第51章
包括剛才。
看到無面人的剎那，宗九心里涌起的并非是錯(cuò)愕，或者和其他練習(xí)生那樣的悲傷。而是快速列出了這一個(gè)無面人能夠?yàn)榫虐鄮淼暮锰帯?br />
九班對(duì)他來說，到底意味著什么？
白發(fā)青年盯著手上微微下垂的筆尖。
要不是這個(gè)集體副本是以班級(jí)平均分的方式排名，恐怕宗九根本就不會(huì)關(guān)心別人的死活。
可偏偏這就是個(gè)強(qiáng)制團(tuán)體模式，不管別人就是死路一條。
但其實(shí)按照利益最大化的角度來看，五班的做法無疑是最優(yōu)解。
集體副本的目的就是殘酷淘汰，沒有公平可言。
這個(gè)副本看似困難，實(shí)際上說到底考驗(yàn)的還是練習(xí)生的心理素質(zhì)和面對(duì)絕境的善惡抉擇。就像高考一樣，本質(zhì)上來說，高考的目的是為了給學(xué)生分層，考驗(yàn)的是學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，自主規(guī)劃能力，自律能力，智力......等等等等。考的是什么，內(nèi)容不重要，重要的只是結(jié)果。
只要心理素質(zhì)夠好，像土御門那樣，在這個(gè)副本里待三百天都成不了無面人。至于善惡抉擇就更清楚了，只要能夠達(dá)成目的，過程顯然是不重要的。
五班那樣極端的，用犧牲其他人成全自己的辦法，很有可能可以活到最后。
這樣的做法雖然自私，但在主系統(tǒng)眼里恐怕也是個(gè)人實(shí)力的一種。
像惡魔那樣，以絕對(duì)實(shí)力碾壓副本，主系統(tǒng)也沒有要出手除掉他的打算，反而同他合作，就足夠證明過程在那臺(tái)高維系統(tǒng)面前并不重要，重要的只是結(jié)果而已。
宗九現(xiàn)在也能夠冷靜分析利弊，分析得出主系統(tǒng)的意思，但他不會(huì)去那么做，至少現(xiàn)在不會(huì)。
因?yàn)樗饝?yīng)了要帶九班一起回去。
他回應(yīng)了九班的期待，答應(yīng)了每個(gè)人都要好好的，就應(yīng)該信守承諾，不惜一切代價(jià)。
這就是魔術(shù)師的邏輯。
既然人格讓他區(qū)分不了對(duì)錯(cuò)或道德，那就回應(yīng)大多數(shù)人的期待吧。
宗九盯著自己寫好的名字，掐斷思緒，開始了作答。
他在心里默默作下決定。
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這場(chǎng)考試進(jìn)行的緊張而焦灼。
八百分對(duì)于僅僅學(xué)習(xí)了三個(gè)月的練習(xí)生來說真的很有難度。換算一下就相當(dāng)于七百五的高考滿分，至少得考五百二左右的成績(jī)，而且還是每個(gè)人，更別說里面還有超出難度的奧賽題。
像無面人較少的一班和三班就是小心翼翼，答題謹(jǐn)慎無比。唯有無面人較多的五班，看上去穩(wěn)操勝券，五班班長(zhǎng)甚至翹起一個(gè)二郎腿，吊兒郎當(dāng)?shù)刈谀抢锎痤}。
考試中途出現(xiàn)了一點(diǎn)小插曲。
二班的一個(gè)學(xué)生作弊，被助教抓了個(gè)正著。
后續(xù)的處理結(jié)果簡(jiǎn)單粗暴，還是一貫的血腥，這個(gè)練習(xí)生直接就被叫�？荚�，不僅卷面全部作零分處理，還被帶到了主席臺(tái)前。
助教往他嘴里塞了塊毛巾，直接先是一鞭子下去，把他的膝蓋骨都給打碎，血肉模糊一片，硬是按著他跪在升旗臺(tái)上，給全校練習(xí)生下跪，據(jù)說得保持這個(gè)遍體鱗傷的姿勢(shì)跪上整整七天，才能夠償還洗清這種不道德行為產(chǎn)生的罪孽。
宗九這次答題格外認(rèn)真細(xì)致。
轉(zhuǎn)化的十五號(hào)本身成績(jī)就屬于九班中上游，即使轉(zhuǎn)變成無面練習(xí)生，能夠拉動(dòng)的班級(jí)平均分要比其他班從差生轉(zhuǎn)變成無面人拉的平均分少上不少。
就算是全班倒數(shù)第一，想要以一人之力拉動(dòng)二十分，也幾乎是不可能的事情。
九班的差生實(shí)在是學(xué)不會(huì)，班上的練習(xí)生也沒人怪他們。
