第5章 下雨天的溫馨在線免費(fèi)閱讀
<h3>沫若浮生第5章 下雨天的溫馨在線免費(fèi)閱讀</h3>
<!-- S 正文 -->
次日清早
雨淅淅瀝瀝的落下，帶著陣陣?yán)湟狻?br />
沾染了雨水的土路，顯得十分泥濘，不少的土坑已經(jīng)積滿了水。
望溪村不遠(yuǎn)處就是大山。
雨越下越大，不多時，便發(fā)了洪水，約莫有一尺深。
街道上，一把紅色鑲嵌著白色圓點的雨傘格外顯眼。
在雨水的沖刷下，傘下的人看不清長相，只能隱約看到是一個佝僂著背的人，趟著水朝前走著。
約莫二十多分鐘后，江安平來到了江家大院。
熟練地推開院門，走了進(jìn)去。
自從江鸞出生后，江安榮每天早早起來第一件事就是將門上的鎖打開。
而他，也不用每天喊人開門了。
“大哥來了，快，快進(jìn)來”
江安榮接過傘，撐開，放在堂房的地上，動作一氣呵成。
“剛好大哥過來了，我尋思今天下雨，有些冷，干脆就煮掛面吃，也暖和”
于月容嘴上說著，手上動作也沒停。
沒兩下的功夫，灶膛燃起了火。
吃過熱乎乎的面條，已經(jīng)六點半點了。
江鸞和江志學(xué)都自己穿好了雨靴，收拾好了書本。
這個點，他們該去學(xué)校了。
在農(nóng)村，除了周六日，規(guī)定的節(jié)日還有寒暑假除外，不管是刮風(fēng)還是下雨，乃至下雪，都不會放假。
“大哥，今天下雨，做不了活，我送孩子們?nèi)ゾ托辛恕?br />
下這么大雨，還發(fā)洪水，做不了活，只能等天氣晴了。
平日里，他出去干活，都是大哥接送鸞鸞。
村里的孩子上了小學(xué)就不用家長接送了，除非是發(fā)洪水。
江安平想了想，說道：“這樣吧！你送志學(xué)，我送鸞鸞到劉二家去”
他身體不好，這幾年只能種種地。
他的地也沒有多少，除了購買種子，地膜，化肥以及澆地的這些錢之外，買糧的錢剩不了多少。
安榮和他媳婦給他吃，給他穿，從來沒有和他索取過什么。
如果沒有安榮他們兩口子，估計他這把骨頭，早就到了地下見爹娘了。
能多做些就多做些吧！
他能感覺得到，他的時間，不多了...
“好吧！”
就這樣，江安榮拿著一把藍(lán)色的傘背著江志學(xué)出了門。
恰巧，江安明也背著江楠欣出了門。
他兒子江文卓還有二哥的二女兒江落落已經(jīng)上初中了。
至于三兒子江文華，已經(jīng)上高中了。
而現(xiàn)在的初中高中都可以住宿。
江鸞伸出小手輕輕扯了扯江安平的衣角。
“大伯，我們也走吧！再晚就要遲到了”
江安平的思緒被拉回，他伸出粗糙的手輕輕的摸了摸江鸞的小臉。
“走吧！”
出了堂屋，撐開傘，蹲下了身子。
江鸞熟練地把雙手摟在他的脖子上。
調(diào)整好姿勢后，右手松開，接過雨傘。
“小心嘍，要起了，別掉下去了哦”
“有大伯在，鸞鸞才不會掉下去呢！”
“大伯，為什么你的背是駝的啊？”
“這個呀，因為大伯年輕時扛了太多東西，所以背就變駝了”
“那我以后不讓大伯背了，那樣大伯的背就可以長直了”
“真是個小傻瓜”
“我才不傻呢，大伯亂說”
“好好好，我們鸞鸞是最聰明的了”
“大伯，你以前是什么樣子�。俊�
“鸞鸞想聽�。磕谴蟛f給你聽，那時候......”
......
雨傘將一大一小兩人籠罩在傘下，雖然下著雨，腳下趟著水，但卻格外溫馨。
十多分鐘后
劉二家的院門口陸陸續(xù)續(xù)迎來了背著孩子上學(xué)的大人。
把孩子放到側(cè)房門口，交代幾句，便轉(zhuǎn)身離去。
劉二家的院子很大，五間正房住人，西墻邊一排房子就是教孩子們讀書的地方，也叫側(cè)房。
大班小班都在一個教室，左邊是小班的孩子，右邊是大班的孩子。
小班二十三個孩子，大班二十九個。
江鸞邁著小短腿走進(jìn)教室，坐在了左邊第二排中間。
把背上的布包放到了桌堂里。
周圍的桌椅也漸漸坐滿了孩子。
一張木質(zhì)的書桌有三個桌堂，一張桌子可以坐下三個小孩子。
還不到上課的時間，孩子們嘰嘰喳喳，交頭接耳的聊了起來。
“哎，我和你們說，我看到又是那個呆老頭送江鸞來的”
“是啊是啊，我也看到了”
“那個呆老頭，身上很臭，還有虱子呢！”
“啊？那江鸞身上也有虱子了？”
“當(dāng)然有了，我還見過呢！”
一個頭頂扎著兩個小揪揪的小女孩兒，沾沾自喜的說道。
好似真是她親眼所見一樣。
“王月欣，你真的見過啊？”
于娜朝著江鸞的位置撇了一眼，開口道。
王月欣起身站起，兩只小手插在腰上。
“我告訴你們，我親眼看見的，你們誰要是和江鸞一起玩，沒準(zhǔn)兒身上也被惹了虱子”
聽到這話，教室里的孩子們看向江鸞的眼神變得閃躲，生怕多看她一眼，也會被惹上虱子。
江鸞垂下的小手握成了拳頭，她大聲地喊道：“你胡說，我身上才沒有虱子呢！大伯身上也沒有”
就在這時，李魚邁著步子走進(jìn)教室。
“七點了，都坐好，上課了”
嘈雜的教室一瞬間變得安靜下來。
王月欣冷不丁朝著江鸞瞥了一眼，眼中帶著一絲得意。
“起立”
隨著她的出聲，教室里的孩子們?nèi)科鹆ⅰ?br />
“老師好——”
小班大班沒有班長，但都有一個固定喊起立的孩子，就是王月欣。
“同學(xué)們好，請坐”
“大班的同學(xué)們先拿出拼音本，寫一行我們上節(jié)課學(xué)過的ao，復(fù)習(xí)一下，小班的同學(xué)們拿出田字格本，我們開始上新課”
李魚交代完，大班的孩子們已經(jīng)拿出鉛筆和拼音本，寫了起來。
小班的孩子們拿出了田字格本放在桌子，鉛筆橡皮放在本子右邊，坐等上課。
教室里有兩塊黑板，一左一右。
在左邊的黑板上，李魚用一根木質(zhì)兩尺長的直尺和白色粉筆畫線。
兩分鐘后，黑板上出現(xiàn)了一個個的田字格。
她左手拿直尺敲了敲黑板。
“抬起頭，我們先復(fù)習(xí)一下之前學(xué)的筆畫”
說著，抬手在第一個田字格中寫了起來。
孩子們齊聲開口。
“橫，橫，橫——”
“豎，豎，豎——”
“撇，撇，撇——”
......</p>