第19章

    皇帝視線轉(zhuǎn)向二皇子。</p>

    記憶中已經(jīng)很久，沒(méi)有接收到 父皇的視線了，二皇子百感交集。</p>

    受母親影響，尚武，而外祖父就是當(dāng)朝太尉......</p>

    父皇似乎一直對(duì)他的喜好，不甚喜歡。</p>

    似乎總認(rèn)為，他有什么非分之想......</p>

    他能感受出來(lái)，只是生性耿直，沒(méi)有合適的機(jī)會(huì)替自己解釋......</p>

    生硬剖白，或許讓父皇想得更多。</p>

    至于皇后娘娘對(duì)他的不喜歡， 實(shí)在有太多理由。</p>

    外祖父大權(quán)在握，母妃是皇后娘娘有力的勁敵。</p>

    父皇和皇后娘娘不和，舉朝皆知。</p>

    不是沒(méi)有傳聞，勸解父皇廢除皇后，另立新后......</p>

    而自己，和太子相隔一歲，與太子的溫潤(rùn)相比，習(xí)武的自己看起來(lái)更加威猛有力......</p>

    似乎能給朝臣更多信心。</p>

    無(wú)論是母妃還是自己，皇后都十分不喜。</p>

    可是此刻，她的目光也柔和投射過(guò)來(lái)。</p>

    二皇子一時(shí)恍惚，仿佛記事以來(lái)，第一次見(jiàn)到皇后這般模樣，覺(jué)得陌生至極。</p>

    “老二，最近在忙些什么？”</p>

    皇帝語(yǔ)氣平和，關(guān)心的模樣。</p>

    二皇子知他暴躁，不喜歡人啰嗦，便簡(jiǎn)短答道，“除功課外，每日都在習(xí)武�！�</p>

    皇帝等了片刻，發(fā)現(xiàn)這就是他的答案，沒(méi)有更多......</p>

    殿內(nèi)彌漫著一種，陌生人之間，生硬聊天的尷尬。</p>

    皇帝敏銳察覺(jué)，二皇子的忌憚和緊張。</p>

    幾遍困難，但還是將話頭繼續(xù)。</p>

    “哦？課業(yè)，學(xué)到哪里了？”</p>

    皇子們除太子，單獨(dú)授課，其余皇子集體聽(tīng)寫(xiě)，只是根據(jù)每人情況，年齡、理解力不同，留下的祖業(yè)不同而已。</p>

    二皇子言簡(jiǎn)意賅，一句話回答。</p>

    皇帝又問(wèn)他學(xué)得是否吃力，最喜歡哪些內(nèi)容。</p>

    回答之前，二皇子有些吃驚。</p>

    畢竟從前，父皇甚至記不住他的生辰月份，只記得他比太子小一歲，而已。</p>

    刻意、喜好，完全不在意，他的存在，和宮人完全一樣......</p>

    似乎臉熟，只是他吃穿用度，血統(tǒng)更高貴而已。</p>

    像今天這般，像真正的父親一般，關(guān)心自己，印象里還是第一次。</p>

    二皇子心里微微起了暖意，回答時(shí)，語(yǔ)氣也溫和、從容幾分。</p>

    皇帝能察覺(jué)出這細(xì)微的變化，心里也在自責(zé)，對(duì)這個(gè)兒子，關(guān)心的太少。</p>

    從前過(guò)于武斷，只想著忌憚，竟然連有這樣一個(gè)好兒子，也被生生屏蔽在外。</p>

    皇帝又關(guān)心他練習(xí)的武術(shù)，是什么種類，刀劍還是槍法，或是棍法，是由端貴妃親自教習(xí)，還是在外請(qǐng)了師傅。</p>

    當(dāng)初，他延誤二皇子習(xí)武，是他親自下令，不得從外請(qǐng)師傅，專于練習(xí)......</p>

    后來(lái)端貴妃以強(qiáng)身健體為由，親自教導(dǎo)......</p>

    這些，他果然都忘了。</p>

    皇帝突然問(wèn)，“老二，通過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)，你有哪些收獲？”</p>

    似乎氛圍鋪墊到位，二皇子本就不是畏縮之人。</p>

    感受到父皇的善意，便娓娓道來(lái)。</p>

    他說(shuō)，學(xué)習(xí)是相通的。愛(ài)好只在一時(shí)，堅(jiān)定目標(biāo)，卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。</p>

    學(xué)武很累，經(jīng)常帶傷，小的時(shí)候也打過(guò)退堂鼓，但母妃教會(huì)他堅(jiān)持。</p>

    寒來(lái)暑往，當(dāng)自己堅(jiān)持下來(lái)了，發(fā)現(xiàn)也不過(guò)如此......</p>

    學(xué)習(xí)上遇到困難，也是這樣，習(xí)武鍛煉了他的恒心、意志，相信公道酬勤，也不會(huì)為課業(yè)的困難，輕易退縮......</p>

    看著座下，侃侃而談的二皇子，皇帝忽然覺(jué)得，自己對(duì)這個(gè)兒子，真的了解太少了。</p>

    以偏概全，一葉障目，只以為他習(xí)武，是別有所圖......</p>

    也偏見(jiàn)認(rèn)為，習(xí)武的人沒(méi)學(xué)識(shí)，但從二皇子的談吐，發(fā)現(xiàn)他不僅具備皇子的基本修養(yǎng)素質(zhì)，身上更兼具精神氣。</p>

    大鳳朝只有一位儲(chǔ)君，不必所有皇子，都往政策社論上發(fā)展，有自己的喜好，持之以恒......</p>

    誰(shuí)知，以后不能為國(guó)效力？</p>

    想到這孩子預(yù)測(cè)的結(jié)局，皇帝更加內(nèi)疚就、自責(zé)。</p>

    還好，低頭看向懷里的君寶珠。</p>

    因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)女兒的心聲，自己還有機(jī)會(huì)彌補(bǔ)......</p>

    為時(shí)未晚。</p>