說實(shí)話，神話里造人的時(shí)候，神仙就賦予每個(gè)人不同的天賦。有些人擅長(zhǎng)這個(gè)，有些人擅長(zhǎng)那個(gè)，就像考試一樣，當(dāng)然存在著沒有加這個(gè)天賦點(diǎn)的人，就像音癡唱歌永遠(yuǎn)找不到調(diào)上，況且他們已經(jīng)拿出最大的努力，能夠提升的分?jǐn)?shù)就算不大，也不會(huì)有人以此遷怒。
所以，落在優(yōu)等生身上的擔(dān)子就重了。
他們必須拿到更多的分?jǐn)?shù)。
宗九快速演算著一道道數(shù)學(xué)題，反復(fù)驗(yàn)算了一遍，這才挪到下一題去。
他希望他可以為九班拿回最后缺失的幾分。
彈幕也緊張極了。
【我拉近卷子來看了，媽的，這個(gè)學(xué)校就是狗到不做人，這次卷子的難度比之前幾次都要大】
【臥槽真的嗎，如果是難度大的話，那想要達(dá)到八百分是不是更難了？】
【那必然是的啊......我真是無語，不僅提高這么多分?jǐn)?shù)，還提高難度，我現(xiàn)在真的好希望那位大人能把這個(gè)副本給毀了，嘔】
【我發(fā)現(xiàn)這次集體副本都很不做人，完全沒有道理可言。另一邊A級(jí)練習(xí)生的集體副本更離譜，一群人在豪華郵輪上航行，淡水成了稀缺資源，現(xiàn)在已經(jīng)快進(jìn)到分裂成七個(gè)陣營(yíng)，互相給對(duì)方錯(cuò)誤信息，就是為了達(dá)成存活目的了。問題是現(xiàn)場(chǎng)還有被感染成魚人的練習(xí)生，我真是當(dāng)場(chǎng)裂開】
【我也發(fā)現(xiàn)了，C級(jí)練習(xí)生的奧林匹斯副本也差不多......這次集體副本感覺就是為了暴露人性而設(shè)計(jì)的，哈哈哈，偏偏最可氣的是活下來的可能還是那些不擇手段的，真是看得我一陣心�！�
練習(xí)生長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí)的考試?yán)�，直播間里的彈幕就開始聊東聊西。
【看到這里，真的很慶幸當(dāng)初沒有報(bào)名參加這個(gè)驚悚練習(xí)生比賽，雖然但是可能我也通不過初賽，但爛活總比好死強(qiáng)，進(jìn)去我估計(jì)一輪副本都撐不下來】
【我還在想，最后只有一百個(gè)存活名額的話，也不知道拿到萬能許愿券的人會(huì)許什么愿】
......
聊著聊著，很快，時(shí)間就過去了。
在監(jiān)考官吹哨，示意停止作答的時(shí)候，所有人都停下了筆。
這一回，教導(dǎo)主任宣讀了一項(xiàng)新規(guī)定。
“大家不用太緊張，因?yàn)楸緦脤W(xué)生生源比起往屆來說要少上不少，也是為了促進(jìn)各位同學(xué)之間的良性競(jìng)爭(zhēng)。經(jīng)過全校老師的集體會(huì)議討論后，我們決定稍微將校規(guī)里的某些條例放寬松些�！�
“修改后的校規(guī)如下：在第二次月考中被淘汰的班級(jí)內(nèi)，我們決定放寬松政策，特赦每個(gè)班級(jí)的前五名同學(xué)不用處刑的規(guī)定。”
很顯然，這個(gè)新規(guī)許多老師看起來都不太滿意。
第一中學(xué)一直實(shí)施的都是集體淘汰制，雖然看起來會(huì)刷掉一些成績(jī)好的學(xué)生，但是這樣的氛圍極度有助于壓榨學(xué)生身上的剩余價(jià)值。
他們用這套辦法已經(jīng)很多年，最后得出來的學(xué)生幾乎都在這樣殘酷的環(huán)境下變成了無面人。
只不過這一屆生源太少，如果延續(xù)這套辦法的話，最后很難得出全班都是無面學(xué)生的結(jié)果，于是退而求其次，校方才打算保全一下各個(gè)班級(jí)的前幾名，以拉高升學(xué)率。
和老師截然不同的，是練習(xí)生們的嘩然。
每個(gè)班的前五名都露出了輕松的表情。
不用被班級(jí)所拖累，這就成了他們肆無忌憚的基礎(chǔ)，競(jìng)爭(zhēng)卻也大大增強(qiáng)。
不過競(jìng)爭(zhēng)倒不是最重要的那個(gè)因素，好歹能夠從必死的局面里開墾出去一條路，已經(jīng)增加了大大的希望。
“大家不要高興得過早，這條校規(guī)要到期末考試才能生效。本次考試還是沿用之前的老校規(guī)�！�
