hào)。</p>
那可微的小學(xué)生涯，會(huì)留下很深的心理陰影。</p>
我覺得這個(gè)老師有點(diǎn)想息事寧人，讓我家可微咽下這個(gè)啞巴虧。</p>
正在猶豫要不要報(bào)警時(shí)，辦公室的門被人推開了。</p>
一個(gè)穿著職業(yè)裝，戴著眼鏡的氣質(zhì)女人走了進(jìn)來(lái)。</p>
女人整齊的黑發(fā)扎在腦后，看起來(lái)干練又專業(yè)。</p>
她胸前的名牌寫著主責(zé)校長(zhǎng)陳可媛幾個(gè)大字，女人淡然開口：</p>
“可微媽媽你放心，這事情我一定給你一個(gè)交代�！�</p>
懷中的女兒糯糯的喊了一聲“校長(zhǎng)姨姨”。</p>
校長(zhǎng)聽見女兒的喊聲，笑容滿面，直接將女兒接了過(guò)去，班主任王老師見狀眉眼也舒展開：</p>
“太好了，有陳校長(zhǎng)在，這件事情一定能得到公平解決，校長(zhǎng)可以調(diào)監(jiān)控還原事實(shí)真相�！�</p>
站在不遠(yuǎn)處的小女主在見到副校長(zhǎng)的瞬間，臉色卻不像剛剛那樣難看，瞬間就舒展開了。</p>
這讓我有點(diǎn)奇怪。</p>
但見女兒也十分喜歡這位“校長(zhǎng)姨姨”，我的心也如實(shí)放到了肚子里。</p>
“我們的校長(zhǎng)做事十分公平，對(duì)待下屬也很親切，可微媽媽，有我們陳校長(zhǎng)在，你就放心吧，這件事情一定不會(huì)讓可微受委屈的�！�</p>
王老師在一旁信誓旦旦的保證，可我卻什么都聽不進(jìn)去。</p>
可眼前的彈幕，又再一次讓我毛骨悚然了起來(lái)：</p>
“太好了，后媽的好感度上升到百分之八十了，她肯定不知道，這個(gè)副校長(zhǎng)就是小女主的親生母親，是后媽老公的白月光��！”</p>
“對(duì)小女主或者小女主的親生母親有好感的話，好感度也會(huì)疊加�！�</p>