第9章
自從上次被接回家后，老媽對我的管控陡然嚴格了許多，再也不許我上街閑逛。我倒也乖巧聽話，一直居家補習，為開春入學做準備。</p>
高建設以內部子弟的名義，幫我爭取到一個省警校的內部插班生名額。</p>
待到來年開春，我便能踏入警校開啟新的學習生涯。</p>
轉過年我收到一封來自長安的掛號信，我知道應該是崔大哥寄來的，滿心期待里面有我哥的消息，回到家里沒理會老媽的詢問，跑進房間將房門反鎖，這才小心的將信封打開。</p>
可是信件內容卻是讓我大失所望，原來崔建國夫婦一個春節(jié)也沒有等到我哥上門，他們決定以后就回老宅生活，防止我哥找來時，撲了空。</p>
信件中還詢問了我家的近況，并且安慰我先不要著急，先好好學習，掌握更多的知識，以后也好幫我哥出點力。</p>
我明白這只是寬慰我的話語，回信時，我對自身近期的變化也是只字未提。</p>
回家以后，我常常在夢中見到許多門扉。每當我試圖靠近推開它們，便會從夢中驚醒。這種夢境屢屢出現，導致我在現實中也產生了錯覺，近來甚至在清醒時也能瞧見這些門。</p>
這種感覺幾乎近讓人瘋狂，可當我試探著詢問旁人是不是也能看見這些門時，得到的多是怪異的眼神。老媽甚至特意帶我去醫(yī)院做了全面檢查，結果自然是一切正常，身體十分健康。</p>
我開始變得不愛說話，老媽一開始還很緊張，但當看到我變得懂事，不再出去廝混，反而開始捧起書本時，她釋然了，從此認為孩子經歷一次生死，變得成熟穩(wěn)重了，從此也不再提這件事。</p>
入學以后，同學都知道我是走關系入學的，也都對我?guī)е鴰追质桦x，加上確實自身底子差，課業(yè)的繁重也讓我焦頭爛額，我也逐漸習慣了眼前不時出現的怪異景象。</p>
我屬于半路插班，相較其他同學等于少學了一個學期的課程，所以平時還需要補上落下的功課。</p>
這時候運動結束沒幾年，學校里仍舊有人喊著“60分萬歲”的口號，但我卻在這種氛圍下慢慢喜歡上了學習。</p>
第一年暑假時，高建設拉著老媽去領了證，雖然我不喜歡這個小個子男人，但想著老媽還算年輕，也沒有加以阻攔。只不過背地里還是狠狠給老高套了一次麻袋。我知道是老高是有意讓我得手，可心中的怨氣終歸還是發(fā)泄了不少。不過仍舊不愿意按老媽的意思稱呼他高叔，之后一直叫他老高。</p>
時光荏苒。</p>
轉眼來到了85年，我記得很清楚，那天是陽歷2月20，陰歷大年初一。</p>
在外面震耳欲聾的鞭炮聲中，一個信封悄然出現在我的枕邊。</p>
我揉搓著惺忪的雙眼，起初還以為是老媽給的壓歲錢，但信封雪白的顏色讓我瞬間清醒，老媽絕不可能在過年拿這個顏色的信封包壓歲錢。</p>
我沒顧得上穿好衣服，冬日里光著膀子拆開了這封信件。</p>
“弟鑒：兄無恙，現安好。崔氏二人已見，將隨兄出征，望家中勿念，弟自當奮學，奉養(yǎng)高堂，有緣終有一聚。兄陸鳴�！�</p>
信中摻雜著許多繁體字，大致意思我還是能看懂，但是其中寫到出征，卻讓我有點迷惑，現在雖然周邊還是不平靜，但是也沒有需要退伍兵上戰(zhàn)場的必要，何況通篇看上去也不像是現在人書寫的習慣。</p>
我放下疑慮，又將信件檢查了一遍，翻過信紙，只見背面鈐有一方大大的朱砂印記，上面幾個大字，當時的我并不認識，直到我回到學校才弄清楚上面的意思。</p>
我掩上信紙，仔細收好，我清楚這是我哥給我的留言，但是為什么都送信到家，就不能出來見上一面？不由得我在心底里對他有了些許的埋怨。</p>
過了幾天，我想著拿出來信再看一看，可我翻遍了整個房間，這封信卻始終再也找不到蹤跡。</p>
這詭異的一幕并沒有讓我太過驚奇，畢竟這一年我身上發(fā)生了太多的神奇的事情。</p>
因為我發(fā)現原先眼前時不時會出現的門，已經很久沒有再出現，繼而轉變成一道道閃電不時劃過眼前，電光劃過之際，似乎還有影像在我眼前閃動。</p>