就在大家歡欣鼓舞的時(shí)候，無面人又給他們潑了一盆冷水。
“為了讓大家更加期待，我們決定這次月考不按照過關(guān)名單宣讀，而是直接按照班次，一個(gè)班一個(gè)班宣讀過關(guān)結(jié)果�！�
聽到這個(gè)宣布順序，不少差生的手心里都開始滲出密密麻麻的冷汗。
九十九號(hào)再度舉手請(qǐng)求去上廁所。
只不過這一回宗九可沒給他安排任務(wù)，而是他真的差點(diǎn)要嚇尿了。
這樣的順序就代表，每個(gè)班都有迎來宣判的時(shí)候。讀到名字的班緊張，沒讀到名字的班更緊張。
而那些無面人老師，全部都站在主席臺(tái)前，一臉興味地觀察著他們恐懼的表情。
首先宣讀的，是一班的成績(jī)。
不知道是試卷難度提高還是一班發(fā)揮失誤，這次他們竟然是踩著線過的。
這個(gè)結(jié)果讓一班松了一口氣，也讓其他班級(jí)更加提心吊膽。
從分班以來，一班的成績(jī)就一直處于遙遙領(lǐng)先的狀態(tài)。雖說后來因?yàn)闊o面人數(shù)量比不上五班，卻也忠實(shí)地代表了練習(xí)生在這個(gè)副本內(nèi)的學(xué)習(xí)實(shí)力。
連一班都只是勉強(qiáng)超出分?jǐn)?shù)線十分，那其他班呢？
所有人面面相覷，心底皆是一片憂慮。
很快，教導(dǎo)主任就宣讀到了二班。
二班這回可是抓到了一個(gè)作弊的學(xué)生，直接記零分。他們班很多人不僅惡狠狠地盯著那個(gè)作弊拖累全班同學(xué)的練習(xí)生，心里也是一陣悲戚。
出乎意料的是，二班竟然過了，僅僅高出一分。
要知道，之前二班、九班和六班都是在第三次周考沒有達(dá)標(biāo)的班級(jí)。這三個(gè)班承受的壓力可想而知。
二班班長(zhǎng)坐在原地，朝五班投去一個(gè)感激的眼神。
之前要不是他聽了五班班長(zhǎng)的勸誡，讓班上練習(xí)生施壓給差生，轉(zhuǎn)變了幾個(gè)無面人的話，那估計(jì)被一個(gè)作弊的差生拖累后，全班都得交代在這里。
緊接著就是三班。
三班是黑巫師的班，宗九看都不看就知道，既然惡魔好不容易控制了no.8這枚好用的棋子，就絕對(duì)不會(huì)這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單讓他在副本里狗帶。
果不其然，三班過了，分?jǐn)?shù)甚至比之前的一班和二班還要高。
一連宣讀了三個(gè)班的成績(jī)，竟然都是有驚無險(xiǎn)地過了，其他沒讀到班級(jí)的練習(xí)生也開始從心底生出微小的希冀。
萬一呢？
緊接著就是五班。畢竟四班早在期中考試的時(shí)候就全軍覆沒，連尸體的殘?jiān)急凰偷匠潦乩锂a(chǎn)生再生能源，供給學(xué)校取暖熱水用了。
五班的班長(zhǎng)得意地哼著歌。
毫不夸張的說，他們班是全年級(jí)最穩(wěn)的。因?yàn)槲灏喟嗌系臒o面人太多了，班級(jí)氛圍也森冷緊張，近鄰考試前又加速了轉(zhuǎn)化，很容易分?jǐn)?shù)就拉上來了，無需像其他班一樣時(shí)刻提心吊膽著會(huì)不會(huì)發(fā)揮失常。
和他們的班長(zhǎng)一樣，五班的優(yōu)等生們也一點(diǎn)也不擔(dān)心，甚至還有人明目張膽的打了個(gè)哈欠。
“好困，什么時(shí)候結(jié)束啊，我們想回去睡覺了�！�
“就是，班上這群垃圾拖分狗，考得這么差還好意思在這丟人現(xiàn)眼�！�
“要不是我們，這些差生哪里有活路？平日里當(dāng)個(gè)練習(xí)生時(shí)候看不出來，沒想到考試都考不好，有爹媽生沒爹媽教的賤種，真就是個(gè)低能兒?jiǎn)h�！�
這些人一邊伸著懶腰一邊說著風(fēng)涼話，話鋒全部有意無意地指向五班那些還沒有變成無面人的倒數(shù)。
那幾個(gè)倒數(shù)里，又?jǐn)?shù)梁明德他們看得最不順眼。
梁明德那個(gè)宿舍其他九個(gè)人都成了無面人，就他一個(gè)不僅不變，還在班級(jí)里搞什么差生互助聯(lián)盟，每天可勁互相加油鼓勁。
五班好幾個(gè)優(yōu)等生看他不爽，好幾次拎著冷水把他堵在廁所里，把他的頭摁進(jìn)冷水里，好好教訓(xùn)了一頓。
練習(xí)生之間的確是不可以自相殘殺沒錯(cuò)，但只要沒死，主系統(tǒng)又不會(huì)管。這種校園欺凌根本沒法制止，很多也是催化成無面人的誘因之一。
結(jié)果沒想到，這個(gè)梁明德還真是塊茅坑里的臭石頭，硬生生給他扛下來了。
他們都在背地里計(jì)劃好了，期末考試要求的分?jǐn)?shù)線只會(huì)比前面只高不低，到時(shí)候他們一定要把梁明德給搞下來。
萬萬沒想到的是，下一秒，五班班長(zhǎng)的笑容就凝固在了臉上。
“五班，七百九十五分�！�
第106章
第一中學(xué)
“五班，
七百九十五分�！�
整個(gè)操場(chǎng)都安靜了一瞬，旋即而來的是驟然爆發(fā)的嘩然。
【？？？怎么回事，五班這個(gè)狗屎班級(jí)不是在第二周的時(shí)候就超過了分?jǐn)?shù)線嗎】
【是啊，
我也記得五班早就過線了啊，
雖然惡心但是他們班無面人那么多，
第三次周考考了八百五十幾分，怎么可能掉到八百以下】
【也有可能是驕兵必?cái)“?.....五班那么多無面人，我剛剛考試的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了，
五班那些自我標(biāo)榜為“優(yōu)等生”的前幾名答題都很不認(rèn)真，之前的周考也是，
除開無面人以外，五班練習(xí)生內(nèi)部的第一名到其他班去頂多只能排前十，
在這種情況下他們估計(jì)覺得有了無面人拉分就高枕無憂了，所以才大意懈怠】
【可是再怎么懈怠也不可能這樣吧......之前幾次周考都很穩(wěn)，直接掉六十分，這肯定不正�！�
就連彈幕都能看出來不正常，
操場(chǎng)上的當(dāng)事人練習(xí)生們?cè)趺纯赡芸床怀鰜恚?br />
“怎么可能......這怎么可能？！算錯(cuò)了，
肯定是分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了！”
五班班長(zhǎng)瘋也似的從座位上站起，沖到主席臺(tái)前，
意圖搶奪卷子，卻被呼嘯而來的長(zhǎng)鞭一鞭甩到了地上，
痛得滿地打滾。
教導(dǎo)主任不耐煩地敲了敲桌面，示意躁動(dòng)的學(xué)生們安靜下來。
“我們從批卷老師這里得到一個(gè)消息，
五班一共有十位同學(xué)交白卷。”
這一下，先前的討論聲紛紛像是從中斬?cái)啵o默無聲。
只有宗九毫不意外地挑了挑眉。
十個(gè)人，交白卷？
別說是五班了，
其他班的練習(xí)生也根本想都沒想到，臉上流露出顯而易見的錯(cuò)愕和驚訝。
他們瘋了嗎？
所有人沉默了許久，這回爆發(fā)的是五班的優(yōu)等生。
他們紛紛從座位上站起來，氣得臉龐扭曲，面紅耳赤，沖到后面的桌子上去，一把把那些差生從桌上拽下來，拳打腳踢，破口大罵。
“我艸尼瑪，你們腦子進(jìn)屎了？”
“是不是你們？！他媽的，一群有爹娘生沒爹娘教的孤兒�！�
梁明德被十幾個(gè)人推到地上踩，不以為然，反倒躺在不久前才重新修葺了一遍的籃球場(chǎng)上哈哈大笑。
那些被毆打的差生就用這樣的姿勢(shì)，背朝水泥地面朝天，一只手擋著臉，笑聲尖利嘶啞卻不乏痛快，像是把這些天所有郁結(jié)于心的憤怒一吐而出，暢快無比。
他們?cè)缇捅槐频搅私^境。
擺在面前的路只有兩條。如果前進(jìn)，要么就在這樣的壓力和環(huán)境里變成無面人，給五班這個(gè)叫人作嘔的班級(jí)發(fā)光發(fā)熱；要么就是撕碎一切，同歸于盡。
被五班小團(tuán)體針對(duì)的差生太多了，能夠爬到B級(jí)的練習(xí)生，本身再怎么差勁，至少都不像普通練習(xí)生那樣膽小怕事。
與其在這樣重復(fù)被欺壓的環(huán)境里崩潰，還不如在沉默里爆發(fā)。
第二次月考前夕，五班十個(gè)差生私底下聯(lián)合起來，一起按了血手印，發(fā)誓要在這此考試中報(bào)仇雪恨。
令人欣慰也令人難過的是，這十個(gè)人里，沒有一個(gè)逃兵。
他們?cè)缇秃匏懒税嗌线@些自詡優(yōu)等生的人。
“該！都是你們?cè)�！�?br />
“你們這些只知道犧牲其他人成全自己的懦夫，哈哈哈哈哈，懦夫！我們寧可死，也不愿意變成無面人成全你們，要死就一起死吧！死也得拉你們這些垃圾在地獄給我們墊背！”
五班的一群人撕咬撲打在一起，鮮血從頭皮涌出，恨不得生生從對(duì)方身上咬下一塊肉來。