最近這種閃電出現的越來越頻繁，幸虧現在是假期，要不然真的會耽誤上課。</p>
警校的生活忙碌且枯燥，大量的法律文書和條例需要通篇牢記，還有各種模擬實操和專業(yè)技能課，不定期還有體能測試。</p>
班里同學偶爾還會小聚一下，跑出去喝點小酒，而我從來沒有被邀請，不過這樣也好，落得清靜。</p>
圖書館成了我閑暇時的根據地，假期時我就盼望著開學，希望能在圖書館找到印章的線索，不過最終還是在一位老師那里得到了答案。</p>
“遼東節(jié)度使�！�</p>
我看著描繪下來的印章文字，據老師所說，這是明代節(jié)度使的印章，上面刻的是篆書，而這枚印章原件被收藏于京都博物院，這使得我心中的疑團愈發(fā)濃重。</p>
日子一天天過去，臨近畢業(yè)時班級內又出現了一個新面孔，這讓我很驚奇，這個時間還能來插班，看樣子背景很深厚，不過后來我才知道，這位叫做沈元的同學竟然是在家休學兩年的學生。</p>
我入學時，這位沈元同學剛好辦理完休學，聽說原本是在假期里勇救落水兒童，冰水里待的時間太長，落下了病根，只能在家自學專業(yè)課程，這次回來就是準備畢業(yè)考試的。</p>
原本我并不留意這位沈元同學，不料課間休息時，他卻一屁股坐到我前排座位上，反騎著凳子，將腦袋湊了過來，滿臉堆滿了笑容。</p>
“聽說你是高隊的關系進來的？我叫沈元，來交個朋友�！闭f著他將胖乎乎的小手伸了過來。</p>
我當時正在研究明代的官職體系，聞言抬頭望去。</p>
沈元看上去并不像印象中見義勇為的英雄模樣，圓圓的臉龐，兩只眼睛幾乎瞇成了一條縫，一個蔥頭鼻子，不過嘴唇看著還行，厚厚的顯得那么忠厚。</p>
見我沒有回應自己的善意，沈元并沒有在意，不著痕跡得將手縮了回去，繼續(xù)笑著說道：“不要太孤僻嘛，大家都是同學，俗話說的好，一輩子同學，三輩子親，你跟大家多聯絡聯絡感情，等到畢業(yè)分配，各地都有你的同學，辦起事了不也會方便很多？”</p>
我知道，這個沈元說的其實沒有錯，有很多同學來上學并不是來學習知識，反而就是來混圈子，攢人脈。</p>
我以后不一定會和沈元成為好朋友，但如他所說，畢竟同學一場，關系處的太僵了也不好。</p>
所以這次我主動伸出手，真誠的說道：“沈元同學你好，我是趙志強，很高興和你成為同學�！�</p>
沈元看我這樣，不由得哈哈大笑，用手拍打著桌子。</p>
“這就對了嘛，大家來自五湖四海，為了一個共同的目的走到一起，你好，趙志強同學�！闭f完他用雙手用力握住我伸出去的手。</p>
周圍同學都朝我們這個方向看來，沈元見狀，松開手跳上凳子，朝四周高喊：“歡迎趙志剛同學徹底融入咱們這個大家庭，大家呱唧呱唧�！闭f完率先鼓掌。</p>
寂靜的教室內一開始只有他站在凳子上像個傻子一樣，不過很快就有掌聲零落的響起，最后大家都熱烈的鼓起了掌。</p>
我頓時有些不知所措，不料沈元跳下凳子，一把把我拉得站了起來，一只手攬著我的肩膀，一只手得意的高高揚起，不停的朝四周揮舞致意，大家的掌聲也愈加熱烈，不時有同學拍打著桌子，發(fā)出嗷嗷的怪叫。</p>
教室內的喧鬧引來了其他班級的同學圍觀，直至任課老師的到來，這種熱鬧的場面才戛然而止，在任課老師嚴厲目光下，大家紛紛端正坐好，沈元也灰溜溜地返回了座位。</p>
任課老師姓丁，主講指紋鑒定，小老頭年紀不小了，聽說祖上世代從事仵作，解放前他就在偽警察局任職，來學校任課也屬于退休返聘。</p>
丁老師狠狠瞪著沈元，半晌沒有發(fā)出聲音，最后嘆了口氣，翻開了教案。</p>
“同學們，馬上臨近畢業(yè)考，大家要抓緊時間復習，迎接考試，大家翻開課本，我把考試范圍給大家劃一下……�！�</p>
大家紛紛掏出課本和筆記，沈元將頭埋在胳膊下，扭頭朝我投一個得意的笑容。</p>