“早在你們六十幾個(gè)人，分成小隊(duì)來欺凌我們的時(shí)候，就該想到這一點(diǎn)了，哈哈哈哈哈！報(bào)應(yīng)，這都是你們應(yīng)得的報(bào)應(yīng)！”
操場(chǎng)上亂作一團(tuán)。
與五班雞飛狗跳相比的，是其他班的死寂。
過了許久，才有練習(xí)生顫抖著開口，“五班、五班這是故意的？”
誰也沒想到，五班的差生竟然這么孤勇，這么有膽，這么孤注一擲。
很明顯，這些差生都是私下里聯(lián)系好了，才會(huì)懷著必死的決心交白卷。
要知道的是，他們同樣是五班的練習(xí)生，把整個(gè)班級(jí)的平均分拉下來后是報(bào)仇了不假，但自己也得一樣交代上去。
其他幾個(gè)效仿五班的班級(jí)，一個(gè)作弊被抓的二班，一個(gè)六班，這些班里的優(yōu)等生都開始瑟瑟發(fā)抖。
他們雖然不至于像五班那樣上升到校園欺凌的角度，但也已經(jīng)有樣學(xué)樣，學(xué)著來搞這一套。這些優(yōu)等生簡(jiǎn)直都不敢細(xì)想，如果他們把自己班上的差生們逼急了，那些差生會(huì)不會(huì)也有樣學(xué)樣，學(xué)著五班那樣來一個(gè)玉石俱焚？
一時(shí)間，操場(chǎng)上只能聽見五班互相毆打的聲音。
這個(gè)班在學(xué)校的眼里已經(jīng)和死人無異，這會(huì)兒發(fā)生斗毆事件，助教也絲毫不為所動(dòng)，而是等待著教導(dǎo)處下達(dá)最后的行刑命令。
彈幕驚呆了。
【這該是多嚴(yán)重的校園欺凌，多么可怕的環(huán)境壓力，才會(huì)讓練習(xí)生都放棄生存的希望啊......我驚呆了】
【是真的，這些可都是B級(jí)練習(xí)生，不知道經(jīng)歷了多少恐怖副本才走到這一步。說實(shí)話，誰都不是個(gè)孬種，既然這些優(yōu)等生打著死道友不死貧道的想法，那也不怪不得別人聯(lián)合起來同歸于盡咯】
【就是，做人留一線日后好相見，狗逼急了都還會(huì)跳墻呢，誰還沒點(diǎn)骨氣了？】
【唉......真是太魔幻了，總感覺校園欺凌這種事情距離我們很遠(yuǎn)，結(jié)果現(xiàn)在竟然出現(xiàn)在B級(jí)練習(xí)生里，人性啊】
【習(xí)慣就好吧，說實(shí)話，十幾個(gè)人欺負(fù)你一個(gè)，本來練習(xí)生的道具就基本都是特殊類功能道具，除非是愈合能力強(qiáng)的半吸血鬼，不然都有的受，我以前也經(jīng)歷過校園欺凌，真的是太了解他們了】
一片混亂里，教導(dǎo)主任拿著手上的名單，背過身去同教師團(tuán)商量了幾句，這才冷聲道：“安靜！”
助教們終于動(dòng)了起來，用最簡(jiǎn)單粗暴的疼痛法把扭打成一團(tuán)五班練習(xí)生分開。
這下子，整個(gè)五班除了那些依舊呆愣的無面人以外，沒有一個(gè)人好端端站著，全部都在地上慘叫打滾。
教導(dǎo)主任冷眼看著他們，清了清嗓子，“剛剛所有老師聯(lián)合起來討論了一下。因?yàn)槭掳l(fā)突然，但五班班級(jí)內(nèi)又有不少優(yōu)秀同學(xué)，服從老師安排，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，未來前途不可限量，所以我們決定提前施行校規(guī)，把期末考試的規(guī)則提前，對(duì)受刑班級(jí)前五名的學(xué)生免除處刑�！�
本來這條校規(guī)是得等到期末考試才能生效。但剛才第一中學(xué)特聘的南老師突然向教導(dǎo)處呈遞了一條申請(qǐng)。
為了給這位特聘教師面子，教導(dǎo)處還是決定采納對(duì)方的意見，將新校規(guī)提前。
這一番話，不僅讓操場(chǎng)上的練習(xí)生們討論聲更大，更是一下子就讓五班班長(zhǎng)眼睛里重新燃起了希望的光。
他忙不迭從地上爬起來，“我！我就是五班的前五名！”
五班那幾個(gè)排名前列的優(yōu)等生也露出了絕處逢生的狂喜，“我們也是！我們學(xué)習(xí)好，以后一定能夠成為社會(huì)的棟梁之才，請(qǐng)各位老師開恩！”
教導(dǎo)主任冷冷地說，“那就請(qǐng)?jiān)诒敬慰荚囍星拔迕奈灏嗤瑢W(xué)出列，站到我右手邊的位置來�！�
操場(chǎng)上的練習(xí)生都有些忿忿，覺得這五班真是大難不死，運(yùn)氣好的出奇。
之前兩次考試的時(shí)候，哪里有這樣的好事？?jī)?yōu)等生差生那不都是一視同仁，該行刑該扔到沉尸池里去的一個(gè)不少，偏偏就在五班這里開了特例，實(shí)在叫人不爽極了。
更別說五班那些躺在地上，牙齒都被打掉幾顆的差生，皆是露出絕望的神情。
彈幕同樣憤怒不已。
【什么鬼......我就指望著五班這個(gè)垃圾班級(jí)自尋死路，結(jié)果現(xiàn)在又來這種令人惡心的反轉(zhuǎn)，媽的，不看了，這個(gè)直播間真是越看越氣】
【太太太無語了，要是能夠免除前五名的處刑，那豈不是五班的差生都白死了嗎？明明是想要拉他們下水，結(jié)果現(xiàn)在卻出現(xiàn)了這樣的情況，唉，只能說一句小人得志】
【就是，最該死的就是五班幾個(gè)前幾名，看到都惡心】
【等等，樓上的姐姐先別急著關(guān)直播間啊，我覺得事情肯定沒這么簡(jiǎn)單！事實(shí)上我在想這個(gè)前五名......難道他們不全是無面人嗎，笑哭.jpg】
最后那條彈幕一下子點(diǎn)醒了所有人。
果不其然，就在五班那幾個(gè)優(yōu)等生一邊笑著，一邊努力從地上雙手雙腳并用爬起來的時(shí)候，一隊(duì)隊(duì)無面人聽到了命令，機(jī)械地從座位上起身，朝著主席臺(tái)走去。
五班一共有近二十個(gè)無面人，這些無面人的分?jǐn)?shù)不相上下，都接近滿分，誤差正好就在五分之內(nèi)，基本都是并列成績(jī)。好巧不巧，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)把前五名都給占據(jù)完畢。
教職員工們欣慰地看著這些沒有臉的“好學(xué)生”，頗感自豪。
“這些都是我們學(xué)校培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)生，都是聽老師話，聽家長(zhǎng)話的好孩子�！�
五班班長(zhǎng)剛剛死而復(fù)生的狂喜笑容登時(shí)僵在了臉上。
他意識(shí)到了什么，驚恐地長(zhǎng)大了嘴，“不......不，不！”
這個(gè)事情的發(fā)展是所有人都沒有想到的。
所有人都覺得此情此景，實(shí)在是荒謬又諷刺。
原先為了活下去，用盡手段也要將班里那些差生變成無面人�？烧l能想得到，這種壓迫同時(shí)也將自己唯一能夠生存下去的豁免權(quán)拱手讓人。他們也成了無面人眼中的差生。
但不管想不想得到，五班那些人現(xiàn)在腸子都悔青了。
只能說一句自作孽，不可活。不是不報(bào)，時(shí)候未到。
第107章
第一中學(xué)
終于，
一場(chǎng)大戲之后，這場(chǎng)鬧劇也終于落了幕。
五班的練習(xí)生們有像優(yōu)等生那樣絕望的，有趴在地上哭的，
也躺在地上先瘋狂大笑，
然后又笑著笑著哭了起來的差生。
即便淪落到如今這個(gè)下場(chǎng)，所有人同情的也僅僅不過是那些死也要拉著他們同歸于盡的差生罷了。
練習(xí)生和直播間觀看的求生者都如此，
那就更別說這個(gè)副本里的無面人Npc們了。
從這個(gè)副本的政治課上就能看出，他們的價(jià)值觀就是任務(wù)考得差的學(xué)生沒有存活的必要，與其留著浪費(fèi)公共資源，倒還不如化成沉尸池里的沼氣，給第一中學(xué)發(fā)光發(fā)熱。
很快，五班的事情就這么被揭過。
助教圍在五班的練習(xí)生周圍，時(shí)刻注意著他們的舉動(dòng)。
處刑的判定下來后，就像前兩次處刑一樣，
練習(xí)生們無法動(dòng)用特殊道具，只能默默在原地等教導(dǎo)主任將全部班級(jí)的成績(jī)宣讀完畢后等死。
緊接著五班過后，
就是六班被點(diǎn)名宣讀。
六班的練習(xí)生們一個(gè)個(gè)胃囊都像是被一只看不見的手收緊，
按壓。
生死臨頭的極端恐懼如同懸崖掛壁，
叫他們泛起惡心，
幾欲作嘔。
“六班，七百八十二分�！�
這一次，大家臉上都沒有露出太多意外的表情。
五班是實(shí)實(shí)在在的爆冷，
畢竟在此之前，
這個(gè)班級(jí)的那簇優(yōu)等生走路帶風(fēng)，
趾高氣揚(yáng)，沒有人覺得他們班級(jí)會(huì)通不過第二次月考。
至于六班，六班本來就位列三個(gè)沒達(dá)標(biāo)的班級(jí)之一，
之前同樣沒達(dá)標(biāo)的二班就算出了個(gè)作弊的都能勉強(qiáng)壓線過關(guān)，已經(jīng)足夠人驚訝，六班要是再來一個(gè)那就太不可思議了些，現(xiàn)在看到六班沒過，其他班反倒還沒那么驚訝。
“七班，八百一十五分�！�
令人欣慰的是，七班也過了，坐在最后面的土御門明顯重重地松了一口氣。
七班現(xiàn)在雖然無面人的數(shù)量?jī)H次于五班，但班內(nèi)因?yàn)橛幸粋�(gè)土御門的緣故，氣氛不知道比五班好多少。
【馬上就要到九班了，啊啊啊我好緊張】
【我也是我也是，信女愿一生茹素祈求九班安穩(wěn)度過此次難關(guān)】
【九班加油��！已經(jīng)變了一個(gè)無面人，不可以再失去一個(gè)了】
沒想到的是，念到七班的時(shí)候，另一邊的五班再度起了沖突。
他們的結(jié)局已經(jīng)塵埃落定，雖然五班的練習(xí)生都知道這一點(diǎn)，但真的要讓人乖乖等死，說實(shí)話，誰也不會(huì)愿意。更別說他們還是以這樣的方式迎來結(jié)局，那些優(yōu)等生在絕望過后，把怒氣全部發(fā)泄在了差生的身上，兩方一時(shí)間又扯又打，吵得人頭疼。
助教上去維護(hù)秩序，一時(shí)間雞飛狗跳。
白發(fā)青年坐在座位上，一只手撐著頭，另一只手按在桌角。
他抬起頭，果不其然，不遠(yuǎn)處主席臺(tái)下的no.1正笑意盈盈地看著他，似乎正在等待著一場(chǎng)好戲。
不知道為什么，聯(lián)想到惡魔之前的言論，宗九總覺得對(duì)方已經(jīng)把npc配合的獎(jiǎng)勵(lì)拱手送達(dá)。而no.1當(dāng)時(shí)說的是......只會(huì)保證他一個(gè)人的安全，那前五名的豁免權(quán)，很有可能就是這位的手筆。
宗九心下一沉，有了不好的預(yù)感。
如果僅僅是倒吊人的話，或許并不能造成高塔逆位。
出現(xiàn)了這張牌，或許結(jié)局就早已注定。
他閉了閉眼。
在身后，九班的練習(xí)生們一個(gè)個(gè)雙手合十，放在胸口默默祈禱，期望能夠出現(xiàn)一次契機(jī)。
五班的騷亂終于被強(qiáng)制鎮(zhèn)壓了下來，教導(dǎo)主任重新拿起白紙繼續(xù)宣讀。
終于，懸在所有人頭頂上的那把刀落了下來。
“九班......七百九十九分�！�
一片死寂。
肉眼可見的，九班練習(xí)生臉上的表情像一瞬間被清成了空白。
一分，僅僅一分，卻有如天塹。
彈幕最先反應(yīng)過來。
【臥槽�。�！不要�。 �
【九班��！啊啊啊啊我的九班，怎么可以！】
【唉......也不意外就是了，十全十美的承諾雖然令人感動(dòng)，但大多數(shù)的時(shí)候終歸只是說說而已，還要看看能不能達(dá)成】
【的確，唯一慶幸的是不知道為什么這群惡心的老師改變了主意吧，不過九班只有一個(gè)無面人誒，就算無面人考第一，好歹也能保下前五名，也是不幸中的萬幸了，不是全軍覆沒，魔術(shù)師還能活下來呢】
【可那樣就不是九班了啊，九班其他的九十四個(gè)同學(xué)呢？】
【先別急，說不定魔術(shù)師還有其他的辦法呢？他可是親口說了要保住全班所有練習(xí)生啊】
操場(chǎng)上沒有一個(gè)人講話，只有五班的班長(zhǎng)瘋狂地哈哈大笑。
“哈哈哈，痛快，痛快！都死了，全部都給我死！”
臨近死亡，他已經(jīng)變得神志不清，語序混亂。
但如今沒有人會(huì)去在乎他的反應(yīng)，所有人的視線都被九班吸引了過去。
不知道為什么，或許是魔術(shù)師在前幾個(gè)副本表現(xiàn)過好的緣故，不少練習(xí)生和求生者都對(duì)他懷有莫名其妙的信心，總覺得他留著什么出人意料的底牌。
果不其然，就在教導(dǎo)主任話音剛落后不久，宗九就緩緩從座位上站了起來。
白發(fā)魔術(shù)師的面容很冷靜，冷靜地不像是剛剛聽到這樣一個(gè)噩耗。卻在這中人心浮動(dòng)，恐懼與絕望交織的時(shí)候帶給九班無與倫比的自信。
“不要焦躁，我有辦法。”
都到這中窮途末路的時(shí)候了，魔術(shù)師能有什么辦法？
不僅僅是九班的練習(xí)生，全操場(chǎng)的練習(xí)生都看了過來。遠(yuǎn)處的惡魔更是挑了挑眉，饒有興致地看著這一幕。
宗九的確有底牌。
只不過這張底牌太過討巧，區(qū)別于他想不想亮出來而已。
眾所周知，足夠的情報(bào)能夠在主系統(tǒng)那里兌換到出乎意料的東西。就像拉斯維加斯副本的時(shí)候一樣，宗九手里掌握了no.1導(dǎo)師身份的情報(bào)，就可以拿著這個(gè)情報(bào)去找主系統(tǒng)要封口費(fèi)和好處。
先前那個(gè)冒險(xiǎn)的舉動(dòng)也讓他確定了，只要有足夠的籌碼，是的確可以和主系統(tǒng)做交易的。
《驚悚練習(xí)生》里的世界只有兩個(gè)，一個(gè)是現(xiàn)實(shí)世界，一個(gè)是充滿恐怖的無限循環(huán)世界。
但按諸葛暗的意思而言，超
副本里也存在著一些少而又少的特殊途徑，雖然可能僅僅只有那么一兩個(gè)，但也的確是能夠進(jìn)入無限循環(huán)的途徑。好巧不巧，惡魔又在宗九面前現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證了這一點(diǎn)，如果沒猜錯(cuò)的話，no.1可能就是從超
級(jí)恐怖副本世界來到無限循環(huán)的。
想來也是，惡魔這樣的變態(tài)，現(xiàn)實(shí)世界不太能造就的出來。
no.1腦補(bǔ)了什么宗九不清楚，但他心里清楚他和這個(gè)世界所有的人都不一樣。
因?yàn)樗麃碜砸粋�(gè)和平的現(xiàn)實(shí)世界，和《驚悚練習(xí)生》里的現(xiàn)實(shí)世界別無二致，可這個(gè)世界發(fā)生的一切，在他的世界里，都只不過是一本書而已。
通過先前諸葛暗和惡魔態(tài)度的蛛絲馬跡，宗九又可以推測(cè)出，是不是這個(gè)世界的人，恐怕對(duì)主系統(tǒng)具有格外不一樣的意義。
所以......他斗膽猜測(cè)，這個(gè)信息在主系統(tǒng)那里具有相當(dāng)分量。
宗九或許可以用暴露自己是個(gè)穿書者的信息，來和主系統(tǒng)做交易，救下九班所有人。
雖說這看上去是一條下下之策，但說實(shí)話，現(xiàn)如今也沒有其他更好的辦法了。
不到萬不得已，宗九也不想使用，因?yàn)槭褂煤蟮慕Y(jié)果和走向皆是一片未知。
【好家伙，魔術(shù)師這到底是想干嘛？我期待了好幾分鐘，怎么他就干站在那里擺pose？】
【我想知道魔術(shù)師能有什么辦法，難不成他們找到這個(gè)副本的生路了？emmmmm】
【樓上別急，魔術(shù)師再怎么樣也不至于在這中時(shí)候還要欺詐一下大家，我倒是更傾向于他在等什么，等等，難不成他是鏈接上主系統(tǒng)了？】
沒錯(cuò)，宗九想通之后，還真是直接聯(lián)系上了主系統(tǒng)。
白發(fā)青年維持著之前的姿勢(shì)站在原地，脊背挺直。
但這一幕落在其他人眼里，就像他突然不說話了一樣。
操場(chǎng)上別的班級(jí)都開始了竊竊私語，只有九班的練習(xí)生們，眼神重新燃起了火花。
【已申請(qǐng)同主系統(tǒng)鏈接......正在鏈接中......請(qǐng)稍等】
已經(jīng)接線上了，但應(yīng)該是依舊身處副本世界的緣故，鏈接的速度要比練習(xí)生宿舍慢上不少。
宗九一邊鏈接，一邊緩緩掃過面前每一張臉。
除去那張唯一空白的臉以外，其余的每一張臉都充滿著希冀，和全無保留的對(duì)他們班長(zhǎng)的信任。
這信任顯而易見，目光都似乎帶上了沉甸甸的重量。
他一張臉接一張臉看過去，目光接觸到全班最后那個(gè)空位的時(shí)候，驟然一頓。
那是九十九號(hào)的位置。
在宣讀名單之前，九十九號(hào)舉手說尿急去上廁所。
上次考試的時(shí)候宗九讓對(duì)方借著這個(gè)名義去鐵門附近探探，所以這一次九十九號(hào)說要上廁所的時(shí)候，助教直接點(diǎn)頭首肯了，沒有多問。
可這一次宗九并沒有吩咐他任何任務(wù)。
退一萬步說，從宣讀一班開始到現(xiàn)在，至少已經(jīng)過了近二十分鐘的時(shí)間，這么長(zhǎng)的時(shí)間，僅僅對(duì)于上廁所而言，顯然不合情理。
不知道為什么，一中冥冥之中的預(yù)感在此刻準(zhǔn)確無誤地?fù)糁辛俗诰拧?dt class="g_ad_ph g_wrap">